1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.290 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова

Упр.290 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. 1. Прочитайте тексты, соблюдая интонацию перечисления. Затем спишите, вставляя пропущенные знаки препинания (запятую или точку с запятой). Объясните постановку знаков препинания.

    1) Зима внезапно уступила весне на солнце было почти жарко. Всё было мокро всё таяло с домов капали капели дворники скалывали лёд с тротуаров сбрасывали липкий снег с крыш всюду было многолюдно оживлё(н, нн)о. (И. Бунин)

    2) Тайга стояла тихая и смурая уже и проснувшись вступив в день она казалось безвольно дремала в ожидании каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было сказать низко оно или высоко из него словно вынули плоть… (В. Распутин)

    3) Возвратясь домой я сел верхом и поскакал в степь я люблю скакать на горячей лошади по высокой траве против пусты(н, нн)ого ветра с жадностью глотаю я благово(н, нн)ый воздух и устремляю взоры в синюю даль стараясь уловить тума(н, нн)ые очертания предметов… (М. Лермонтов)

  2. 2. Составьте схемы предложений.
  3. 4. Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.
  4. 7. Определите, нн или н надо писать в словах со скобками. Для этого разберите данные слова по составу и покажите, как они были образованы.
  5. 3. Объясните значение слов смурая и благовонный. Проверьте себя по толковому словарику учебника.
  6. 5. Выполните морфологический анализ выделенных слов.
  7. 6. Какое слово во втором отрывке не является членом предложения? Что это за слово? Как вы оформили его интонационно?
  1. 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Составьте схемы бессоюзных предложений. Объясните постановку знаков препинания.

    1) Тесно стоит деревня! По узким проулкам деревя..ые мостки гулко отдают шаг. Идёт человек далеко слышно…

    2) Никишка наговорился за день нагл..делся устал дремлется ему думается бог знает о чём!

    3) Выходит Никишка из избы темно холодно ветер сырой ду..т.

    4) Не мож..т идти конь! …Справ.. водя..ая бездна море шумит а под ногами камни (н..) уйти (н..) убежать! (Ю. Казаков)

    5) Река была мутной и текла очень быстро. Сплошным потоком неслись по ней деревья сухие валежины сор зелёные ветки река соб..рала весь оставшийся на отмелях с весе..его паводка хлам. (О. Куваев)

    6) Хоч..шь быть счастливым будь им. (Изречение)

    7) Молвит слово соловей поёт. (М. Лермонтов)

  2. 2. Разберите по членам 2-е и 3-е предложения.
  3. 3. Выполните синтаксический разбор 6-го предложения.
  4. 4. Приведите примеры имён прилагательных и причастий, в суффиксах которых пишется одна буква н.
  5. 5. Объясните правописание безударных личных окончаний глагола, а также правописание не с глаголами. Приведите примеры.
  6. 6. Определите, какой частью речи являются выделенные слова.
Подробный ответ

1. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания и буквы:

1) Зима внезапно уступила весне: на солнце было почти жарко. Всё было мокро, всё таяло, с домов капали капели, дворники скалывали лёд с тротуаров, сбрасывали липкий снег с крыш, всюду было многолюдно, оживлённо.

2) Тайга стояла тихая и смурая; уже и проснувшись, вступив в день, она, казалось, безвольно дремала в ожидании каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было сказать: низко оно или высоко, из него словно вынули плоть…

3) Возвратясь домой, я сел верхом и поскакал в степь; я люблю скакать на горячей лошади по высокой траве против пустынного ветра, с жадностью глотаю я благовонный воздух и устремляю взоры в синюю даль, стараясь уловить туманные очертания предметов…

2. Схемы предложений:

[— =]: [=].

[— =], [=], [=], [=], [=], [=].

[— =]; [— =], [— =], [— =, —].

3. Значение слов:

Смурая — тёмная, мрачная.

Благовонный — ароматный, душистый.

4. Деепричастные обороты:

Возвратясь домой, стараясь уловить туманные очертания предметов.

5. Морфологический анализ слов:

Оживлённо — наречие, образовано от прилагательного оживлённый.

Смурая — прилагательное, начальная форма: смурый.

Благовонный — прилагательное, начальная форма: благовонный.

6. Во втором отрывке не является членом предложения слово казалось, так как это вводное слово. Оно выделяется запятыми с двух сторон и в устной речи — особой интонацией.

7. Буквы н и нн:

  • оживлённо — от оживлённый, пишется нн;
  • смурая — н не пишется;
  • пустынного — от пустынный, пишется нн;
  • благовонный — пишется нн;
  • туманные — от туманный, пишется нн;
  • деревянные — от деревянный, пишется нн;
  • водяная — пишется н.

8. Примеры прилагательных и причастий с одной буквой н:

  • прилагательные: юный, румяный, ветреный;
  • причастия: жареный, вязаный.

9. Безударные личные окончания глаголов:

Хочешь — глагол 1-го спряжения, 2-е лицо, ед. число; может — 1-е спряжение, 3-е лицо, ед. число; дует — 1-е спряжение, 3-е лицо, ед. число; дремлется, думается — глаголы в форме 3-го лица, ед. числа.

Не с глаголами пишется раздельно: не уйти, не убежать. Слитно не пишется с глаголами, которые без не не употребляются: ненавидеть, негодовать.

10. Выделенные слова:

Тесно, гулко, далеко, быстро — наречия; темно, холодно — слова категории состояния.

Ответ

1) Зима внезапно уступила весне: на солнце было почти жарко. Всё было мокро, всё таяло, с домов капали капели, дворники скалывали лёд с тротуаров, сбрасывали липкий снег с крыш, всюду было многолюдно, оживлённо.
2) Тайга стояла тихая и смурая; уже и проснувшись, вступив в день, она, казалось, безвольно дремала в ожидании каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было сказать: низко оно или высоко, из него словно вынули плоть…
3) Возвратясь домой, я сел верхом и поскакал в степь; я люблю скакать на горячей лошади по высокой траве против пустынного ветра, с жадностью глотаю я благовонный воздух и устремляю взоры в синюю даль, стараясь уловить туманные очертания предметов…

[— =]: [=].
[— =], [=], [=], [=], [=], [=].
[— =]; [— =], [— =], [— =, —].

Смурая — тёмная, мрачная. Благовонный — ароматный, душистый.

Во втором отрывке не является членом предложения слово казалось: это вводное слово.

Тесно, гулко, далеко, быстро — наречия; темно, холодно — слова категории состояния.

Иллюстрация к решению «Упр.290 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.290 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.290 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы