Упр.58 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Из упр. 14, 28, 52 и 56 выпишите выделенные слова, поставив их в начальную форму, и словосочетания, употребив в них главное слово в начальной форме. Подготовьтесь к словарному диктанту.
Производственные потребности, бесценное богатство, державная красота, царственный, непокорённый, электронный микроскоп, достигать увеличения, неприступный, обвешанный зелёным плющом, исчерченный промоинами, безымянная речка, бессонница, наездник, зашевелиться, пренеприятный, выскочить на крыльцо, беспощадно подгонять, пробираясь по камням, бешеные замыслы, проворно соскочить, изнурённый тревогами, хладнокровие, рассудок, с презрением отвернуться, безрассудно, прощальный поцелуй, воспоминания, расставаться, лауреат Государственной премии, непосредственный участник, асфальтовый пятачок, идиллический, минные поля, в траншеях валяться, изрешечённая пулями, противоположный, ориентиры, разрушенные здания, азимут, расстояние, дивизионный инженер. 1. Напишите диктант № 2 (см. раздел «Понятие о сложном предложении» электронного приложения). Для этого выберите подходящий темп чтения текста и запишите его. Затем сверьте написанный вами текст с образцом. Как найти образец, вы узнаете из рубрики электронного приложения «Как пользоваться электронным пособием». Проверьте, как вы справились с написанием диктанта, оцените свою работу.
2. Выделите грамматические основы в сложных предложениях и составьте их схемы.

Производственные потребности, бесценное богатство, державная красота, царственный, непокорённый, электронный микроскоп, достигать увеличения, неприступный, обвешанный зелёным плющом, исчерченный промоинами, безымянная речка, бессонница, наездник, зашевелиться, пренеприятный, выскочить на крыльцо, беспощадно подгонять, пробираясь по камням, бешеные замыслы, проворно соскочить, изнурённый тревогами, хладнокровие, рассудок, с презрением отвернуться, безрассудно, прощальный поцелуй, воспоминания, расставаться, лауреат Государственной премии, непосредственный участник, асфальтовый пятачок, идиллический, минные поля, в траншеях валяться, изрешечённая пулями, противоположный, ориентиры, разрушенные здания, азимут, расстояние, дивизионный инженер.

1. Напишите диктант № 2, затем сверьте написанный текст с образцом и оцените свою работу.

2. Грамматические основы и схемы сложных предложений нужно выделить в тексте диктанта № 2 по образцу из электронного приложения.