Упр.19 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

1) Гласные звуки под ударением произносятся отчётливо, хорошо различаются.
2) В безударном положении звуки [и], [ы], [у] различаются, а звуки [э], [а], [о] произносятся ослабленно, неотчётливо, заменяются другими гласными.
3) Звонкие согласные на конце слова и перед глухими оглушаются.
4) Глухие согласные перед звонкими озвончаются.
5) Согласные перед [э] в словах иноязычного происхождения в одних случаях произносятся мягко, в других — твёрдо.
Учимся применять лингвистические знания на практике.
Представьте себе, что вам нужно составить упражнение по стилистике. Какое задание вы могли бы предложить к текстам? Запишите задание, затем поменяйтесь тетрадями с товарищем и выполните его упражнение.
1) Тюлени — водные млекопитающие отряда ластоногих. Тюлени широко распространены в морях и некоторых озёрах. Детёнышей рождают на суше.
2) — Ой, глянь-ко, что это?
— А! То тюлень, тюлень, сынок, подплыл на нас поглядеть.
— Знаю. А где он живёт?
— В море живёт. Днём рыбу промышляет, а ночью к берегу плывёт, на камнях спит в местах глухих… (Ю. Казаков)

Выполнение

1. Гласные звуки под ударением произносятся отчётливо, хорошо различаются: ко́рова, молоко́.

2. В безударном положении звуки [и], [ы], [у] различаются: лица [л’и́ца], рыжий [ры́жый], круги [круг’и́]. А звуки [э], [а], [о] произносятся ослабленно, неотчётливо, заменяются другими гласными: лицо [л’ицо́], дала [дала́], несла [н’исла́].

3. Звонкие согласные на конце слова и перед глухими оглушаются: враг [врак], резкий [р’э́ск’ий’].

4. Глухие согласные перед звонкими озвончаются: просьба [прóз’ба], молотьба [малад’ба́].

5. Согласные перед [э] в словах иноязычного происхождения в одних случаях произносятся мягко, в других — твёрдо: академия [д’э], интеллект [т’э], кофе [ф’э], менеджер [мэ], тезис [тэ], тест [тэ].

1) Текст 1 — научный стиль, текст 2 — разговорный стиль.

2) В первом тексте: водные млекопитающие, широко распространены, детёнышей рождают на суше. Во втором тексте: ой, глянь-ко, сынок, поглядеть, днём рыбу промышляет, к берегу плывёт.

3) В первом тексте предложения повествовательные, в конце стоят точки. Во втором тексте есть диалог, поэтому используются тире; восклицательный знак передаёт интонацию реплики, многоточие показывает незавершённость высказывания.