1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.77 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.77 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Выпишите сложносочинённые предложения с разделительными союзами, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки и подчёркивая грамматические основы. Укажите значение союзов.

    1. На берегу никого не было дорога то (же) была пуста. (В. Короленко)

    2. То падал как (будто) туман то припускал косой крупный дождь. (М. Пришвин)

    3. Не то это было раннее утро не то наступал вечер. (Л. Фадеев)

    4. Милый край! То снимет шапку ёлка то берёзка рукавом тряхнёт. (Н. Рыленков)

    5. То тут то там изредка вспорхнёт вспуганная нами птица или зацокает белка. (Г. Федосеев)

    6. Многие из современников Пушкина владели словом почти так (же) искусно, как он но никто из них не смог соединить в стихе простоты и ясности слова с музыкой его. (М. Горький)

  2. Пользуясь схемами из упр. 66, объясните расстановку знаков препинания в предложениях 4 и 5.

  3. Объясните подчёркнутые орфограммы.

Подробный ответ

2. То падал как будто туман, то припускал косой крупный дождь.

3. Не то это было раннее утро, не то наступал вечер.

4. Милый край! То снимет шапку ёлка, то берёзка рукавом тряхнёт.

5. То тут, то там изредка вспорхнёт вспуганная нами птица, или зацокает белка.

1. На берегу никого не было, дорога тоже была пуста.

6. Многие из современников Пушкина владели словом почти так же искусно, как он, но никто из них не смог соединить в стихе простоты и ясности слова с музыкой его.

Грамматические основы:

  • 1) никого не было; дорога была пуста.
  • 2) падал туман; припускал дождь.
  • 3) это было утро; наступал вечер.
  • 4) снимет ёлка; берёзка тряхнёт.
  • 5) птица вспорхнёт; зацокает белка.
  • 6) многие из современников владели; никто не смог соединить.

Значение союзов: в предложениях 2–5 союз то… то, не то… не то, или выражает последовательное чередование явлений; в предложении 1 союз и соединительный; в предложении 6 союз но противительный.

2. Схемы:

4. То [= -]1, то [- =]2.

5. [То тут, то там изредка вспорхнёт вспуганная нами птица]1, или [зацокает белка]2.

3. Объяснение орфограмм:

  • тоже — союз можно заменить словом также.
  • как будто — пишется раздельно.
  • припускал — приставка при- имеет значение неполноты действия.
  • тряхнёт — проверочное слово: тряска.
  • изредка — на конце наречий с приставкой из- пишется а.
  • вспорхнёт — словарное слово.
  • вспуганная — в суффиксах страдательных причастий пишется нн.
  • современников — образовано от слова современный, в суффиксе -енн- пишется нн.
  • никто — частица ни с отрицательными местоимениями пишется слитно.
  • соединить — безударная гласная в корне непроверяемая; проверочное слово: единый.

Орфографический анализ слова искусно:

  1. искусно.
  2. Правописание приставок на согласные с/з; приставка перед глухим согласным.
  3. Правописание непроизносимых согласных; проверочное слово: искусен.

Иллюстрация к решению «Упр.77 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы