Упр.59 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Выразительно прочитайте эпиграф и объясните, как вы понимаете смысл высказывания известного русского лингвиста Василия Алексеевича Богородицкого (1857—1941).
«Морфология представляет инвентарь отдельных категорий слов и их форм, а синтаксис показывает все эти слова и формы в их движении и жизни – в составе речи», – писал В.А. Богородицкий. Морфология изучает категории слов, то есть части речи, их грамматические признаки. Синтаксис изучает, как эти слова взаимодействуют в живой речи, как связываются между собой, как изменяются. Ответьте на вопросы и выполните задания по материалу теоретической части § 8.
1. Чем отличается сложное предложение от простого? Запишите примеры простого и сложного предложений. Подчеркните их грамматические основы.
2. На какие группы делятся сложные предложения в зависимости от наличия или отсутствия союза (или союзного слова) между его частями? Запишите по одному примеру предложений каждой группы. Составьте их схемы.
3. На какие группы и по каким признакам делятся сложные союзные предложения? Запишите по одному примеру этих предложений.
4. Спишите текст Н. Сладкова из п. 3 теоретической части § 8 (см. с. 43). Определите типы сложных предложений, подчеркните в них грамматические основы.
«Морфология представляет инвентарь отдельных категорий слов и их форм, а синтаксис показывает все эти слова и формы в их движении и жизни — в составе речи», — писал В. А. Богородицкий. Морфология изучает категории слов, то есть части речи, их грамматические признаки. Синтаксис изучает, как эти слова взаимодействуют в живой речи, как связываются между собой, как изменяются.
1. Сложное предложение отличается от простого количеством грамматических основ: в простом предложении одна грамматическая основа, в сложном — две и более.
Простое предложение: Мы читаем «Слово о полку Игореве» в переводе.
Сложное предложение: Солнце всходило, но вместе с ним с востока шли облака, и как-то не светлело.
2. Сложные предложения в зависимости от наличия или отсутствия союза (или союзного слова) между частями делятся на две группы: союзные и бессоюзные.
Союзное: Когда шли дожди, мягкость красок сменилась блеском. Схема: (когда — =), [— =].
Бессоюзное: Деревья начинали желтеть снизу: я видел осины красные внизу и совсем ещё зелёные на верхушках. Схема: [— =]: [— =].
3. Сложные союзные предложения делятся на сложносочинённые и сложноподчинённые.
В сложносочинённом предложении части равноправны и соединяются сочинительными союзами.
В сложноподчинённом предложении части неравноправны: придаточная часть зависит от главной и соединяется с ней подчинительным союзом или союзным словом.
ССП: Мы жили в гостинице на набережной, и по ночам под нашими окнами шумело море, иногда перехлёстывая через парапет.
СПП: Все двадцать четыре года моей жизни я прожил в городе и думал, что вьюга воет только в романах.
4. В болоте на все голоса урчали лягушки, а у берега в озерке плескались щуки: они метали икру. (Сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью.) Домовитый ёжик спешил в свою норку, таща на колючках сочные спелые яблоки, которые он нашёл в чьём-то саду. (СПП.)
