Упр.309 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Ответьте на вопросы, приведите примеры.
- Какие типы сложных предложений вы знаете?
- На какие виды делятся сложносочинённые предложения? сложноподчинённые? бессоюзные?
- В каких случаях на письме между частями сложного предложения употребляется запятая? точка с запятой? двоеточие? тире?
- В каких ещё случаях употребляются перечисленные знаки препинания?
- Прочитайте текст Л. Н. Толстого, предварительно обозначив повышение-понижение голоса, паузы, логическое ударение. Какая основная мысль выражена в этом тексте? С помощью каких синтаксических средств?
Как ни старались люди, собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч, изуродовать ту землю, на которой они жались, как ни забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на ней, как ни счищали всякую пробивающуюся травку, как ни дымили каменным углем и нефтью, как ни обрезывали деревья и ни выгоняли всех животных и птиц, — весна была весною даже и в городе.
- Проведите синтаксический разбор сложного предложения. В чём особенность его строения? Составьте схему этого предложения.
- Постарайтесь объяснить, почему одновременно используются запятая и тире в этом фрагменте.
1. Основная мысль: люди, собравшись в городах, уродуют природу, но она, к счастью, продолжает жить по своим законам.
Синтаксические средства: анафора; лексический повтор; синонимическая и антонимическая лексика.
2. Как ни старались люди, собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч, изуродовать ту землю, на которой они жались, как ни забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на ней, как ни счищали всякую пробивающуюся травку, как ни дымили каменным углём и нефтью, как ни обрезывали деревья и ни выгоняли всех животных и птиц, — весна была весною даже и в городе.
1) Повествовательное, невосклицательное.
2) Главное предложение — весна была весною даже и в городе; придаточные — все предшествующие части.
3) Сложноподчинённое предложение с однородным и последовательным подчинением.
4) № 1, 3, 5, 6, 7, 8 — придаточные уступки; № 2 — придаточное определительное; № 4 — придаточное цели.
5) Схема: (как ни …), (на которой …), (как ни … чтобы …), (как ни …), (как ни …), (как ни …), (как ни … и ни …) — [ … ].
3. Запятая и тире в этом предложении ставятся как единый знак препинания: запятая отделяет придаточные части, а тире перед главным предложением подчёркивает его противопоставление и интонационное выделение.
