Упр.320 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Из орфографического словарика учебника выпишите слова, начинающиеся с букв т, у, ф, ц, и подготовьтесь к словарному диктанту.
Таинственный, тайм-аут, такелаж, тезисы, тенденция, территория, террористический, тождественный, ток-шоу, точь-в-точь, трагический, традиционный, транскрипция, тренировочный, трепещущий, трепетать.
Увещевать, удивительный, уединение, уничтожение, управлять, ураган, утверждение, ухитряться, факультативный, фантастичный, форсировать, фарфоровый, фейерверк, фельетон, фестиваль, фиаско, фигурист, филология, философия, фонтан.
Целлофан, целлюлоза, цементировать, цивилизация, циклон, цилиндр, циновка, цирюльник, цитировать, цитрусовый, циферблат.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
Однажды это было в царствование императрицы Екатерины II жители (Санкт) Петербурга увйд..ли св..тящ..йся шар. От него шло такое с..яние что (во) круг было св..тло как днём. Люди кр..стились и вздыхали Это Божье знамение! С нами Крестная сила!
Оказалось осв..ща..т улицу ф..нарь выв..ш..ный на четвёртом этаже в окне кв..ртиры извес(?)ного меха(н, нн)ика Ивана Петровича Кулибина. Ф..нарь действительно (по) тому времени был (н..) обычным.
Понимаете ли вы что (с, з)делал Кулибин? Он создал пр..жектор вещ(?) соверше(н, нн)о в те времена (не) известную. Его задняя стенка (с, з)дела(н, нн)а из мелких кусков зеркального ст..кла. Эта стенка отражала свет единстве(н, нн)ой св..чи столько раз сколько в ней было кусоч(?)ков. (77о М. Посгупалъской)
2. Выразительно прочитайте текст. Подберите заголовок, отражающий основную мысль высказывания.
3. Расскажите, как связаны между собой предложения в 1-м абзаце. Укажите способ и средства связи.
4. Определите стиль речи текста.
5. Укажите, какие языковые средства использованы для того, чтобы сделать сообщение более живым, доступным для восприятия.
6. Подберите синонимы к словам жители, (с, з)делал; антонимы к словам извес(?)ного, св..шло.
7 Определите, сколько звуков и сколько букв в словах крестились, извес(?)ного, осв..ща..т (фонарь). Объясните, почему количество букв и звуков не совпадает в этих словах.
8.Укажите причастия в этом тексте. Выберите то из них, состав которого соответствует схеме
9. Выпишите из текста все слова с корнем -свет-. Как называются такие слова? Разберите их по составу. Дополните эту группу слов своими примерами.
10. Обозначьте, какой частью речи является каждое выделенное слово.
11. Найдите бессоюзное сложное предложение. Какие смысловые отношения связывают его части? Замените это бессоюзное предложение союзным.
12. Расскажите о правописании слов с пропущенными буквами и со скобками. Для этого сначала сгруппируйте слова по орфограммам.
13. Объясните постановку знаков препинания в первом и последнем абзацах текста.

Выполнение

1.

Таинственный, тайм-аут, такелаж, тезисы, тенденция, территория, террористический, тождественный, ток-шоу, точь-в-точь, трагический, традиционный, транскрипция, тренировочный, трепещущий, трепетать.

Увещевать, удивительный, уединение, уничтожение, управлять, ураган, утверждение, ухитряться, факультативный, фантастичный, форсировать, фарфоровый, фейерверк, фельетон, фестиваль, фиаско, фигурист, филология, философия, фонтан.

Целлофан, целлюлоза, цементировать, цивилизация, циклон, цилиндр, циновка, цирюльник, цитировать, цитрусовый, циферблат.

2.

Изобретение Кулибина

Однажды, это было в царствование императрицы Екатерины II, жители Санкт-Петербурга увидели светящийся шар. От него шло такое сияние, что вокруг было светло, как днём. Люди крестились и вздыхали: «Это Божье знамение! С нами Крестная сила!»

Оказалось, освещает улицу фонарь, вывешенный на четвёртом этаже в окне квартиры известного механика Ивана Петровича Кулибина. Фонарь действительно по тому времени был необычным.

Понимаете ли вы, что сделал Кулибин? Он создал прожектор — вещь совершенно в те времена неизвестную. Его задняя стенка сделана из мелких кусков зеркального стекла. Эта стенка отражала свет единственной свечи столько раз, сколько в ней было кусочков.

3. В 1-м абзаце предложения связаны цепной связью. Средства связи — синонимы (жители — люди) и местоимения (шар — от него).

4. Стиль речи: публицистический.

5. Для того чтобы сделать сообщение более живым и доступным, использованы предложения с прямой речью, вводные слова, обращение к читателю.

6.

Синонимы: жители — горожане, народ, население; сделал — создал, соорудил, изготовил.

Антонимы: известного — безвестного, неизвестного; светло — темно, мрачно, беспросветно.

7.

Крестились — 10 букв, 9 звуков; известного — 10 букв, 9 звуков; освещает — 8 букв, 9 звуков.

Количество букв и звуков не совпадает из-за мягкого знака, непроизносимых согласных и того, что буквы е, ё, ю, я могут обозначать два звука.

8. Причастия: светящийся, вывешенный, сделана.

9.

Слова с корнем -свет-: светящийся, свет, светло, освещает, свечи.

Это однокоренные слова.

Разбор по составу:

• светящийся — свет-ящ-ий-ся;
• свет — корень;
• светло — светл-о;
• освещает — о-свещ-а-ет;
• свечи — свеч-и.

Примеры: светлый, светить, светильник, просвет.

10.

11.

Бессоюзное сложное предложение: Оказалось: освещает улицу фонарь, вывешенный на четвёртом этаже в окне квартиры известного механика Ивана Петровича Кулибина.

Части предложения связаны отношениями пояснения, можно заменить союзным предложением: Оказалось, что освещает улицу фонарь, вывешенный на четвёртом этаже в окне квартиры известного механика Ивана Петровича Кулибина.

12.

Слова с пропущенными буквами и скобками можно сгруппировать так:

• проверяемые безударные гласные: свящающий — светящийся, сияние, квартира, механика, стекла;
• непроверяемые написания: императрицы, фонарь, прожектор, фантастичный и др.;
• чередующиеся гласные и согласные: сделал, создал, освещает;
• слова с н и нн: известного, механика, вывешенный, сделана, единственной;
• слитное и раздельное написание: вокруг, потому, необычным, неизвестную;
• дефисное написание: Санкт-Петербург.

13.

В первом абзаце знаки препинания ставятся при вводном слове, в сложном предложении, при прямой речи и обращении. В последнем абзаце запятая отделяет придаточное предложение, а двоеточие и кавычки не нужны, так как прямая речь там отсутствует.