Упр.179 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Расскажите (устно), что вы знаете о бурлаках. Уточните значение слова по толковому словарику.
2. Составьте по картине и запишите сложноподчинённые предложения, используя данные примеры.
1)Там … напрягая силы тяжело идут бурлаки. 2) Лишь только … надевают они свои лямки. 3) Они безропотно тянут баржу, пока …. 4) Туда … устремлены глаза молодого бурлака. 5) Когда затянут они родную «Дубинушку» … . 6) А когда … они пристанут к берегу и заснут тяжёлым сном.
3. Дополните описание картины собственными сложноподчинёнными предложениями с придаточными времени и места.
Бурла?к – (устар.) рабочий в артели, которая тянет суда бечево?й – прочной толстой верёвкой, канатом. Бурлацкий труд являлся сезонным. Лодки тянули по «большой воде»: весной и осенью. Для выполнения заказа бурлаки объединялись в артели. Труд бурлака был тяжёлым и монотонным. Скорость передвижения зависела от силы попутного или встречного ветра. Выдерживать темп движения бурлакам помогали песни. Одной из известных бурлацких песен является «Эх, дубинушка, ухнем», которая обычно пелась для координации сил артели в один из самых тяжёлых моментов: страгивании судна с места. Бурлацкий труд полностью исчез с распространением пароходов.
Когда дул попутный ветер, тогда бурлакам было легче тянуть судно. Зимой, когда реки покрывались льдом, бурлаки отдыхали от своей тяжёлой работы.
Из художественных текстов выпишите примеры простых предложений со сравнительными оборотами и сложноподчинённых предложений с придаточным сравнения. Объясните, какую роль выполняют данные синтаксические конструкции в художественном тексте.
1. Бурлак — (устар.) рабочий в артели, которая тянет суда бечевой — прочной толстой верёвкой, канатом. Бурлацкий труд являлся сезонным. Лодки тянули по «большой воде»: весной и осенью. Для выполнения заказа бурлаки объединялись в артели. Труд бурлака был тяжёлым и монотонным. Скорость передвижения зависела от силы попутного или встречного ветра. Выдерживать темп движения бурлакам помогали песни. Одной из известных бурлацких песен является «Эх, дубинушка, ухнем», которая обычно пелась для координации сил артели в один из самых тяжёлых моментов: страгивании судна с места. Бурлацкий труд полностью исчез с распространением пароходов.
2. 1) Там, где Волга омывает песчаный берег, напрягая силы, тяжело идут бурлаки.
2) Лишь только взойдёт солнце, надевают они свои лямки.
3) Они безропотно тянут баржу, пока не дойдут до места назначения.
4) Туда, где вдалеке виднеется пристань, устремлены глаза молодого бурлака.
5) Когда затянут они родную «Дубинушку», тогда сообща сдвигают тяжёлую баржу с места.
6) А когда станет темнеть, они пристанут к берегу и заснут тяжёлым сном.
3. Когда дул попутный ветер, тогда бурлакам было легче тянуть судно. Зимой, когда реки покрывались льдом, бурлаки отдыхали от своей тяжёлой работы.
4. Примеры простых предложений со сравнительными оборотами:
Я в умиленье, молча, нежно любуюсь вами, как дитя! (А. Пушкин)
И стройных жниц короткие подолы, как флаги в праздник, по ветру летят. (А. Ахматова)
Тонкая, как голландская сельдь, мамаша вошла в кабинет к толстому и круглому, как жук, папаше и кашлянула. (А. Чехов)
Примеры сложноподчинённых предложений с придаточным сравнения:
На мысу, над морем, белел песок, как будто чайки сели отдохнуть среди кудрявой зелени садов. (К. Паустовский)
Налево, как будто кто чиркнул по небу спичкой, мелькнула бледная, фосфорическая полоска и потухла. (А. Чехов)
И он своей огромною рукой схватил мою руку сверху, как хищная птица хватает добычу. (В. Гаршин)
Данные синтаксические конструкции в художественном тексте служат для создания зрительных образов, помогают более точно представить предмет или явление, придают ему особую наглядность.
