Упр.465 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Сколько книг прочтено — не имеет значения, но имеет значение очень давно ежедневное, ежевечернее чтение, еженощное — с лампой зажжённой — окно.
И пока круг от лампы на крепком столе выключается только на позднем рассвете, всё в порядке на круглой и светлой земле, заселённой читателями планете.
Объясните смысл названия. Подготовьтесь написать об этом.
Название стихотворения отражает идею о том, что чтение книг является неотъемлемой частью жизни человека, который стремится к знаниям и развитию. Читатели – это люди, которые населяют планету, делая её более образованной и культурной. Чтение книг объединяет людей, создаёт общее пространство для обмена идеями и мыслями. Таким образом, название подчёркивает важность чтения как основы для развития личности и общества в целом.
2. Укажите средства языковой выразительности.
Для справки: эпитеты, метафора, инверсия, предложения с однородными членами, оксюморон, синонимы.
Эпитеты:
— крепком (столе)
— позднем (рассвете)
— круглой (земле)
— светлой (земле)
Метафоры:
— круг от лампы на крепком столе
Инверсия:
— но имеет значение очень давно ежедневное, ежевечернее чтение
Предложения с однородными членами:
— ежедневное, ежевечернее чтение, еженощное – с лампой зажжённой – окно
— на круглой и светлой земле, заселённой читателями планете
Оксюморон:
— поздний рассвет
Синонимы:
— земля – планета
3. Докажите, что земля — многозначное слово.
Земля – 1. Место жизни и деятельности людей. 2. То же, что суша; часть земной коры, выступающая над уровнем Мирового океана, земная твердь (в отличие от водного или воздушного пространства), материк, берег. 3. Верхний слой земной коры; почва, грунт. 4. Поверхность, плоскость, на которой мы стоим, по которой движемся. 5. Рыхлое тёмно-бурое вещество, входящее в состав земной коры. 6. Территория, область земли, как правило, находящаяся в чьём-либо владении, пользовании; обрабатываемая, используемая в сельскохозяйственных целях почва. 7. Страна, государство; вообще какая-либо большая территория Земли. 8. (геогр.) Административно-территориальная единица в Австрии и ФРГ. 9. (техн.) Место заземления. 10. (перен.) Реальность, здравый смысл, обычно в устаревших сочетаниях опустить на землю, сойти на землю, опуститься на землю, спуститься на землю. 11. (перен.) Бренный мир, этот свет.
Ответ: слово земля имеет несколько лексических значений, следовательно, оно является многозначным.
4. Выпишите рифмующиеся слова парами, обозначьте части речи.
— значения (чего?) имя существительное) – чтение (что?) имя существительное)
— давно (когда?) наречие) – окно (что?) имя существительное)
— столе (на чем?) имя существительное) – земле (на чем?) имя существительное)
— рассвете (на чем?) имя существительное) – планете (на чем?) имя существительное)
5. В каком словосочетании связь иная,чем согласование?
а) ежедневное чтение
б) зажжённая лампа
в) очень давно
г) поздний рассвет
а) ежедневное чтение; чтение (какое?) ежедневное; согласование
б) зажжённая лампа; лампа (какая?) зажжённая; согласование
в) очень давно; давно (насколько?) очень; примыкание
г) поздний рассвет; рассвет (какой?) поздний; согласование
Ответ: в словосочетании в) очень давно связь иная, чем согласование. В данном словосочетании связь примыкание.
6. Сколько грамматических основ в последнем предложении?
(И пока круг от лампы на крепком столе выключается только на позднем рассвете)1, [всё в порядке на круглой и светлой земле, заселённой читателями планете]2.
В данном предложении 2 грамматические основы.
7. Какие орфографические правила можно подтвердить примерами: зажжённый, заселённый, прочтено, поздний?
— зажжённый (словарное слово; в суффиксе страдательных причастий пишется удвоенная нн)
— заселённый (в суффиксе страдательных причастий пишется удвоенная нн)
— прочтено (неизменяемая приставка про-; в суффиксах кратких страдательных причастий всегда пишется одна н)
— поздний (проверочное слово: опоздать)
Ответ: данными примерами можно подтвердить следующие грамматические правила:
— правописание словарных слов (зажжённый);
— правописание н/нн в суффиксах полных и кратких страдательных причастий (зажжённый, заселённый, прочтено)
— правописание неизменяемых приставок (прочтено)
— правописание непроизносимых согласных в корне слова (поздний)
8. Как вы понимаете утверждение, выраженное в последнем предложении? Напишите об этом.
И пока круг от лампы на крепком столе выключается только на позднем рассвете, всё в порядке на круглой и светлой земле, заселённой читателями планете.
В этом предложении выражена идея о том, что пока люди читают и изучают новое, мир остаётся светлым и безопасным местом. Лампа символизирует знания и образование, а её свет – распространение знаний и культуры.
Строки «всё в порядке на круглой и светлой земле, заселённой читателями планете» говорят о том, что благодаря читателям, которые стремятся к знаниям, мир остаётся гармоничным и процветающим. Читатели – это те, кто поддерживает огонь знаний и культуры, освещая путь будущим поколениям.
Это стихотворение призывает ценить образование и культуру, которые делают наш мир лучше и безопаснее. Оно напоминает нам о важности чтения и обучения на протяжении всей жизни.

Выполнение

1. Название стихотворения отражает его главную мысль: чтение книг — важная часть жизни человека. Читатели как будто населяют особую планету, где ценятся знания, культура и духовное развитие. Чтение объединяет людей и делает мир лучше.

2. Средства языковой выразительности:

• Эпитеты: крепком столе, позднем рассвете, круглой земле, светлой земле.
• Метафора: круг от лампы на крепком столе.
• Инверсия: но имеет значение очень давно ежедневное, ежевечернее чтение.
• Предложения с однородными членами: ежедневное, ежевечернее чтение, еженощное; на круглой и светлой земле, заселённой читателями планете.
• Оксюморон: поздний рассвет.
• Синонимы: земля — планета.

3. Слово земля имеет несколько лексических значений, следовательно, оно многозначное.

4. Рифмующиеся слова парами:

• значения — чтение (имена существительные);
• давно — окно (наречие — имя существительное);
• столе — земле (имена существительные);
• рассвете — планете (имена существительные).

5. В словосочетании в) очень давно связь иная, чем согласование. Здесь связь примыкание.

6. В последнем предложении 2 грамматические основы.

7. Данными примерами можно подтвердить следующие орфографические правила:

• правописание словарных слов: зажжённый;
• правописание н и нн в суффиксах полных и кратких страдательных причастий: зажжённый, заселённый, прочтено;
• правописание неизменяемых приставок: прочтено;
• правописание непроизносимых согласных в корне слова: поздний.

8. В этом предложении выражена мысль о том, что пока люди читают и учатся, мир остаётся светлым, гармоничным и безопасным. Лампа символизирует знания и духовный свет, а читатели — людей, которые сохраняют и приумножают культуру. Стихотворение подчёркивает важность чтения и образования для жизни общества.