Упр.126 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Задача

1) Туристы не спеша подошли к мосту, … . 2) К утру мы, наконец, переправились на другую сторону реки, … . 3) Мы живём теперь в доме, … . 4) Я в первый раз в жизни увидел море, … . 5) Многие из людей, …, поддерживали меня в трудную минуту. 6) На столе, …, аккуратно были сложены чертежи и учебники.
2. Объясните, что объединяет все составленные вами предложения. Чем они отличаются? Сделайте вывод.
1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Установите, к какой группе сложноподчинённых предложений относятся данные примеры.
1) Кто любит всё тот (н..) любит ровно (н..) чего. (Д. Писарев) 2) Уже проходят к..раваны чрез те скалы где носились лишь туманы да цари-орлы. (М. Лермонтов) 3) Ты запой мне ту песню что прежде нап..вала нам старая мать. (С. Есенин) 4) Удивительный вы человечище и как раз из таких в каких Русь нужда..тся. (М. Горький) 5) Вечер к..-зался таким каким его утро об..щало. (М. Горький) 6) Упрёками и слезами (н..) в..рнёшь того что б..зв..звратно потер..но. (А. Чехов) 7) Тот (н..) писатель кто (н..) пр..бавил к зрению человека хотя (бы) (н..) много зоркости. (К. Паустовский) 8) Кто (н..) любит родную пр..роду тот (н..) знает народной души. (Я. Рыленков) 9) Это был тот знаменитый артист которого она видела на сцене в прошлом году. (Ю. Герман)
2. Проведите морфологический разбор слов, которые использованы в качестве указательных в этих предложениях.
3. Найдите 2—3 слова, в которых больше звуков, чем букв. Чем объясняется это несоответствие?
4. Расскажите, как вы понимаете смысл 7-го предложения.
5. Проведите словообразовательный разбор выделенных слов.

Подробный ответ

Выполнение

1. Используйте данные фразы в качестве главной части сложноподчинённого предложения с придаточным определительным, употребляя разные союзные слова:

1) Туристы не спеша подошли к мосту, который был перекинут через глубокое ущелье.
2) К утру мы, наконец, переправились на другую сторону реки, куда не мог добраться лесной пожар.
3) Мы живём теперь в доме, что стоит на высоком берегу реки.
4) Я в первый раз в жизни увидел море, побывать на котором мечтал много лет.
5) Многие из людей, с которыми я даже не был раньше знаком, поддерживали меня в трудную минуту.
6) На столе, где вальяжно разлеглась кошка, аккуратно были сложены чертежи и учебники.

Составленные предложения объединяет то, что все они сложноподчинённые с придаточными определительными. Отличаются они союзными словами, которые присоединяют придаточные части, и местом придаточного предложения: оно может стоять после главного или внутри него.

2. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Установите, к какой группе сложноподчинённых предложений относятся данные примеры:

1) Кто любит всё, тот не любит ровно ничего.
2) Уже проходят караваны чрез те скалы, где носились лишь туманы да цари-орлы.
3) Ты запой мне ту песню, что прежде напевала нам старая мать.
4) Удивительный вы, человечище, и как раз из таких, в каких Русь нуждается.
5) Вечер казался таким, каким его утро обещало.
6) Упрёками и слезами не вернёшь того, что безвозвратно потеряно.
7) Тот не писатель, кто не прибавил к зрению человека хотя бы немного зоркости.
8) Кто не любит родную природу, тот не знает народной души.
9) Это был тот знаменитый артист, которого она видела на сцене в прошлом году.

Это сложноподчинённые предложения с придаточными определительными и изъяснительными.

2. Морфологический разбор слов, использованных в качестве указательных:

Тот — местоимение, указывает на предмет. Начальная форма — тот. Постоянный признак: указательное. Непостоянные признаки: ед. число, муж. род, именительный падеж. В предложении — подлежащее.
Те — местоимение, указывает на предмет. Начальная форма — тот. Постоянный признак: указательное. Непостоянные признаки: мн. число, винительный падеж. В предложении — определение.
Ту — местоимение, указывает на предмет. Начальная форма — тот. Постоянный признак: указательное. Непостоянные признаки: ед. число, жен. род, винительный падеж. В предложении — определение.
(Из) таких — местоимение, указывает на предмет. Начальная форма — такой. Постоянный признак: указательное. Непостоянные признаки: мн. число, родительный падеж. В предложении — определение.
Таким — местоимение, указывает на предмет. Начальная форма — такой. Постоянный признак: указательное. Непостоянные признаки: ед. число, муж. род, творительный падеж. В предложении — сказуемое.
Того — местоимение, указывает на предмет. Начальная форма — тот. Постоянный признак: указательное. Непостоянные признаки: ед. число, муж. род, родительный падеж. В предложении — дополнение.
Тот — местоимение, указывает на предмет. Начальная форма — тот. Постоянный признак: указательное. Непостоянные признаки: ед. число, муж. род, именительный падеж. В предложении — определение.

3. Слова, в которых больше звуков, чем букв: старая, нуждается, его. В этих словах буквы я и е обозначают два звука: [й’а], [й’э].

4. Смысл 7-го предложения в том, что писатель учит видеть красоту в чём-то неприметном, замечать детали, любить природу и свою Родину.

5. Словообразовательный разбор выделенных слов: