Упр.34 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Известный лингвист Татьяна Григорьевна Винокур (1924—1992) сформулировала так называемые десять заповедей культуры речевого поведения. Спишите их, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Глаголы, данные в скобках, употребите в форме повелительного наклонения множественного числа.
1) (Изб..гать) мног..словия, (ст..раться) это делать (во) всех случа..х жизни.
2) Всегда (знать), зачем ты вступил в р..зговор, какова цель твоей речи.
3) (Говорить) не только кратко, но (говорить) просто, п..нятно и (по)в..зможност.. точно.
4) (Изб..гать) речевого одно..образия. (Помн..ть), что в разной с..туаци.. тебя слушают разные люди, что в разной обст..новке нужно вести себя (по)разному и говорить (по)разному.
5) (Уметь) нах..дить общий язык с любым с..беседн..ком.
6) (Помн..ть), что вежл..вость и бл..гож..лательность — основа культуры речевого пов..дения.
7) (Вл..деть) культурой речи.
8) (Вл..деть) норм..ми вежл..вого общения.
9) (Уметь) (не) только говорить, но и слушать.
10) (Отста..вать) право н..рушить любую из заповедей, если это н..рушение позволяет тебе д..би(тся, ться) особой выразительности речи, поможет н..илучшим обр..зом выполнить задачу общения.- Охарактеризуйте стилистические особенности записанного вами текста.
- Подготовьте устное рассуждение на тему «Основные заповеди культуры речевого поведения».
Выполните задания по тексту упр. 32.
- Покажите, как вы определяли правописание безударных личных окончаний глаголов в соответствии с образцом, данным в упр. 31.
- Все слова с удвоенными буквами н (нн) разберите по составу. Укажите, какой частью речи является каждое из них.
- Объясните слитное и раздельное написание не со словами в предпоследнем абзаце.
- Объясните, частицу не или ни следует употребить во 2-м предложении.
- Запишите примеры употребления морфем -то, -нибудь, -либо, кое- в составе наречий и местоимений. К какому разряду относятся записанные вами местоимения?
1) Избегай многословия, старайся это делать во всех случаях жизни.
2) Всегда знай, зачем ты вступил в разговор, какова цель твоей речи.
3) Говори не только кратко, но говори просто, понятно и по возможности точно.
4) Избегай речевого однообразия. Помни, что в разной ситуации тебя слушают разные люди, что в разной обстановке нужно вести себя по-разному и говорить по-разному.
5) Умей находить общий язык с любым собеседником.
6) Помни, что вежливость и благожелательность — основа культуры речевого поведения.
7) Владей культурой речи.
8) Владей нормами вежливого общения.
9) Умей не только говорить, но и слушать.
10) Отстаивай право нарушить любую из заповедей, если это нарушение позволяет тебе добиться особой выразительности речи, поможет наилучшим образом выполнить задачу общения.
Стилистические особенности записанного текста: использованы побудительные предложения, которые воздействуют на читателя и побуждают его соблюдать правила речевого поведения. Стиль текста — публицистический.
Ответ
Основные заповеди культуры речевого поведения помогают человеку правильно строить общение. Нужно избегать многословия, ясно понимать цель разговора, говорить кратко, просто и точно. Важно не быть однообразным в речи, уметь находить общий язык с разными людьми, соблюдать вежливость и благожелательность. Не менее важно владеть культурой речи, нормами вежливого общения, уметь не только говорить, но и слушать. Эти правила делают общение более успешным и приятным для всех участников разговора.
Выполнение
1. Безударные личные окончания глаголов определяются по спряжению:
выплывает — выплывать, I спр.;
кажется — казаться, I спр.;
блещет — блестеть, I спр.;
нежится — нежиться, II спр.;
тянется — тянуться, I спр.;
трепещут — трепетать, I спр.;
дышит — дышать, II спр., исключение.
2. Слова с удвоенной н:
| Слово | Разбор по составу | Часть речи |
|---|---|---|
| раннее | ранн-ее | имя прилагательное |
| весеннее | весенн-ее | имя прилагательное |
| огнённом | огнённ-ом | имя прилагательное |
| осыпанным | осыпанн-ым | имя прилагательное |
| утренней | утренн-ей | имя прилагательное |
| смешанный | смешанн-ый | имя прилагательное |
| неугомонные | неугомонн-ые | имя прилагательное |
3. Не видные — в значении «недоступные зрению». Неугомонные — прилагательное, пишется слитно, так как без не не употребляется в данном значении.
4. В предложении В небе ни облачка употребляется частица ни для усиления отрицания в неполном предложении (сказуемое нет опущено).
5. Неопределённые наречия: где-то, где-либо, кое-как, когда-нибудь.
Неопределённые местоимения: кое-кто, кто-то, кто-нибудь, чей-либо.
