Упр.131 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Задача

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Составьте горизонтальную схему каждого предложения.
1. Мы лучше посп..шим на бал, куда стр..мглав в ямской к..рете уж мой Онегин поск..кал.
2. Деревня, где скучал Евгений, была прелес(?)ный уголок.
3. Берёзки, которые при нём были только (что) посаже..ы около з..бора, выр..сли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями.
4. Была та смутная пора, когда Россия молодая, в б..рёньях силы напр..гая, мужала с ген..ем Петра.
5. Берестов отв..чал с таким (же) усердием, с каковым ц..пной медведь кланяе(т, ть)ся господам по приказанию своего в..жатого.
6. Конечно, вы (н..) раз в..дали уез(?)ной барышн.. альбом, что все подружки измарали (с) конца (с) начала и кругом.
7. Это случилось два дня после вечера, описа(н, нн)ого (в) начале этой повести, и (за) неделю перед той сценой, на которой мы остановились. (А. Пушкин)
Объясните лексическое значение выделенных слов, проверьте себя по толковому словарику. Какие из этих слов являются устаревшими?
Проведите лексический разбор слова измарали (предложение 6).
Разберите по членам последнее предложение.
Из 5-го предложения выпишите слова, в которых буква е обозначает два звука. Проведите фонетический разбор этих слов.

Объясните, какие нормы русского литературного языка нарушены в данных примерах. Спишите предложения, внося необходимую правку. Сделайте вывод.
1. В полдень на берегу реки можно наблюдать интересную картину, которая протекает вдоль луга.
2. Которые коровы уже подоены, ложатся спокойно спать.
3. Коровы ждут своих доярок, которые пасутся на лугу.
4. Сняв шапку, гость протянул хозяину руку, которая была сильно поношена и забрызгана грязью.
5. Наступило странное время. Которое можно было бы назвать ещё и незабываемым.
Установите, какой частью речи является каждое выделенное слово. Обоснуйте свой ответ.

Подробный ответ

1. Мы лучше поспешим на бал, куда стремглав в ямской карете уж мой Онегин поскакал.

2. Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.

3. Берёзки, которые при нём были только что посажены около забора, выросли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями.

4. Была та смутная пора, когда Россия молодая, в бореньях силу напрягая, мужала с гением Петра.

5. Берестов отвечал с таким же усердием, с каковым цепной медведь кланяется господам по приказанию своего вожатого.

6. Конечно, вы не раз видали уездной барышни альбом, что все подружки измарали с конца, с начала и кругом.

7. Это случилось два дня после вечера, описанного в начале этой повести, и за неделю перед той сценой, на которой мы остановились.

Горизонтальные схемы:

[ ], (куда …).
[ ], (где …), [ ].
[ ], (которые …), [ ] и [ ].
[ ], (когда …), [ ], [ ].
[ ], (с каковым …).
[ ], (что …).
[ ], (описанного …), и [ ], (на которой …).

2. Лексическое значение слов:

стремглав — очень быстро, стремительно;
ямской — относящийся к ямам, почтовой станции;
карета — большой закрытый четырёхколёсный конный экипаж;
вожатый — проводник, тот, кто ведёт за собой;
уездный — относящийся к уезду, административной единице.

Устаревшие слова: ямской, вожатый (в данном значении), уездный.

3. Измарали — глагол, употреблён в переносном значении: «испортить, испачкать записи, рисунки, страницы». Слово разговорное.

4. Разбор по членам предложения:

Это случилось два дня после вечера, описанного в начале этой повести, и за неделю перед той сценой, на которой мы остановились.

Это — подлежащее; случилось — сказуемое; два дня, после вечера, за неделю — обстоятельства; описанного в начале этой повести — определение; той — определение; сценой — дополнение; на которой мы остановились — придаточное определительное.

5. В 5-м предложении буква е обозначает два звука в словах Берестов, цепной, вожатого.

Фонетический разбор:

Берестов — [б’ир’истоф], 3 слога, 8 букв, 8 звуков.
цепной — [цэпно́й], 2 слога, 6 букв, 6 звуков.
вожатого — [важа́тъвъ], 4 слога, 8 букв, 8 звуков.

Ответ

1. Нормы русского литературного языка нарушены в построении сложноподчинённых предложений: придаточное определительное должно стоять после определяемого слова.

Исправленные предложения:

В полдень на берегу реки, которая протекает вдоль луга, можно наблюдать интересную картину.
Коровы, которые уже подоены, ложатся спокойно спать.
Коровы ждут своих доярок, которые пасутся на лугу.
Сняв шапку, гость протянул хозяину руку, которая была сильно поношена и забрызгана грязью.
Наступило странное время, которое можно было бы назвать ещё и незабываемым.

Вывод: придаточное определительное в сложноподчинённом предложении должно находиться после определяемого слова.

2. Части речи выделенных слов: