Упр.283 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из «Книги о художниках» К. Г. Паустовского.
Все знают картину Нестерова «Видение отроку Варфоломею». Для многих этот отрок, этот деревенский пастушок с глубочайшей чистоты синими глазами — белоголовый, худенький, в онучах, — кажется олицетворением стародавней России — её сокровенной тихой красоты, её неярких небес, нежаркого солнца, сияния её неоглядных далей, её пажитей и тихих лесов, её легенд и сказок. Самое замечательное в этой картине — пейзаж. В чистом, как ключевая вода, воздухе виден каждый листок, каждый скромный венчик полевого цветка, каждая травинка и крошечная девочка-берёзка. Всё это кажется драгоценным. Да так оно и есть. Это зрелище трав, синеглазых рек, взгорий и тёмных лесов, что как бы прислушиваются к долетающему вполголоса звону, открывает в нас самих такие глубины любви к своей родимой земле, что стоит большого труда даже самому спокойному человеку сдержать невольные слёзы. Картина эта — как хрустальный светильник, зажжённый художником во славу своей страны, своей России.
- Внимательно рассмотрите на вклейке (с. 12—13) репродукции фрагментов картины выдающегося русского художника М. В. Нестерова «Виде́ние отроку Варфоломею» (1889—1890). Сравните свои впечатления от картины с тем, что пишет о ней писатель.
- Напишите сочинение по картине «Видение отроку Варфоломею». Поделитесь своим видением картины. Чем различаются слова видение и видение?
Прочитайте данные предложения, учитывая, что в них пропущены двоеточия. Вспомните, в каких случаях употребляется двоеточие. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и соблюдая следующий порядок записи: а) предложения с прямой речью; б) предложения с однородными членами после обобщающих слов; в) сложные бессоюзные предложения со значением причины, пояснения, дополнения.
1) И молвил он св..ркнув очами «Ребята! Не Москва ль за нами?» (М. Лермонтов)
2) Плохая им д..сталась доля не многие в..рнулись с поля. (М. Лермонтов)
3) Всё было серо небо, дым над крышами, самый воздух. (К. Паустовский)
4) Иногда человеку вып..дает случай наблюдать чрезвычайное, как-то изв..ржение огн.. дышащей горы, погубившей цв..тущие селения, восстание угнетённого народа против вс..сильного владыки или вторжение в земли родины захватчика… (По В. Яну)
5) Посм..трю на юг нивы зрелые, что к..мыш густой, тихо движутся. (И. Никитин)
6) Ей ст..рик с п..клоном отв..чает «Смилуйся, г..сударыня рыбка!» (А. Пушкин)
7) Свойство зерк..льце имело говорить оно умело. (А. Пушкин)
- Объясните постановку знаков препинания во всех предложениях. Обозначьте обращения.
- Подчеркните обособленное определение — причастный оборот.
- Выпишите сложные слова, разберите их по составу.
- Выпишите по два словосочетания с разными видами связи: согласованием, управлением, примыканием.
- В 6-м предложении найдите слово, образованное бессуффиксным способом. Проведите словообразовательный разбор этого слова.
1) И молвил он, сверкнув очами: «Ребята! Не Москва ль за нами?»
2) Плохая им досталась доля: не многие вернулись с поля.
3) Всё было серо: небо, дым над крышами, самый воздух.
4) Иногда человеку выпадает случай наблюдать чрезвычайное, как-то: извержение огнедышащей горы, погубившей цветущие селения, восстание угнетённого народа против всесильного владыки или вторжение в земли родины захватчика…
5) Посмотрю на юг: нивы зрелые, что камыш густой, тихо движутся.
6) Ей старик с поклоном отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка!»
7) Свойство зеркальце имело: говорить оно умело.
Во всех предложениях двоеточие ставится так: в предложениях 1 и 6 — при оформлении прямой речи; в предложениях 2, 5 и 7 — в бессоюзном сложном предложении; в предложении 3 — после обобщающего слова перед однородными членами; в предложении 4 — после слова как-то перед перечислением.
Обращения: ребята, государыня.
Обособленный причастный оборот: погубившей цветущие селения.
Сложные слова: огнедышащей, всесильного.
Разбор сложных слов по составу:
- огнедышащей — огне-дыш-а-щ-ей;
- всесильного — все-силь-н-ого.
Словосочетания с разными видами связи:
- Согласование: огнедышащей горы, цветущие селения;
- Управление: дым над крышами, извержение горы;
- Примыкание: иногда выпадает, тихо движутся.
В 6-м предложении слово, образованное бессуффиксным способом, — поклон.
Словообразовательный разбор: поклон ← поклониться, бессуффиксный способ.
Ответ
1) И молвил он, сверкнув очами: «Ребята! Не Москва ль за нами?»
2) Плохая им досталась доля: не многие вернулись с поля.
3) Всё было серо: небо, дым над крышами, самый воздух.
4) Иногда человеку выпадает случай наблюдать чрезвычайное, как-то: извержение огнедышащей горы, погубившей цветущие селения, восстание угнетённого народа против всесильного владыки или вторжение в земли родины захватчика…
5) Посмотрю на юг: нивы зрелые, что камыш густой, тихо движутся.
6) Ей старик с поклоном отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка!»
7) Свойство зеркальце имело: говорить оно умело.
