Упр.60 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел. В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землёю. Владимир очутился в поле и напрасно хотел снова попасть на дорогу; лошадь ступала наудачу и поминутно то въезжала на сугроб, то проваливалась в яму; сани поминутно опрокидывались; Владимир старался только не потерять настоящего направления. Но ему казалось, что прошло более получаса, а он не доезжал ещё до Жадринской рощи. Прошло ещё около десяти минут; рощи всё было не видать. Владимир ехал полем, пересечённым глубокими оврагами. Метель не утихала, небо не прояснялось. Лошадь начинала уставать, а с него пот катился градом, несмотря на то что он поминутно был по пояс в снегу.
2. Найдите и выпишите простое предложение. Подчеркните его грамматическую основу и второстепенные члены.
Укажите, какой конструкцией осложнено предложение.
3. Выпишите сложные предложения, части которых связаны только по смыслу и с помощью интонации (без союзов). Таких предложений три. Подчеркните грамматические основы этих предложений.
4. Спишите последнее предложение, подчеркните его грамматические основы. Какие части предложения соединены сочинительным союзом, а какие — подчинительным?
1. Прочитайте и запишите сложные предложения, распределяя их на группы: а) бессоюзные; б) сложносочинённые; в) сложноподчинённые. Составьте схемы сложных предложений.
1) Метель становилась сильнее и сильнее, и сверху снег шёл сухой и мелкий… 2) Изредка сани постукивали по голому обледенелому черепку, с которого снег сметало. Так как я, не ночуя, ехал уже шестую сотню вёрст, несмотря на то что меня очень интересовал исход нашего плутанья, я невольно закрывал глаза и задрёмывал. 3) В то время как я вздремнул, взошла луна и бросала сквозь неплотные тучи и падающий снег свой холодный и яркий свет. 4) Напрасно глаз ищет нового предмета: ни столба, ни стога, ни забора — ничего не видно. 5) Кажется, сквозь туман видишь звёздочки; но звёздочки убегают от взора выше и выше, и только видишь снег… 6) Метель и мороз всё усиливаются, лошади слабеют, дорога становится хуже… 7) Лошади становятся, снегу наносится всё больше и больше… 8) Ветер завыл неистово; снег, как из совка, так и посыпался на полы шубы. 9) Небо справа на востоке было тяжелое, темно-синеватого цвета; но яркие красно-оранжевые косые полосы яснее и яснее обозначались на нём.
(Л. Толстой)
2. Выделите грамматическую основу в каждой из односоставных частей сложных предложений. Укажите составные сказуемые.
3. Подчеркните однородные члены предложений.
4. Объясните постановку знаков препинания.
5. Проведите морфологический разбор выделенных слов. Разберите их по составу.
6. Выпишите слова с не и ни, объясняя их слитное и раздельное написание. Приведите примеры слитного и раздельного употребления не:
а) с глаголами и деепричастиями;
б) с причастиями;
в) с существительными, прилагательными и наречиями.
Чем объясняется такая группировка слов?

Выполнение

1. Буран.

Отрывок из повести А. С. Пушкина «Метель».

Стиль речи — художественный, тип речи — повествование с элементами описания места и состояния среды и человека.

Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел. В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землёю. Владимир очутился в поле и напрасно хотел снова попасть на дорогу; лошадь ступала наудачу и поминутно то въезжала на сугроб, то проваливалась в яму; сани поминутно опрокидывались; Владимир старался только не потерять настоящего направления. Но ему казалось, что прошло более получаса, а он не доезжал ещё до Жадринской рощи. Прошло ещё около десяти минут; рощи всё было не видать. Владимир ехал полем, пересечённым глубокими оврагами. Метель не утихала, небо не прояснялось. Лошадь начинала уставать, а с него пот катился градом, несмотря на то что он поминутно был по пояс в снегу.

2. Простое предложение: Владимир ехал полем, пересечённым глубокими оврагами.

Грамматическая основа: Владимир ехал.

Второстепенные члены: полем, пересечённым глубокими оврагами.

Предложение осложнено обособленным определением.

3. Сложные предложения без союзов:

1) В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землёю.

2) Прошло ещё около десяти минут; рощи всё было не видать.

3) Метель не утихала, небо не прояснялось.

4. Последнее предложение:

Лошадь начинала уставать, а с него пот катился градом, несмотря на то что он поминутно был по пояс в снегу.

Грамматические основы: лошадь начинала уставать, пот катился, он был.

Сочинительным союзом а соединены части лошадь начинала уставать и пот катился градом. Подчинительным союзом несмотря на то что присоединяется придаточная часть он поминутно был по пояс в снегу.

1. Сложные предложения распределяются так:

• а) Бессоюзные: 4, 6, 7, 8.
• б) Сложносочинённые: 1, 5, 9.
• в) Сложноподчинённые: 2, 3.

Схемы:

• 4) [— =] : [ни —, ни —, ни — —].
• 6) [— =], [— =], [— =].
• 7) [— =], [=].
• 8) [— =]; [— =].
• 1) [— =], и [— =].
• 5) [=], но [— =], и [=].
• 9) [— =], но [— =].
• 2) [— =], (с которого — =).
• 3) (в то время как — =), [= — и =].

2. Грамматические основы односоставных частей:

• Напрасно глаз ищет нового предмета — глаз ищет;
• ни столба, ни стога, ни забора — ничего не видно — не видно;
• Кажется, сквозь туман видишь звёздочки — видишь;
• только видишь снег — видишь;
• Лошади становятся — лошади становятся;
• снегу наносится всё больше и больше — наносится.

Составные сказуемые: становится хуже, становятся (в значении «останавливаются»), наносится всё больше и больше.

3. Однородные члены:

• сильнее и сильнее;
• сухой и мелкий;
• ни столба, ни стога, ни забора;
• выше и выше;
• яркие красно-оранжевые косые полосы;
• не утихала, не прояснялось.

4. Знаки препинания поставлены так:

• запятая между частями сложного предложения;
• точка с запятой — между более распространёнными частями бессоюзного сложного предложения;
• двоеточие — перед пояснением;
• тире — при обобщающем слове ничего;
• запятые при однородных членах и придаточных предложениях.

5. Морфологический разбор выделенных слов:

6. Слова с не и ни:

ни столба, ни стога, ни забора — частица ни, усиление отрицания;
ничего — отрицательное местоимение;
не видно — категория состояния;
неистово — наречие;
не ночуя — деепричастие;
несмотря на то что — союз;
невольно — наречие;
неплотные — прилагательное.

Примеры слитного и раздельного написания не:

• а) с глаголами и деепричастиями: не думал, не думая; ненавидеть, ненавидя;
• б) с причастиями: не запертая дверь, дверь не заперта;
• в) с существительными, прилагательными и наречиями: неправда — не правда, а ложь; неправильный — не правильный, а ошибочный; невольно — не вольно, а случайно.

Такая группировка слов объясняется тем, что не и ни по-разному пишутся с разными частями речи и выполняют разные функции: не может быть частью слова или отрицательной частицей, а ни чаще усиливает отрицание.