Упр.209 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Задача

Может быть, и вы куда-то ездили этим летом или в каникулы? Если у вас сохранились фотографии, рассмотрите их; припомните, что вас особенно поразило или заинтересовало в поездке, что нового вы узнали, что вы, возможно, впервые увидели.
Напишите сочинение в жанре путевых заметок. Подумайте: а) в какой перспективе вы будете развёртывать текст; б) какие синтаксические конструкции, слова и выражения помогут вам связать абзацы; в) какие типовые фрагменты вы включите в повествовательную основу текста; г) какие изобразительные и эмоционально-оценочные средства языка вы используете в своём сочинении.

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Составьте схему, проведите синтаксический разбор каждого предложения.

1) Когда труд удовольствие жизнь хороша. (М. Горький)

2) Будет в..личайшим преступлением перед культурой перед человечеством если мы не будем береч.. наш язык и позволим себе к..веркать его. (К. Паустовский)

3) Мес..ное слово может украсить и обог..тить язык если оно образно бл..гозвучно и понятно. (К. Паустовский)

4) Любое дело можно загубить если делать его р..внодушными руками. (В. Овечкин)
Письменно объясните, как вы понимаете смысл одного из высказываний о языке.
Проведите словообразовательный разбор выделенных слов. Одно из них образовано приставочно-суффиксальным способом. Какое?

Подробный ответ

1) Когда труд — удовольствие, жизнь хороша. (М. Горький)

Это повествовательное, невосклицательное сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Главная часть — жизнь хороша, придаточная — когда труд — удовольствие. Союзное слово: когда.

Схема: (когда …), [ … ].

2) Будет величайшим преступлением перед культурой, перед человечеством, если мы не будем беречь наш язык и позволим себе коверкать его. (К. Паустовский)

Это повествовательное, невосклицательное сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Главная часть — будет величайшим преступлением…, придаточная — если мы не будем беречь наш язык и позволим себе коверкать его. Союз: если.

Схема: [ … ], (если …).

3) Местное слово может украсить и обогатить язык, если оно образно, благозвучно и понятно. (К. Паустовский)

Это повествовательное, невосклицательное сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Главная часть — местное слово может украсить и обогатить язык, придаточная — если оно образно, благозвучно и понятно.

Схема: [ … ], (если …).

4) Любое дело можно загубить, если делать его равнодушными руками. (В. Овечкин)

Это повествовательное, невосклицательное сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Главная часть — любое дело можно загубить, придаточная — если делать его равнодушными руками.

Схема: [ … ], (если …).

2. В высказывании К. Паустовского говорится о том, что местное слово может сделать речь ярче и выразительнее, если оно употреблено уместно, точно и понятно. Диалектные слова помогают передать особенности речи, создать местный колорит и обогатить текст, но использовать их нужно осторожно, чтобы читатель сразу понял смысл.

3. Словообразовательный разбор: