1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.164 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
9 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.164 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Задача

1) Творческие мои попытки так прив..зали меня к литературе что уже (н..) мог я ра(с, сс)таться с тетрадью и ч..рнильннцей. 2) Ох, лето красное! Любил (бы) я тебя когда (б) (н..) зной, да пыль, да комары, да мухи. 3) Но лишь божестве(н, нн)ый глагол до слуха чуткого к..снё(тся, ться) душа поэта встр..пенё(тся, ться), как пробудивш-.йся орёл. 4) Надев широкий боливар Онегин едет на бульвар и там гуляет на просторе пока (н..) дремл..щий брегет (и..) прозвонит ему обед. 5) Почте(н, нн)ый замок был построен как замки строи(тся, ться)ся должны. 6) На другой день Алексей, твёрдый в своём н..мерении, рано утром поехал к Муромскому да (бы) открове(н, нн)о с ним объясниться. 7) С тех пор изучение сих записок заняло меня исключительно ибо увид..л я возможность извлеч(?) из них пов..ствование стройное любопытное и поучительное. 8) Бабушка (до) сих пор любит его (без) пам..ти и серди(тся, ться) если говорят об нём с (и..) уважением. (А Пушкин)
1) Творческие мои попытки так привязали (привязка) меня к литературе, что уже не мог (НЕ с глаголом раздельно) я расстаться (запомнить) с тетрадью и чернильницей (чёрный).
[…так…], (что…).
Меры и степени.
2) Ох, лето красное! Любил бы (частица) я тебя, когда б (частица) не зной (сущ. с частицей), да пыль, да комары, да мухи.
[…], (когда б…).
Условия.
3) Но лишь божественный (прилагательное) глагол до слуха чуткого коснётся (нет суффикса А), душа поэта встрепенётся (трепет), как пробудившийся (ШИ с И) орёл.
(Но лишь…), […].
Времени.
4) Надев широкий боливар, Онегин едет на бульвар и там гуляет на просторе, пока недремлющий (=бессонный; от дремать, І спр.) брегет не прозвонит (НЕ с глаголом раздельно) ему обед.
[…], (пока…).
Времени.
5) Почтенный замок был построен (краткое причастие от глагола на ИТЬ), как замки строиться (что делать?) должны.
[…], (как…).
Образа действия.
6) На другой день Алексей, твёрдый в своём намерении, рано утром поехал к Муромскому, дабы (союз; = чтобы) откровенно (наречие, от откровенный) с ним объясниться.
[…], (дабы…).
Цели.
7) С тех пор изучение сих записок заняло меня исключительно, ибо увидел я возможность извлечь (глагол) из них повествование (запомнить) стройное, любопытное и поучительное.
[…], (ибо…).
Причины.
8) Бабушка до сих (местоимение с предлогом) пор любит его без (предлог) памяти (запомнить) и сердится, если говорят об нём с неуважением (=пренебрежение; уважить).
[…], (если…).
Условия.
2. Найдите устаревшие слова. Объясните их значение, проверив себя по толковому словарику учебника. Укажите, какое из этих слов является союзом. Какое значение он передаёт?
В каком значении употреблено слово красное (пример 2)?
Глагол – слово (от глаголить – говорить).
Боливар – шляпа с большими полями; мужской головной убор.
Дабы (союз) – чтобы.
Красное – переносное значение: ясное, яркое.
Сих – этих.
Брегет – часы фирмы парижского мастера Брегета.
3. Объясните лексическое значение выделенных слов путём подбора однокоренных.
Чернильница – небольшой сосуд, куда наливают жидкие чернила; чернильный.
Встрепенется – почувствует трепет; трепетать.
Поучительное – чему-нибудь учит; поучение, поучать, поучающий.
4. Выполните морфологический анализ одного союза, одной частицы и одного предлога (на выбор). Объясните смысловые, морфологические, синтаксические и орфографические различия двух предложений. Сделайте вывод.
1) Тогда Кирилл бросился бежать вдаль, где над туманной степью висела мохнатая чёрная туча.
2) Тогда Кирилл бросился бежать в даль, где над туманной степью висела мохнатая чёрная туча.

Подробный ответ

Выполнение

1) Творческие мои попытки так привязали меня к литературе, что уже не мог я расстаться с тетрадью и чернильницей. СПП с придаточным меры и степени.

Схема: […так…], (что…).

2) Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. СПП с придаточным условия.

Схема: […], (когда б…).

3) Но лишь божественный глагол до слуха чуткого коснётся, душа поэта встрепенётся, как пробудившийся орёл. СПП с придаточным времени.

Схема: (Но лишь…), […].

4) Надев широкий боливар, Онегин едет на бульвар и там гуляет на просторе, пока недремлющий брегет не прозвонит ему обед. СПП с придаточным времени.

Схема: […], (пока…).

5) Почтенный замок был построен, как замки строиться должны. СПП с придаточным образа действия.

Схема: […], (как…).

6) На другой день Алексей, твёрдый в своём намерении, рано утром поехал к Муромскому, дабы откровенно с ним объясниться. СПП с придаточным цели.

Схема: […], (дабы…).

7) С тех пор изучение сих записок заняло меня исключительно, ибо увидел я возможность извлечь из них повествование стройное, любопытное и поучительное. СПП с придаточным причины.

Схема: […], (ибо…).

8) Бабушка до сих пор любит его без памяти и сердится, если говорят об нём с неуважением. СПП с придаточным условия.

Схема: […], (если…).

Ответ

2. Устаревшие слова: глагол, боливар, дабы, сих, брегет.

Дабы — союз, значение: чтобы.

Красное в 2-м примере употреблено в переносном значении: ясное, яркое.

3.

  • Чернильница — небольшой сосуд для чернил; чернильный.
  • Встрепенётся — почувствует трепет; трепетать.
  • Поучительное — такое, что чему-нибудь учит; поучение, поучать, поучающий.

4.

Морфологический разбор:

  • ибо — союз, подчинительный, причинный; служит для связи частей сложного предложения; неизменяемый; пишется слитно.
  • бы — частица, формообразующая; служит для образования условного или сослагательного наклонения; неизменяемая; пишется раздельно.
  • к — предлог, непроизводный; служит для связи слов в словосочетании; неизменяемый; пишется раздельно со словом.

Сравнение предложений:

  • вдаль — наречие, обозначает направление движения; пишется слитно.
  • в даль — существительное с предлогом, обозначает предметное значение; пишется раздельно.

Вывод: в первом предложении слово вдаль является наречием, а во втором — существительным с предлогом в; поэтому написание разное, и смысл предложений тоже различается.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы