Упр.62 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
- Прочитайте ещё один отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Полтава», который описывает начало сражения. Как вы думаете, почему поэт употребляет в основном простые предложения? Почему в конце описания употреблено сложное предложение?
Горит восток зарёю новой.
Уж на равнине, по холмам
Грохочут пушки. Дым багровый
Кругами всходит к небесам
Навстречу утренним лучам.
Полки ряды свои сомкнули.
В кустах рассыпались стрелки.
Катятся ядра, свищут пули;
Нависли хладные штыки. - Попробуйте объяснить, почему части сложного предложения разделены в одном случае запятой, а в другом — точкой с запятой.
- Спишите отрывок. Подчеркните грамматические основы в сложном предложении.
Горит восток зарёю новой.
Уж на равнине, по холмам
Грохочут пушки. Дым багровый
Кругами всходит к небесам
Навстречу утренним лучам.
Полки ряды свои сомкнули.
В кустах рассыпались стрелки.
Катятся ядра, свищут пули;
Нависли хладные штыки. - Выпишите три слова с проверяемыми гласными в корнях; подберите проверочные слова, корни обозначьте.
- Выпишите слова с чередующимися гласными в корнях, корни обозначьте.
- Объясните, почему в выделенных словах буква я обозначает разные звуки?
- Запишите первую строфу уже известного вам стихотворения А. С. Пушкина «Осень» («Октябрь уж наступил…»). Пользуясь образцом на с. 42—43, п. 3, проанализируйте смысловые, грамматические и интонационные особенности этой строфы. Объясните постановку знаков препинания.
1. Я думаю, что поэт употребляет в основном простые предложения для того, чтобы показать, как быстро разворачиваются события и подготовить читателя к основным событиям, отражённым в последнем сложном предложении. Благодаря этому темп к концу стихотворения убыстряется, возникает ощущение молниеносных военных событий, переданных в последнем бессоюзном сложном предложении.
2. Части сложного предложения в одном случае разделены запятой, так как дополняют друг друга, в другом — точкой с запятой, так как эту часть можно преобразовать в самостоятельное предложение и отделить точкой.
3. Горит восток зарёю новой.
Уж на равнине, по холмам
Грохочут пушки. Дым багровый
Кругами всходит к небесам
Навстречу утренним лучам.
Полки ряды свои сомкнули.
В кустах рассыпались стрелки.
Катятся ядра, свищут пули;
Нависли хладные штыки.
4. По холмам — холм, грохочут — грохот, к небесам — небо.
5. Горит, зарёю, на равнине.
6. В слове ряды буква я безударная, стоит после согласного, поэтому обозначает мягкость предшествующего согласного и звук [и].
В слове ядра буква я ударная, стоит в начале слова, поэтому обозначает два звука: согласный звук [й’] и гласный [а].
Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча ещё бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.
В первой строфе пять сложных предложений. Они передают смену осенних картин, поэтому в них чередуются простые части, связанные бессоюзной связью, союзами но и и. Знаки препинания помогают показать смысловые отношения между частями: тире обозначает причинно-следственную связь или резкое присоединение, точка с запятой разделяет более самостоятельные части, запятая ставится между частями, соединёнными союзом и или тесно связанными по смыслу.
