Упр.83 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. После каждого предложения дайте его схему, обозначив главные члены.
1) Олег усмехнулся однако чело и взор омр..чилися думой. (А. Пушкин)
2) Вот затр.-щали б..рабаны и отступили басурманы. (М. Лермонтов)
3) Ч..рная туча (со) всем надвинулась и стали видны уже (н..) зарницы а молнии осв..щавшие весь двор и ра..рушающ..йся дом с отлома(н, нн)ыми крыльцами и гром послыш..лся уже над головой. Все птицы пр..тих ли но за (то) заш..лестели листья и ветер добежал до крыльца… (Л. Толстой)
4) Я взгл..нул на Савушку но на лице его (н..) прочесть ни беспокойства (н..) тр..воги. Ещё двести шагов и мы в безопасности. (В. Арсеньев)
5) З..ря ещё (н..) занималась но уже бл..днела уже холодела тёмная тёплая ночь. (И. Тургенев)
- Подчеркните однородные члены, составьте схемы предложений с однородными членами. См. задание 1.
- Найдите и выделите обособленное определение, выраженное причастным оборотом. См. задание 1.
- Разберите по составу причастия и глаголы: усмехнулся, омрачилися, затрещали, отступили, надвинулась, освещавшие, разрушающийся, послышался, притихли, зашелестели, добежал, взглянул, прочесть, занималась, бледнела, холодела.
- Укажите глаголы с проверяемыми безударными гласными в корне; подберите и запишите проверочные слова.
- Выполните лексический анализ выделенного слова: чело.
Прочитайте отрывок из романа М. А. Булгакова «Белая гвардия». Отметьте вертикальной чертой границы разных стилей, использованных в этом тексте. Укажите, какие это стили и какова их роль в художественном произведении.
Звеня шпорами, полковник Малышев поднимался по лестнице гимназии ко входу в зал. Кривая кавказская шашка с вишнёвым темляком болталась у него на левом бедре. Он был в фуражке чёрного буйного бархата и длинной шинели с огромным разрезом позади. Лицо его было озабочено. Студзинский торопливо подошёл к нему и остановился, откозыряв. Малышев спросил его:
— Ну как?
— Драться будут. Но полная неопытность. На сто двадцать юнкеров восемьдесят студентов, не умеющих держать в руках винтовку.
Тень легла на лицо Малышева. Он замолчал…
Они вошли в зал.
— Смир-р-р-но. Га-саа [господа] офицеры! — прокричал Студзинский.
— Здравствуйте, артиллеристы!
Студзинский из-за спины Малышева, как беспокойный режиссёр, взмахнул рукой, и серая колючая стена рявкнула так, что дрогнули стены.
— Здра-рра-жла-гсин… [Здравия желаем, господин…] полковник!
Малышев весело оглядел ряды, отнял руку от козырька и заговорил:
— Бесподобно… Артиллеристы! Слов тратить не буду, говорить не умею, потому что на митингах не выступал, и потому скажу коротко.
< … >
Многие из вас воспитанники этой знаменитой гимназии. Старые её стены смотрят на вас. И я надеюсь, что вы не заставите краснеть за вас. Артиллеристы мортирного дивизиона! Отстоим Город великий в часы осады.
< … >
Постарайтесь, артиллеристы!
— Га-а-а… Га-а… — ответила колючая гуща, подавленная бойкостью выражений господина полковника.
- Выпишите из текста фрагменты художественного стиля и подчеркните в них примеры синтаксических конструкций, способствующих созданию изобразительной речи: а) определительные словосочетания; б) однородные сказуемые; в) обстоятельства образа действия; г) сравнительные обороты.
1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
1) Олег усмехнулся, однако чело и взор омрачилися думой. (А. Пушкин)
2) Вот затрещали барабаны — и отступили басурманы. (М. Лермонтов)
3) Чёрная туча совсем надвинулась, и стали видны уже не зарницы, а молнии, освещавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами, и гром послышался уже над головой. Все птицы притихли, но зато зашелестели листья, и ветер добежал до крыльца. (Л. Толстой)
4) Я взглянул на Савушку, но на лице его не прочесть ни беспокойства, ни тревоги. Ещё двести шагов, и мы в безопасности. (В. Арсеньев)
5) Заря ещё не занималась, но уже бледнела, уже холодела тёмная тёплая ночь. (И. Тургенев)
Схемы предложений:
1) [— =], однако [— и — =].
2) [= —] — [= —].
3) [— =], и [= не —, —, / /], и [— =].
Все птицы притихли, но зато зашелестели листья, и ветер добежал до крыльца. — [— =] но зато [= —], и [— =].
4) [— =] но [= ни —, ни —].
Ещё двести шагов, и мы в безопасности. — [—], и [— =].
5) [— =] но [=, = —].
2. Однородные члены в предложениях:
- чело и взор;
- зарницы, а молнии;
- весь двор и разрушающийся дом;
- птицы притихли, но зато зашелестели листья, и ветер добежал;
- ни беспокойства, ни тревоги;
- бледнела, холодела.
3. Обособленное определение, выраженное причастным оборотом:
освещавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами.
4. Разбор по составу:
- усмехнулся — ус-мех-ну-л-ся;
- омрачилися — о-мрач-и-л-и-ся;
- затрещали — за-трещ-а-л-и;
- отступили — от-ступ-и-л-и;
- надвинулась — над-вин-у-л-а-сь;
- освещавшие — о-свещ-а-вш-ие;
- разрушающийся — раз-руш-а-ющ-ий-ся;
- послышался — по-слыш-а-л-ся;
- притихли — при-тих-л-и;
- зашелестели — за-шелест-е-л-и;
- добежал — до-беж-а-л;
- взглянул — вз-глян-у-л;
- прочесть — про-чес-ть;
- занималась — за-ним-а-л-а-сь;
- бледнела — бледн-е-л-а;
- холодела — холод-е-л-а.
5. Глаголы с проверяемыми безударными гласными в корне и проверочные слова:
- усмехнулся — смех;
- омрачилися — мрачный;
- затрещали — треск;
- зашелестели — шелест;
- добежал — бег;
- взглянул — взглянет;
- бледнела — бледный;
- холодела — холод, холодный.
6. Лексический анализ слова чело:
- Чело — то же, что лоб.
- Употреблено в прямом значении.
- Синоним: лоб.
- Слово книжное, устаревшее.
- Исконно русское.
Ответ
1–6. Предложения списаны в правильном виде, схемы составлены, однородные члены и обособленное определение выделены, глаголы разобраны по составу, подобраны проверочные слова, слово чело проанализировано.
Выполнение
1. В отрывке из романа М. А. Булгакова «Белая гвардия» используются художественный, разговорный и публицистический стили. Художественный стиль создаёт картину происходящего, разговорный передаёт живую речь героев, а публицистический придаёт речи полковника выразительность и воздействует на читателя.
2. Фрагменты художественного стиля с нужными конструкциями:
- Определительные словосочетания: кривая кавказская шашка, вишнёвым темляком, чёрного буйного бархата, длинной шинели, огромным разрезом, колючая стена.
- Однородные сказуемые: поднимался, болталась, был, остановился, замолчал, вошли, взмахнул, рявкнула, дрогнули, отнял, заговорил.
- Обстоятельства образа действия: торопливо, весело, коротко.
- Сравнительный оборот: как беспокойный режиссёр.
