Упр.286 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

1) Травка зелене..т.
Солнышко бл..стит.
Ласточка с весною
В сени к нам летит. (А. Плещеев)
2) Ю(н, нн)ый лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых гроз (н..) терпеливо ждёт;
Всё весны дыханием согрето.
Всё кругом и люб..т и поёт. (А. К. Толстой)
3) Знайте и верьте, друзья: благодатна всякая буря душе молодой — зре..т и крепи, .т душа под грозой. (Н. Некрасов) 4) Мчались куда (то) мохнатые тучи, чуть (не) зад..вая вершины деревьев; шумел и качался лес; в небе раздавались тревожные крики птиц… (В. Астафьев) 5) Было очень хорошо: светило солнце, мороз щипал уши, нос. (Г Скребицкий) 6) Лягушка, на лугу увид..вши Вола, затеяла сама в дородстве с ним сравняться: она завистлива была. (И. Крылов)
7) Часу в седьмом утра, зевая,
спросонья подойду к окну —
сегодня середина мая,
я в лето окна распахну. (Б. Корнилов)
1) Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
Значение перечисления.
2) Юный лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых гроз нетерпеливо ждёт;
Всё весны дыханием согрето,
Всё кругом и любит и поёт.
Значение перечисления.
3) Знайте и верьте, друзья: благодатна всякая буря душе молодой — зреет и крепнет душа под грозой.
Значения дополнения и следствия.
4) Мчались куда-то мохнатые тучи, чуть не задевая вершины деревьев; шумел и качался лес; в небе раздавались тревожные крики птиц…
Значение перечисления.
5) Было очень хорошо: светило солнце, мороз щипал уши, нос.
Значение пояснения.
6) Лягушка, на лугу увидевши Вола, затеяла сама в дородстве с ним сравняться: она завистлива была.
Значение причины.
7) Часу в седьмом утра, зевая,
Спросонья подойду к окну —
Сегодня середина мая,
Я в лето окна распахну.
Значение следствия.
Бессоюзные сложные предложения, части которых соединены запятой или точкой с запятой, следует читать с интонацией перечисления.
Если части БСП соединены двоеточием или тире, то интонация будет зависеть от значений между частями (причины, следствия, пояснения и т. д.), а пауза должна быть более выраженной.
2. Какие группы орфографических правил вы применяли, восстанавливая правописание слов? Объясните эти написания, группируя их по видам орфограмм.
Личные окончания глаголов І (Е) и ІІ (И) спряжений: зеленеет, любит, зреет, крепнет.
В корнях БЛЕСТ/БЛИСТ пишется Е, если нет суффикса А: блестит.
В непроизводных прилагательных пишется одна Н, так как она входит в корень: юный.
НЕ с наречием пишется слитно, если можно подобрать синоним: нетерпеливо = торопливо.
Суффиксы ТО, ЛИБО, НИБУДЬ в неопределённо-личных местоимениях пишутся через дефис: куда-то.
НЕ с деепричастиями пишется раздельно: не задевая (задеть).
В окончании и в суффиксе после Ц пишется Ы: птицы.
3. Объясните лексическое значение, морфемное строение и написание выделенных слов.
Нетерпеливо – испытывая нетерпение.
Мохнатые – 1) обросшие шерстью, косматые; 2) шершавые (о бумаге).
Сравняться – стать равным кому-либо, чему-либо в каком-либо отношении.
Мохнатые (запомнить); нетерпеливо (наречие, терпит, терпеть); сравняться (неизменяемая приставка; значение ровный, прямой; что сделать?).
4. Выполните фонетический анализ слов лягушка, сегодня. 1. Рассмотрите на вклейке (с. 16) репродукцию картины художника Н. Я. Бута «Серёжка с Малой Бронной и Витька с Моховой» (1960). Полотно о солдатах Великой Отечественной войны живописец создал под впечатлением стихотворения поэта Евгения Винокурова «Москвичи». Прочитайте текст.
В полях за Вислой сонной
Лежат в земле сырой
Серёжка с Малой Бронной
И Витька с Моховой.
А где-то в людном мире,
Который год подряд,
Одни в пустой квартире
Их матери не спят.
Свет лампы воспалённой
Пылает над Москвой
В окне на Малой Бронной,
В окне на Моховой.
Друзьям не встать! В округе
Без них идёт кино;
Девчонки, их подруги,
Все замужем давно.
Но помнит мир спасённый,
Мир вечный, мир живой,
Серёжку с Малой Бронной
И Витьку с Моховой.
2.Выпишите бессоюзное сложное предложение и проведите его синтаксический разбор.
Картина была написана художником Н.Я. Бутом под впечатлением стихотворения поэта Е.Винокурова «Москвичи». На картине изображены два солдата. Красивые, молодые, подтянутые; во взглядах настороженность и несгибаемая воля. Ещё далеко до конца войны, но уже одержаны первые победы над фашистами. Очень жаль этих молодых ребят: испытав столько трудностей, пройдя почти всю войну, испытав все её лишения, они не дожили до Победы, отдали свою жизнь за Родину и похоронены на чужой земле. Честь им и слава!

Выполнение

1) Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.

Значение перечисления.

[— =], [— =], [— =].

2) Юный лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых гроз нетерпеливо ждёт;
Всё весны дыханием согрето,
Всё кругом и любит и поёт.

Значение перечисления.

[— =]; [— =], [— =].

3) Знайте и верьте, друзья: благодатна всякая буря душе молодой — зреет и крепнет душа под грозой.

Значения дополнения и следствия.

[= и =]: [дополнение = —] — [следствие = и =].

4) Мчались куда-то мохнатые тучи, чуть не задевая вершины деревьев; шумел и качался лес; в небе раздавались тревожные крики птиц…

Значение перечисления.

[= —]; [— и =]; [= —].

5) Было очень хорошо: светило солнце, мороз щипал уши, нос.

Значение пояснения.

[= —]: [— =], [— =].

6) Лягушка, на лугу увидевши Вола, затеяла сама в дородстве с ним сравняться: она завистлива была.

Значение причины.

[= —]: [причина = —].

7) Часу в седьмом утра, зевая,
Спросонья подойду к окну —
Сегодня середина мая,
Я в лето окна распахну.

Значение следствия.

[= —] — [= —].

Бессоюзные сложные предложения, части которых соединены запятой или точкой с запятой, читаются с интонацией перечисления. Если части БСП соединены двоеточием или тире, интонация зависит от значения между частями: причины, следствия, пояснения и т. д., а пауза становится более выраженной.

2. При восстановлении правописания слов были использованы такие орфографические правила:

• личные окончания глаголов I и II спряжения: зеленеет, блестит, любит, поёт, зреет, крепнет;
• в корне блест/блист пишется е, если нет суффикса -а-: блестит;
• в непроизводном прилагательном пишется одна н: юный;
• не с наречием пишется слитно, если можно подобрать синоним: нетерпеливо = торопливо;
• суффикс -то в неопределённых местоимениях пишется через дефис: куда-то;
• не с деепричастием пишется раздельно: не задевая;
• в окончании и в суффиксе после ц пишется ы: птицы.

3. Значение, морфемное строение и написание выделенных слов:

• Нетерпеливо — испытывая нетерпение; наречие, образовано от прилагательного нетерпеливый с помощью суффикса -о; пишется слитно.
• Мохнатые — 1) обросшие шерстью, косматые; 2) шершавые (о бумаге); прилагательное, корень мохнат-, окончание -ые; написание нужно запомнить.
• Сравняться — стать равным кому-либо, чему-либо в каком-либо отношении; глагол, приставка с-, корень -равн-, суффикс -я-, постфикс -ть, -ся; пишется с а в корне.

4. Фонетический анализ:

Ответ

Бессоюзное сложное предложение из текста о картине: Красивые, молодые, подтянутые; во взглядах настороженность и несгибаемая воля.

1. Повествовательное, невосклицательное.
2. Две грамматические основы — значит, предложение сложное; основы двусоставные.
3. Связь бессоюзная; предложение бессоюзное сложное.
4. [— =]; [= и =].
5. Значение перечисления. Точка с запятой разделяет части бессоюзного сложного предложения.