Упр.197 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Установите, какой синтаксической модели соответствуют данные предложения. Графически изобразите эту модель. Придумайте и запишите 2—3 предложения такой же синтаксической структуры.
- Хозяин взял с нас такую умеренную плату, что даже Савельич с ним не спорил.
- Сделалась такая метель, что он ничего не видел.
- Ветер выл с такой свирепой выразительностью, что казался одушевлённым.
- К тому же быть сочинителем казалось мне так мудрено, так недосягаемо нам, непосвящённым, что мысль взяться за перо сначала испугала меня. (А. Пушкин)
- Проведите словообразовательный разбор выделенных слов.
- Спишите часть текста упр. 195 (от слов «Вверх от Дальнего…» до слов «…обступал реку»).
- Определите тип речи.
- Найдите в предложениях «данное» и «новое». Подчеркните их прямой и волнистой чертой. Укажите, чем они выражены.
- Какие синтаксические средства создают изобразительность речи? Укажите сравнения, слова с переносным значением; расскажите об особенностях порядка слов в этом фрагменте.
- Укажите, какой частью речи являются выделенные слова. Объясните их правописание.
1. Предложения построены по модели: [указательное слово] + что… (придаточное меры и степени).
1) Хозяин взял с нас такую умеренную плату, что даже Савельич с ним не спорил.
2) Сделалась такая метель, что он ничего не видел.
3) Ветер выл с такой свирепой выразительностью, что казался одушевлённым.
4) К тому же быть сочинителем казалось мне так мудрено, так недосягаемо нам, непосвящённым, что мысль взяться за перо сначала испугала меня.
Примеры предложений такой же структуры:
Облака были настолько густы, что трудно было отличить день от ночи.
Густые тучи неслись так низко над землёй, что казались клубами пара.
2. Словообразовательный разбор:
Сочинителем ← сочинить — суффиксальный способ.
Непосвящённым ← посвящённым — приставочный способ.
Сначала ← начало — приставочно-суффиксальный способ.
3. Спишите часть текста:
Вверх от Дальнего река показалась нам райским местом, непочатым, не тронутым человеком. Над водой, над цветами кувшинок висели стрекозы. Изумрудными челночками проносились над гладью плёсов рыбаки-зимородки. Дубовый лес плотной и страшноватой стеной обступал реку.
4. Тип речи — описание места.
Данное и новое:
- Данное — вверх от Дальнего, над водой, над цветами кувшинок, над гладью плёсов — выражено обстоятельствами места.
- Новое — показалась нам райским местом, висели стрекозы, проносились рыбаки-зимородки, обступал реку — выражено сказуемыми и подлежащими.
Синтаксические средства изобразительности: сравнения райским местом, изумрудными челночками, плотной и страшноватой стеной; слова с переносным значением: висели стрекозы, проносились рыбаки-зимородки, обступал реку. Порядок слов обратный, используется инверсия.
5. Выделенные слова:
- Вверх — наречие.
- Непочатым — полное страдательное причастие без зависимых слов.
- Не тронутым (человеком) — полное страдательное причастие с зависимым словом.
- Рыбаки-зимородки — существительное с приложением.
Правописание: вверх пишется слитно; непочатым — слитно, так как без не слово не употребляется в данном значении; не тронутым — раздельно, потому что есть зависимое слово человеком.
