1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.9 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
9 класс
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.9 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача

Особенно красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются // яркие пятна раскрашенных клёнов, осин. Медленно кружась в воздухе, падают с берёз // пожелтевшие лёгкие листья. От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити липкой паутины. Тихо в осеннем лесу. Шелестит под ногами // опавшая сухая листва. Кое-где краснеет // шляпка позднего подосиновика. Тонко просвистит рябчик, про-кличут высоко в небе пролетающие // косяком журавли.
(И. Соколов-Mикитов)
Прочитайте, ведя диалог с текстом.
Особенно красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются (что именно?) яркие пятна раскрашенных клёнов, осин. Медленно кружась в воздухе, падают с берёз (что именно падает?) пожелтевшие лёгкие листья. От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити липкой паутины. Тихо в осеннем лесу. Шелестит под ногами (что шелестит под ногами?) опавшая сухая листва. Кое-где краснеет (что краснеет?) шляпка позднего подосиновика. Тонко просвистит рябчик, прокличут высоко в небе пролетающие (кто прокличет в небе?) косяком журавли.
Как его можно озаглавить?
Наступление осени.
2. Выпишите грамматические основы предложений, подчеркните их. Укажите,чем выражены главные члены предложения.
Особенно красив (краткое прилагательное) и печален (краткое прилагательное) русский лес (имя существительное) в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются (глагол) яркие пятна (имя существительное) раскрашенных клёнов, осин. Медленно кружась в воздухе, падают (глагол) с берёз пожелтевшие лёгкие листья. (имя существительное) От дерева к дереву протянуты (краткое причастие) тонкие серебристые нити (имя существительное) липкой паутины. Тихо (слово категории состояния) в осеннем лесу. Шелестит (глагол) под ногами опавшая сухая листва. (имя существительное) Кое-где краснеет (глагол) шляпка позднего подосиновика. (имя существительное + имя существительное) Тонко просвистит (глагол) рябчик, (имя существительное) прокличут (глагол) высоко в небе пролетающие косяком журавли. (имя существительное)
3. Объясните подчёркнутые орфограммы.
Особенно (в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн) красив и печален русский лес в ранние (образовано от слова с основой на согласный н с помощью суффикса -н-: рано + -н-) осенние (образовано от слова с основой на согласный н с помощью суффикса -н-: осень + -н-) дни. На золотом фоне пожелтевшей (проверочное слово: жёлтый; после шипящих пишется гласная е) листвы выделяются (словарное слово) яркие пятна раскрашенных (в суффиксе страдательных причастий пишется удвоенная нн) клёнов, осин. Медленно (в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн) кружась в воздухе, падают с берёз пожелтевшие лёгкие листья. От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити липкой паутины. Тихо в осеннем (образовано от слова с основой на согласный н с помощью суффикса -н-: осень + -н-) лесу. Шелестит (проверочное слово: шелест; после шипящих пишется гласная е) под ногами опавшая сухая листва. Кое-где (приставка кое- с неопределёнными наречиями пишется через дефис) краснеет шляпка позднего подосиновика. Тонко просвистит (проверочное слово: свист) рябчик, прокличут высоко в небе пролетающие (проверочное слово: полёт) косяком (проверочное слово: косо) журавли.
4. Найдите в тексте три разных по строению словосочетания и разберите их.
Раскрашенных клёнов
1. клёнов (каких?) раскрашенных;
2. главное слово выражено именем существительным, зависимое – именем прилагательным.
3. именное словосочетание.
4. способ связи – согласование.
5. связь выражается при помощи окончания зависимого слова (-ых).
6. смысловые отношения – определительные.
Прокличут в небе
1. прокличут (где?) в небе;
2. главное слово выражено глаголом, зависимое – именем существительным с предлогом.
3. глагольное словосочетание.
4. способ связи – управление.
5. связь выражается при помощи окончания зависимого слова (-е) и предлога в.
6. смысловые отношения – обстоятельственные.
Кое-где краснеет
1. краснеет (где?) кое-где;
2. главное слово выражено глаголом, зависимое – наречием.
3. глагольное словосочетание.
4. способ связи – примыкание.
5. связь выражается только при помощи смысла.
6. смысловые отношения – обстоятельственные.
5. Какова роль прилагательных в этом тексте?
Прилагательные в тексте создают картину осеннего пейзажа. При помощи прилагательных автор передаёт богатую палитру красок осеннего леса. Также в тексте есть прилагательные, которые являются эпитетами. Их роль в тексте – придать тексту особую художественную выразительность.

Подробный ответ

Выполнение

1. Наступление осени.

Особенно красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна раскрашенных клёнов, осин. Медленно кружась в воздухе, падают с берёз пожелтевшие лёгкие листья. От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити липкой паутины. Тихо в осеннем лесу. Шелестит под ногами опавшая сухая листва. Кое-где краснеет шляпка позднего подосиновика. Тонко просвистит рябчик, прокличут высоко в небе пролетающие косяком журавли.

2. Грамматические основы:

  • лес красив и печален — сказуемые выражены краткими прилагательными, подлежащее — именем существительным;
  • пятна выделяются — сказуемое выражено глаголом, подлежащее — именем существительным;
  • листья падают — сказуемое выражено глаголом, подлежащее — именем существительным;
  • нити протянуты — сказуемое выражено кратким причастием, подлежащее — именем существительным;
  • тихо — слово категории состояния;
  • листва шелестит — сказуемое выражено глаголом, подлежащее — именем существительным;
  • шляпка краснеет — сказуемое выражено глаголом, подлежащее — именем существительным;
  • рябчик просвистит, журавли прокличут — сказуемые выражены глаголами, подлежащие — именами существительными.

3. Объяснение орфограмм:

  • особенно — в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн;
  • ранние — образовано от слова с основой на согласный н с помощью суффикса -н-: рано + -н-;
  • осенние — образовано от слова с основой на согласный н с помощью суффикса -н-: осень + -н-;
  • пожелтевшей — проверочное слово: жёлтый; после шипящих пишется буква е;
  • выделяются — словарное слово;
  • раскрашенных — в суффиксе страдательных причастий пишется удвоенная нн;
  • медленно — в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн;
  • осеннем — образовано от слова с основой на согласный н с помощью суффикса -н-: осень + -н-;
  • шелестит — проверочное слово: шелест; после шипящих пишется буква е;
  • кое-где — приставка кое- с неопределёнными наречиями пишется через дефис;
  • просвистит — проверочное слово: свист;
  • пролетающие — проверочное слово: полёт;
  • косяком — проверочное слово: косо.

4. Разбор словосочетаний:

Раскрашенных клёнов

  1. клёнов (каких?) раскрашенных;
  2. главное слово выражено именем существительным, зависимое — именем прилагательным;
  3. именное словосочетание;
  4. способ связи — согласование;
  5. связь выражается при помощи окончания зависимого слова (-ых);
  6. смысловые отношения — определительные.

Прокличут в небе

  1. прокличут (где?) в небе;
  2. главное слово выражено глаголом, зависимое — именем существительным с предлогом;
  3. глагольное словосочетание;
  4. способ связи — управление;
  5. связь выражается при помощи окончания зависимого слова () и предлога в;
  6. смысловые отношения — обстоятельственные.

Кое-где краснеет

  1. краснеет (где?) кое-где;
  2. главное слово выражено глаголом, зависимое — наречием;
  3. глагольное словосочетание;
  4. способ связи — примыкание;
  5. связь выражается только при помощи смысла;
  6. смысловые отношения — обстоятельственные.

5. Прилагательные в тексте создают картину осеннего пейзажа. С их помощью автор передаёт богатую палитру красок осеннего леса. Кроме того, прилагательные-эпитеты придают тексту особую художественную выразительность.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы