1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.57 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
9 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.57 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Задача

2-ю часть — от 1-го лица. Свяжите эти части таким образом, чтобы у вас получился рассказ с обрамлением.
Изложение
Виктор Платонович Некрасов, автор одной из лучших повестей об Отечественной войне – «В окопах Сталинграда», был непосредственным участником событий тех лет; был дважды ранен. Жил в любимом городе Киеве. Воспоминания писателя знакомят нас с его детством и фронтовой жизнью.
Встречи с прошлым…
…Школа, где ты учился. Дом, в котором ты жил. Двор, где играли, менялись марками, разбивали носы. Хорошо было. И, главное, просто.
Но есть и другие встречи, гораздо менее идиллические. Встречи с годами войны, когда ты отступал, сидел в окопах, терял друзей… Но и в этих печальных встречах бывают такие, что вызывают улыбку.
Я бродил по Мамаеву кургану. Прошло много лет с тех пор, как мы расстались со Сталинградом. Окопы заросли травой. В траншеях валялись ржавые гильзы, патроны…
И вдруг я остановился, не веря своим глазам. Передо мной лежала бочка. Обыкновенная изрешечённая пулями бочка из-под бензина.
Осенью сорок второго года передовая проходила по этому оврагу. Мне поручили поставить минное поле. Я выполнил приказ, и из-за отсутствия ориентиров «привязал» поле к этой самой бочке. Дивизионный инженер потом ругался, что это ненадёжный ориентир.
Давно прошла война, нет в помине ни Гитлера, ни минного поля, а бочка всё лежит…
1. Прочитайте и перескажите текст.
Выдающийся русский лингвист и литературовед Дмитрий Николаевич Овсянико-Куликовский (1853— 1920) был учеником А. А. Потебни и продолжателем его лингвистических идей. Область научных интересов учёного весьма обширна: он занимался исследованием русской грамматики, изучал древние языки, анализировал творчество великих русских писателей. Его подход к языковому и литературоведческому анализу отличался глубиной и психологизмом.
В 1902 году Д. Н. Овсянико-Куликовский написал свою знаменитую книгу «Синтаксис русского языка», в которой в общедоступной форме были изложены основы научного синтаксиса русского языка и дан анализ синтаксической системы русского языка. Академик А. А. Шахматов высоко оценил этот труд. Он сказал, что Д. Н. Овсяни-ко-Куликовский «проложил надёжный путь к научной и школьной обработке нашего синтаксиса».
Дмитрий Николаевич был не только талантливым учёным, он был человеком высокой культуры, добрым, мягким, гуманным, с которым, по словам его коллег и студентов, было легко и радостно работать.
2. Выпишите из текста все сложные предложения. Составьте их схемы и проведите синтаксический разбор.

Подробный ответ

Виктор Платонович Некрасов, автор одной из лучших повестей об Отечественной войне — «В окопах Сталинграда», был непосредственным участником событий тех лет, был дважды ранен. Он жил в любимом городе Киеве. Воспоминания писателя знакомят нас с его детством и фронтовой жизнью.

Встречи с прошлым…

…Школа, где ты учился. Дом, в котором ты жил. Двор, где играли, менялись марками, разбивали носы. Хорошо было. И, главное, просто.

Но есть и другие встречи, гораздо менее идиллические. Встречи с годами войны, когда ты отступал, сидел в окопах, терял друзей… Но и в этих печальных встречах бывают такие, что вызывают улыбку.

Я бродил по Мамаеву кургану. Прошло много лет с тех пор, как мы расстались со Сталинградом. Окопы заросли травой. В траншеях валялись ржавые гильзы, патроны…

И вдруг я остановился, не веря своим глазам. Передо мной лежала бочка. Обыкновенная изрешечённая пулями бочка из-под бензина.

Осенью сорок второго года передовая проходила по этому оврагу. Мне поручили поставить минное поле. Я выполнил приказ и из-за отсутствия ориентиров «привязал» поле к этой самой бочке. Дивизионный инженер потом ругался, что это ненадёжный ориентир.

Давно прошла война, нет в помине ни Гитлера, ни минного поля, а бочка всё лежит…

Ответ: рассказ с обрамлением, в котором первая часть пересказана от 3-го лица, а вторая — от 1-го лица.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы