Упр.193 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

1) Чем меньше времени, тем … . 2) Чем интереснее книга, тем …. 3) Чем больше читаешь, тем …. 4) Чем больше мне нравилась эта деревушка, тем… . 5) Чем дольше я рассматривал эту картину, тем …. 6) Чем короче и морознее становились осенние дни, тем … .
1. Спишите предложения в соответствии с нормами пунктуации. Определите, какой частью речи является слово как в каждом предложении. Какие синтаксические конструкции присоединяет союз как?
Составьте схемы данных предложений.
1) Воздух чист и свеж как поцелуй ребёнка. (М. Лермонтов) 2) Время сердцу быть в покое от волненья своего с той минуты как другое уж не бьётся для него. (М. Лермонтов)
3) Как весел грохот летних бурь когда взметая прах летучий гроза нахлынувшая тучей смутит небесную лазурь. (Ф. Тютчев) 4) Уже более трёх часов прошло с тех пор как я присоединился к мальчикам. (И. Тургенев) 5) Герасим вырос немой и могучий как растёт дерево на плодородной земле. (И. Тургенев) 6) В живой природе полярной страны всё как бы торопится захватить короткое лето. (Д. Ма-мин-Сибиряк) 7) Мы-то цирковые понимали как отчётлива и смела была работа Пьера. (А. Куприн) 8) Каждую вещь надо писать так как будто она последняя в вашей жизни. (К. Паустовский) 9) Как летом роем мошкара летит на пламя слетались хлопья со двора к оконной раме. (Б. Пастернак) 10) Жучок на солнышке горит как драгоценный камень. (А.Барто) 11) От него веяло родиной и покоем как веет покоем от старой и мудрой матери. (В. Белов)
2. Разберите по составу сложные слова.
3. Найдите краткие прилагательные. Определите их морфемный состав и укажите синтаксическую роль.
4. Разберите как часть речи три местоимения разных разрядов (на выбор).
5. Проведите фонетический разбор выделенных слов.
6. Найдите слово с двумя приставками и разберите это слово по составу.
7. Выпишите сложные слова и проведите их словообразовательный разбор.

Выполнение

1) Чем меньше времени, тем быстрее оно проходит.
2) Чем интереснее книга, тем быстрее она заканчивается.
3) Чем больше читаешь, тем умнее становишься.
4) Чем больше мне нравилась эта деревушка, тем меньше мне хотелось уезжать из неё.
5) Чем дольше я рассматривал эту картину, тем сильнее она меня завораживала.
6) Чем короче и морознее становились осенние дни, тем холоднее было по утрам.

Это сложноподчинённые предложения с обстоятельственными придаточными сравнения, части связаны двойным союзом чем — тем.

1) Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка. — как = союз; присоединяет сравнительный оборот.
2) Время сердцу быть в покое от волненья своего с той минуты, как другое уж не бьётся для него. — как = союз; присоединяет придаточное времени.
3) Как весел грохот летних бурь, когда, взметая прах летучий, гроза, нахлынувшая тучей, смутит небесную лазурь! — как = наречие; присоединяет сравнительный оборот.
4) Уже более трёх часов прошло с тех пор, как я присоединился к мальчикам. — как = союз; присоединяет придаточное времени.
5) Герасим вырос немой и могучий, как растёт дерево на плодородной земле. — как = союз; присоединяет сравнительный оборот.
6) В живой природе полярной страны всё как бы торопится захватить короткое лето. — как входит в состав частицы как бы.
7) Мы-то, цирковые, понимали, как отчётлива и смела была работа Пьера. — как = союз; присоединяет придаточное изъяснительное.
8) Каждую вещь надо писать так, как будто она последняя в вашей жизни. — как будто = союз; присоединяет придаточное сравнительное.
9) Как летом роем мошкара летит на пламя, слетались хлопья со двора к оконной раме. — как = союз; присоединяет сравнительный оборот.
10) Жучок на солнышке горит, как драгоценный камень. — как = союз; присоединяет сравнительный оборот.
11) От него веяло родиной и покоем, как веет покоем от старой и мудрой матери. — как = союз; присоединяет сравнительный оборот.

2. Плодородный, драгоценный.

3. Краткие прилагательные: чист, свеж, весел, отчётлива, смела.

Морфемный состав: чист — корень, нулевое окончание; свеж — корень, нулевое окончание; весел — корень, нулевое окончание; отчётлив-а — корень, суффикс, окончание; смел-а — корень, окончание.

Синтаксическая роль: чист, свеж, весел, отчётлива, смела — сказуемые.

4.

Своего — местоимение, указывает на принадлежность.
Начальная форма: свой.
Постоянный признак: притяжательное.
Непостоянные признаки: ед. ч., м. р., Р. п.
Синтаксическая роль: определение.

Я — местоимение, указывает на предмет.
Начальная форма: я.
Постоянный признак: личное.
Непостоянные признаки: ед. ч., И. п.
Синтаксическая роль: подлежащее.

Каждую — местоимение, указывает на обобщённое качество предмета.
Начальная форма: каждый.
Постоянный признак: определительное.
Непостоянные признаки: ед. ч., ж. р., В. п.
Синтаксическая роль: определение.

5.

поцелуй [пацылу́й] — 3 слога, 7 букв, 7 звуков.
бьётся [б’й’оц:а] — 2 слога, 6 букв, 5 звуков.

6. присоединился — слово с двумя приставками: при-, со-.

7. Плодородный — плод + род + -н- + -ый; сложение основ и суффиксация.
Драгоценный — дорогая + цена → драгоценный; сложение основ и суффиксация.