1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.77 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова

Упр.77 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Задача

Ответьте на вопросы и выполните задания.

  1. Какие предложения называются сложносочинёнными? Письменно приведите 2—3 примера таких предложений. Подчеркните в них грамматические основы, а также союзы, связывающие части предложения.
  2. Прочитайте предложение: «На небе горели звёзды и светила луна». Надо ли ставить запятую между частями данного предложения? Почему? Докажите правильность своего ответа.
  3. Подберите пример с общим для частей сложносочинённого предложения второстепенным членом (части предложения соединяются союзом и).
  1. Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания. После каждого предложения дайте его схему, обозначив главные члены.
    Образец записи: С земли ещё не сошёл снег, а в душу уже просится весна. (А. Чехов)
    1) Олег усмехнулся однако чело и взор омрачилися думой. (А. Пушкин)
    2) Вот затрещали барабаны и отступили басурманы. (М. Лермонтов)
    3) Чёрная туча совсем надвинулась и стали видны уже не зарницы а молнии освещавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами и гром послышался уже над головой. Все птицы притихли но зато зашелестели листья и ветер добежал до крыльца… (Л. Толстой)
    4) Я взглянул на Савушку но на лице его не прочесть ни беспокойства ни тревоги. Ещё двести шагов и мы в безопасности. (В. Арсеньев)
    5) Заря ещё не занималась но уже бледнела уже холодела тёмная тёплая ночь. (И. Тургенев)
  2. Подчеркните однородные члены, составьте схемы предложений с однородными членами.
  3. Найдите и выделите обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
  4. Разберите по составу причастия и глаголы.
  5. Укажите глаголы с проверяемыми безударными гласными в корне; подберите и запишите проверочные слова.
  6. Проведите лексический разбор выделенного слова.
Подробный ответ

Сложносочинённые предложения — это предложения, состоящие из двух или более самостоятельных частей, которые связаны между собой сочинительными союзами.

Примеры сложносочинённых предложений:

Мама готовила обед, а папа убирался в доме. (Грамматические основы: мама готовила, папа убирался; союз: а.)

Я люблю гулять по парку, и ты любишь читать книги дома. (Грамматические основы: я люблю, ты любишь; союз: и.)

На небе горели звёзды и светила луна.

Запятая между частями этого предложения не ставится, потому что есть общий второстепенный член на небе, относящийся к обеим частям сложносочинённого предложения.

Пример с общим для частей сложносочинённого предложения второстепенным членом:

В сенях пахло свежими яблоками, и висели волчьи и лисьи шкуры.

Ответ

1) Олег усмехнулся, однако чело и взор омрачилися думой. [— =], однако [= и =].
Вот затрещали барабаны — и отступили басурманы. [= —] — и [= —].
Чёрная туча совсем надвинулась, и стали видны уже не зарницы, а молнии, освещавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами, и гром послышался уже над головой. [— =], и [=, а =], и [— =].
Все птицы притихли, но зато зашелестели листья, и ветер добежал до крыльца… [— =], но [=], и [— =]…
Я взглянул на Савушку, но на лице его не прочесть ни беспокойства, ни тревоги. [— =], но [= ни —, ни —].
Ещё двести шагов, и мы в безопасности. [—], и [— =].
Заря ещё не занималась, но уже бледнела, уже холодела тёмная тёплая ночь. [— =], но [=, = —].

2) Однородные члены: чело и взор; не зарницы, а молнии; ни беспокойства, ни тревоги; бледнела, холодела. Схемы: [— и —]; [не —, а —]; [ни —, ни —]; [=, = —].

3) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом: освещавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами.

4) Разбор по составу:

  • усмехнулся — ус-мех-ну-л-ся;
  • омрачилися — о-мрач-и-л-и-ся;
  • затрещали — за-трещ-а-л-и;
  • отступили — от-ступ-и-л-и;
  • надвинулась — над-вин-у-л-а-сь;
  • стали — ста-л-и;
  • освещавшие — о-свещ-а-вш-ие;
  • разрушающийся — раз-руш-а-ющ-ий-ся;
  • отломанными — от-лом-а-нн-ыми;
  • послышался — по-слыш-а-л-ся;
  • притихли — при-тих-л-и;
  • зашелестели — за-шелест-е-л-и;
  • добежал — до-беж-а-л;
  • взглянул — вз-глян-у-л;
  • прочесть — про-чес-ть;
  • занималась — за-ни-м-а-л-а-сь;
  • оледнела — о-блед-н-е-л-а;
  • холодела — хо-лод-е-л-а.

5) Глаголы с проверяемыми безударными гласными в корне и проверочные слова:

  • усмехнулся — смех;
  • омрачилися — мрак;
  • затрещали — треск;
  • зашелестели — шелест;
  • добежал — бег;
  • взглянул — взгляд;
  • оледнела — бледный;
  • холодела — холод, холодный.

6) Лексический разбор слова чело:

  • чело — устаревшее слово;
  • значение: лоб, передняя часть головы;
  • употребляется в прямом значении;
  • стилистическая окраска: книжное, поэтическое;
  • исконно русское слово.

Иллюстрация к решению «Упр.77 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.77 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)», 5
Иллюстрация к решению «Упр.77 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы