Упр.328 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Проанализируйте пример из предыдущего упражнения, опираясь на информацию из рубрики «Возьмите на заметку!».
Как ни старались люди,
собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч,
изуродовать ту землю,
на которой они жались,
как ни забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на ней,
как ни счищали всякую пробивающуюся травку,
как ни дымили каменным углём и нефтью,
как ни обрезывали деревья и ни выгоняли всех животных и птиц, —
весна была весною даже и в городе.
Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы сложных предложений.
Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель он невольно даёт себе самому оценку.
Если человек ставит перед собой задачу приобрести все элементарные материальные блага он и оценивает себя на уровне этих материальных благ как владельца машины последней марки как хозяина роскошной дачи как часть своего мебельного гарнитура.
Если человек живёт чтобы приносить людям добро давать радость то он оценивает себя как человека желающего достойно прожить свою жизнь.
По-моему главная жизненная цель не должна быть замкнута только на собственных удачах и неудачах а должна диктоваться добротой к людям любовью к семье к своему городу к своим соотечественникам к стране.
Очень важно чтобы добро которое человек делает было бы его внутренней потребностью шло от умного сердца а не только от головы не было бы одним только «принципом».
(По Д. Лихачёву)
- Разберите по составу выделенные слова.
- Из последнего абзаца выпишите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.
- Определите, к какому разряду относится каждое местоимение, употреблённое в тексте.
- На основе этого текста напишите небольшое по объёму сочинение-рассуждение, выразив в нём своё отношение к мысли, высказанной Д. С. Лихачёвым.
1. Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, он невольно даёт себе самому оценку.
Если человек ставит перед собой задачу приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура.
Если человек живёт, чтобы приносить людям добро, давать радость, то он оценивает себя как человека, желающего достойно прожить свою жизнь.
По-моему, главная жизненная цель не должна быть замкнута только на собственных удачах и неудачах, а должна диктоваться добротой к людям, любовью к семье, к своему городу, к своим соотечественникам, к стране. Очень важно, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внутренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы, не было бы одним только «принципом».
Схемы сложных предложений:
- (Когда …), [ … ].
- (Если …), [ … ].
- (Если …), (чтобы …), [ … ].
- [ … ], (чтобы …), (которое …), [ … ].
2. Разбор по составу выделенных слов:
- оценивает — о-цен-и-ва-ет;
- роскошной — роскош-н-ой;
- жизненная — жизн-енн-ая;
- замкнута — за-мк-ну-т-а;
- неудачах — не-удач-ах.
3. Слова, образованные приставочно-суффиксальным способом: по-моему, соотечественникам, внутренней, потребностью.
4. Местоимения в тексте:
- себе, собой, себя — возвратное;
- какую-то — неопределённое;
- он — личное;
- самому, все — определительное;
- этих — указательное;
- своего, свою, своему, своим, его — притяжательное;
- которое — относительное.
5. Текст Д. Лихачёва заставляет задуматься над жизненными задачами и целями человека. Автор убеждён, что главная жизненная задача не должна быть замкнута только на собственных удачах и неудачах. От выбора цели зависит многое и для окружающих, и для самого человека. Не материальное, а душевное богатство делает человека счастливым. А для этого мы должны быть гуманны и добры к окружающему нас миру.
Ответ
1) Сложные предложения списаны с расстановкой знаков препинания; схемы: (Когда …), [ … ]; (Если …), [ … ]; (Если …), (чтобы …), [ … ]; [ … ], (чтобы …), (которое …), [ … ].
2) оценивает — о-цен-и-ва-ет; роскошной — роскош-н-ой; жизненная — жизн-енн-ая; замкнута — за-мк-ну-т-а; неудачах — не-удач-ах.
3) по-моему, соотечественникам, внутренней, потребностью.
4) себе, собой, себя — возвратное; какую-то — неопределённое; он — личное; самому, все — определительное; этих — указательное; своего, свою, своему, своим, его — притяжательное; которое — относительное.
5) Сочинение-рассуждение дано в тексте.








