1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.143 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
9 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.143 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Задача

Выразительно прочитайте текст. Что нового о художнике вы узнали?
Замечательный русский художник Константин Фёдорович Юон (1875—1958) во многих своих произведениях воспевает древние русские города, чья неповторимая, самобытная архитектура привлекает внимание живописцев.
Особую любовь Юон питал к Сергиеву Посаду, которому посвятил большое количество полотен. Первые работы относятся к 1903 году («К Троице», «Красные санки»). В течение двух десятилетий К. Ф. Юон неоднократно возвращается к изображению этого полюбившегося ему живописного подмосковного города, который привольно раскинулся среди широкой равнины. Художник пишет его и в ясную, морозную погоду, и в весеннюю распутицу, и в яркие, сверкающие, солнечные майские дни, и в летние лунные ночи.
Живописца радует декоративная красочность великолепного архитектурного ансамбля Троице-Сергиевой лавры, что является образцом бессмертного творения русских умельцев.
Среди работ Троице-Сергиевого цикла подлинной жемчужиной пейзажной живописи считается картина «Весенний солнечный день» (1910). Она проникнута каким-то особым ликованием. Ясное, чистое небо, проплывающие по нему лёгкие облачка, глубокие, синие тени на чистом снегу, весёлая россыпь деревянных домиков посада на фоне виднеющейся вдалеке лавры. Сверкающие на солнце разноцветные крыши, светящиеся в солнечных лучах оранжевые деревянные стены домов, весёлая суета грачей, приветствующих весну…
Удивительное ощущение радости бытия, радости приближающейся весны, которое разлито в природе, ещё усиливается весёлыми жанровыми сценками… От этой торопливо снующей разноликой толпы особенно величественными кажутся мощные башни монастыря.
2. Выпишите из текста сложноподчинённые предложения с определительными придаточными. Составьте горизонтальные схемы этих предложений. Затем перестройте эти предложения в простые с обособленными определениями — причастными оборотами. В каком(их) случае(ях) это невозможно сделать?
В картинах художника Константина Фёдоровича Юона преобладают пейзажи, художник любил и превосходно умел изображать зиму (например, «Зимнее солнце. Лигачёво») и пронзительный весенний воздух («Весенний солнечный день» и др.); также ряд картин Юона посвящен древнерусской архитектуре («Троице-Сергиева лавра при лунном свете», «Монастырь в Загорске» и т. д.). Но мне больше нравится картина «Августовский вечер. 1922». Вечер, солнце почти село, тёмный сад, а в нём стол с самоваром и лампой под зелёным абажуром, дающей уютный круг света. За столом девушка и юноша читают. Рядом ходит собака. Таким умиротворением, уютом, спокойствием веет от этой картины, что хочется оказаться за этим столом… Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания.
Проведите синтаксический разбор данных предложений. С помощью какого союза присоединяется придаточная часть к главной?
1) Я пришёл сестрица узнать от вас не надобно ли вам чего-нибудь. (А. Пушкин) 2) Задумал я узнать прекрасна ли земля. (М. Лермонтов) 3) Я долго не мог разобрать есть ли кто-нибудь в хате. (А. Куприн)

Подробный ответ

Выполнение

1. В картинах художника Константина Фёдоровича Юона преобладают пейзажи, художник любил и превосходно умел изображать зиму (например, «Зимнее солнце. Лигачёво») и пронзительный весенний воздух («Весенний солнечный день» и др.); также ряд картин Юона посвящён древнерусской архитектуре («Троице-Сергиева лавра при лунном свете», «Монастырь в Загорске» и т. д.). Но мне больше нравится картина «Августовский вечер. 1922». Вечер, солнце почти село, тёмный сад, а в нём стол с самоваром и лампой под зелёным абажуром, дающей уютный круг света. За столом девушка и юноша читают. Рядом ходит собака. Таким умиротворением, уютом, спокойствием веет от этой картины, что хочется оказаться за этим столом…

2. Сложноподчинённые предложения с определительными придаточными:

  • Замечательный русский художник Константин Фёдорович Юон (1875—1958) во многих своих произведениях воспевает древние русские города, чья неповторимая, самобытная архитектура привлекает внимание живописцев. Схема: [… сущ.], (чья …).
  • Особую любовь Юон питал к Сергиеву Посаду, которому посвятил большое количество полотен. Схема: [… сущ.], (которому …).
  • В течение двух десятилетий К. Ф. Юон неоднократно возвращается к изображению этого полюбившегося ему живописного подмосковного города, который привольно раскинулся среди широкой равнины. Схема: [… сущ.], (который …).
  • Живописца радует декоративная красочность великолепного архитектурного ансамбля Троице-Сергиевой лавры, что является образцом бессмертного творения русских умельцев. Схема: [… сущ.], (что …).
  • Удивительное ощущение радости бытия, радости приближающейся весны, которое разлито в природе, ещё усиливается весёлыми жанровыми сценками. Схема: [… сущ., (которое …), …].

Простые предложения с причастными оборотами:

  • В течение двух десятилетий К. Ф. Юон неоднократно возвращается к изображению этого полюбившегося ему живописного подмосковного города, привольно раскинувшегося среди широкой равнины.
  • Живописца радует декоративная красочность великолепного архитектурного ансамбля Троице-Сергиевой лавры, являющейся образцом бессмертного творения русских умельцев.
  • Удивительное ощущение радости бытия, радости приближающейся весны, разлитое в природе, ещё усиливается весёлыми жанровыми сценками.

Невозможно заменить причастным оборотом придаточное предложение чья неповторимая, самобытная архитектура привлекает внимание живописцев, так как у местоимения чья нет причастной формы.

3. Синтаксический разбор предложений:

  1. Я пришёл, сестрица, узнать от вас, не надобно ли вам чего-нибудь.

    Повествовательное, невосклицательное. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Главная часть: Я пришёл, сестрица, узнать от вас. Придаточная часть: не надобно ли вам чего-нибудь. Придаточная присоединяется к главной союзом ли.

  2. Задумал я узнать, прекрасна ли земля.

    Повествовательное, невосклицательное. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Главная часть: Задумал я узнать. Придаточная часть: прекрасна ли земля. Придаточная присоединяется к главной союзом ли.

  3. Я долго не мог разобрать, есть ли кто-нибудь в хате.

    Повествовательное, невосклицательное. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Главная часть: Я долго не мог разобрать. Придаточная часть: есть ли кто-нибудь в хате. Придаточная присоединяется к главной союзом ли.

Ответ: придаточная часть присоединяется союзом ли.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы