Упр.6 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из книги поэта Н. Ушакова «Мастерская». Определите тему, основные мысли текста.
Поэзия — это образное мышление. Образ — это единственный в своём роде отпечаток реального мира посредством ли точного описания (мороз и солнце), развёрнутого сравнения (гроза — громокипящий кубок Гебы), ряда метафор (облако в штанах) или ряда ассоциаций (Февраль. Достать чернил и плакать…). Образ — это художественное изображение человека, природы и вещи (явления). Поэт в той или иной мере имеет дело с живописью словами, и на его палитре метафоры и другие тропы, то есть слова и выражения в переносном значении, слова и фразы в значении прямом, а также понятия и термины, за которыми для поэта открывается поразившая его картина. Образ — это деталь и вся совокупность собранных в цельные стихотворения деталей. Образы существуют в пространстве и развиваются во времени. Поздняя осень для Пушкина как чахоточная дева — сравнение перерастает в развёрнутую метафору:
Мне нравится она [осень]
Как, вероятно, вам чахоточная дева
Порою нравится. На смерть осуждена,
Бедняжка клонится без ропота, без гнева,
Улыбка на устах увянувших видна;
Могильной пропасти она не слышит зева;
Играет на лице её багряный цвет.
Она жива ещё сегодня — завтра нет.Как иногда отпадает, будучи заменено творительным падежом:
Раненым медведем мороз дерёт.
(Н. Асеев)Метафора Блока: Флоренция — ты ирис нежный…
Запишите предложения, в которых ставится тире. Объясните знаки препинания.
Поэзия — это образное мышление.
Образ — это единственный в своём роде отпечаток реального мира посредством ли точного описания (мороз и солнце), развёрнутого сравнения (гроза — громокипящий кубок Гебы), ряда метафор (облако в штанах) или ряда ассоциаций (Февраль. Достать чернил и плакать…).
Образ — это художественное изображение человека, природы и вещи (явления).
Образ — это деталь и вся совокупность собранных в цельные стихотворения деталей.
Поздняя осень для Пушкина как чахоточная дева — сравнение перерастает в развёрнутую метафору.
Она жива ещё сегодня — завтра нет.
Метафора Блока: Флоренция — ты ирис нежный…
Вы прочитали отрывок из главы, которая названа автором «Живопись словом». Как вы понимаете смысл названия? Приведите примеры, с помощью которых можно объяснить, что такое живопись словом.
Подготовьтесь рассказать о разных способах выражения сравнения, приведите примеры.
Объясните значение слов: палитра, тропы, ассоциации.
Произведите анализ словосочетаний: точное описание, живопись словами, порою нравится, переносное значение.
Произведите анализ предложения, отражённого в схеме: [- =], и [- и -, — и -, а также — и -], (за которыми = -).
[Поэт в той или иной мере имеет дело с живописью словами]1, и [на его палитре метафоры и другие тропы, то есть слова и выражения в переносном значении, слова и фразы в значении прямом, а также понятия и термины]2, (за которыми для поэта открывается поразившая его картина)3.
Объясните орфограммы и пунктограммы.
Поэзия — это образное мышление. Образ — это единственный в своём роде отпечаток реального мира посредством ли точного описания (мороз и солнце), развёрнутого сравнения (гроза — громокипящий кубок Гебы), ряда метафор (облако в штанах) или ряда ассоциаций (Февраль. Достать чернил и плакать…). Образ — это художественное изображение человека, природы и вещи (явления). Поэт в той или иной мере имеет дело с живописью словами, и на его палитре метафоры и другие тропы, то есть слова и выражения в переносном значении, слова и фразы в значении прямом, а также понятия и термины, за которыми для поэта открывается поразившая его картина. Образ — это деталь и вся совокупность собранных в цельные стихотворения деталей. Образы существуют в пространстве и развиваются во времени. Поздняя осень для Пушкина как чахоточная дева — сравнение перерастает в развёрнутую метафору: Мне нравится она [осень] Как, вероятно, вам чахоточная дева Порою нравится. На смерть осуждена, Бедняжка клонится без ропота, без гнева, Улыбка на устах увянувших видна; Могильной пропасти она не слышит зева; Играет на лице её багряный цвет. Она жива ещё сегодня — завтра нет. Как иногда отпадает, будучи заменено творительным падежом: Раненым медведем мороз дерёт. (Н. Асеев) Метафора Блока: Флоренция — ты ирис нежный…
Выберите примеры, подтверждающие основные мысли текста, из произведений А. С. Пушкина.
Напишите сочинение на одну из тем: «Поэзия — это живопись словом», «Что такое образное мышление».
1. Тема текста: создание образов в поэзии.
Основные мысли:
- образ — это отпечаток реального мира посредством точного описания, сравнения, метафор или ряда ассоциаций; это художественное изображение человека, природы и вещи (явления);
- с помощью слов поэт, подобно художнику, способен рисовать удивительные картины.
2. Предложения, в которых ставится тире:
Поэзия — это образное мышление.
Образ — это единственный в своём роде отпечаток реального мира посредством ли точного описания, развёрнутого сравнения, ряда метафор или ряда ассоциаций.
Образ — это художественное изображение человека, природы и вещи (явления).
Образ — это деталь и вся совокупность собранных в цельные стихотворения деталей.
Поздняя осень для Пушкина как чахоточная дева — сравнение перерастает в развёрнутую метафору.
Она жива ещё сегодня — завтра нет.
Метафора Блока: Флоренция — ты ирис нежный…
3. Смысл названия «Живопись словом» в том, что поэт, как художник, создаёт картины не красками, а словами. Слово помогает передать цвет, настроение, движение, звуки и чувства.
Примеры живописи словом: описание дуба в романе Л. Н. Толстого «Война и мир», стихотворение А. А. Фета «Шёпот, робкое дыханье…».
4. Сравнение можно выразить разными способами:
- с помощью союзов как, будто, словно, точно: Он работал усердно, как пчела.
- существительным в творительном падеже: Она посмотрела на него волком.
- с помощью слов похоже, подобно: Её голос звучал подобно музыке весеннего ручья.
- формой сравнительной степени прилагательного или наречия: Этот путь был длиннее, чем я ожидал.
- придаточным сравнительным предложением: Она улыбнулась, будто бы ничего не произошло.
5. Значение слов:
Палитра — 1) небольшая доска, на которой художник смешивает краски; 2) совокупность цветов и тонов; 3) перен. совокупность разнообразных явлений, объектов.
Тропы — слова и выражения, употреблённые в переносном, иносказательном смысле.
Ассоциации — возникающая в сознании связь между представлениями, мыслями, чувствами.
6. Анализ словосочетаний:
- Точное описание — описание какое? точное; именное словосочетание, связь — согласование, смысловые отношения — определительные.
- Живопись словами — живопись чем? словами; именное словосочетание, связь — управление, смысловые отношения — объектные.
- Порою нравится — нравится когда? порою; глагольное словосочетание, связь — управление, смысловые отношения — обстоятельственные.
- Переносное значение — значение какое? переносное; именное словосочетание, связь — согласование, смысловые отношения — определительные.
7. Анализ предложения по схеме:
[Поэт в той или иной мере имеет дело с живописью словами], и [на его палитре метафоры и другие тропы, то есть слова и выражения в переносном значении, слова и фразы в значении прямом, а также понятия и термины], (за которыми для поэта открывается поразившая его картина).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из трёх частей, соединённых разными видами связи. 1-я и 2-я части соединены сочинительной связью при помощи союза и. 2-я и 3-я части соединены подчинительной связью при помощи союзного слова за которыми; 3-я часть — придаточное определительное.
1-я часть — простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
2-я часть — простое, односоставное, назывное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими, полное.
3-я часть — простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
8. Объяснение орфограмм и пунктограмм:
Поэзия — словарное слово; тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже.
Образ — словарное слово; единственный — в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн; отпечаток — неизменяемая приставка от-; реального — словарное слово; описания — проверочное слово: пишет; мороз — словарное слово; солнце — проверочное слово: солнышко; запятая между однородными дополнениями.
Развёрнутого — приставка перед основой на звонкий согласный; сравнения — чередование -равн-/-ровн-; гроза — словарное слово; громокипящий — проверочное слово: гром; метафор — словарное слово; облако — словарное слово; штанах — словарное слово.
Художественное — в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн; изображение — словарное слово; человека, природы — словарные слова; запятая между однородными членами.
Собранных — в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн; стихотворения — проверочное слово: стих; существуют — существовать, 1-е спряжение; развиваются — развиваются; времени — разносклоняемое существительное.
Поздняя — проверочное слово: опоздать; осень — проверочное слово: осенний; перерастает — приставка пере-, чередование -раст-/-ращ-/-рос-; тире в бессоюзном сложном предложении со значением противопоставления; двоеточие перед цитированием.
Вероятно — вводное слово, выделяется запятыми; осуждена — в кратких страдательных причастиях пишется одна н; ропота, гнева — запятая между однородными обстоятельствами; увянувших — причастие; слышит — слышать, 2-е спряжение, исключение; багряный — словарное слово; отпадает — отпадать, 1-е спряжение; творительным — словарное слово; раненым — в отглагольных прилагательных пишется одна н; медведем — словарное слово.
9. Примеры из произведений А. С. Пушкина:
Сравнение: «Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя. То, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя».
Развёрнутая метафора: «Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потоплённые луга».
Ряд метафор: «Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льёт печально свет она».
Ассоциации: «Октябрь уж наступил — уж роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей».
10. Сочинение.
Что такое образное мышление
Образное мышление — это способность человека воспринимать и понимать мир через яркие образы, сравнения, метафоры и символы. Оно помогает не только видеть предметы и явления, но и чувствовать их настроение, красоту и скрытый смысл.
Образное мышление особенно важно в искусстве и литературе. Именно благодаря ему писатель или поэт создаёт живые картины словами, а читатель может представить их в своём воображении. С помощью образного мышления обычное описание становится выразительным и запоминающимся.
Примером может служить творчество А. С. Пушкина. В его произведениях природа, чувства и события изображаются так ярко, что перед глазами возникает настоящая картина. Например, в стихотворении «Осень» поэт создаёт необычный образ осени, сравнивая её с чахоточной девой. Этот образ помогает передать и красоту, и грусть увядающей природы.
Таким образом, образное мышление делает речь выразительной, а восприятие мира — более глубоким и богатым.








