Упр.460 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача

Подготовьтесь к выразительному чтению.
Разговаривает ветер
С майской рощей.
Разговаривает роща
С майским солнцем.
Разговаривает солнце
С майской тучей.
Разговаривает туча
С майским небом.
Разговаривает небо
С майской речкой.
Разговаривают небо, солнце, речка,
Разговаривают тучи, ветры, рощи,
Исцеляюсь, зачарован этой речью…
(Д. Самойлов)
Понаблюдайте за использованием лексического повтора, синтаксического параллелизма. Какова их роль?
Разговаривает ветер
С майской рощей.
Разговаривает роща
С майским солнцем.
Разговаривает солнце
С майской тучей.
Разговаривает туча
С майским небом.
Разговаривает небо
С майской речкой.
Разговаривают небо, солнце, речка,
Разговаривают тучи, ветры, рощи,
Исцеляюсь, зачарован этой речью…
Укажите средства связи между предложениями.
а) однотематическая лексика
б) лексический повтор
в) видовременная соотнесённость глагольных форм
г) наречие
д) местоимение
е) порядок слов
Какие особенности, характерные для параллельного способа связи предложений, можно проиллюстрировать примерами из этого текста?
Укажите средства языковой выразительности.
Для справки: эпитеты, метафоры, анафора, парцелляция, предложения с однородными членами.
Как образованы слова речка, майский?
Сколько грамматических основ в последнем предложении?
Прокомментируйте, как вы понимаете утверждение, выраженное в последней строке. А что может вас исцелять? Напишите об этом.
Исцеляюсь, зачарован этой речью.

Подробный ответ

1. Подготовьтесь к выразительному чтению.

Разговаривает ветер
С майской рощей.
Разговаривает роща
С майским солнцем.
Разговаривает солнце
С майской тучей.
Разговаривает туча
С майским небом.
Разговаривает небо
С майской речкой.
Разговаривают небо, солнце, речка,
Разговаривают тучи, ветры, рощи,
Исцеляюсь, зачарован этой речью…

2. Лексический повтор и синтаксический параллелизм создают особую музыкальность стихотворения, усиливают его выразительность и эмоциональность, подчёркивают связь всех образов природы.

3. Средства связи между предложениями:

однотематическая лексика;
лексический повтор;
одинаковый порядок слов.

4. Для параллельного способа связи характерны однотипное построение предложений и одинаковая форма сказуемых. Это хорошо видно в строках:

Разговаривает ветер
С майской рощей.
Разговаривает роща
С майским солнцем.
Разговаривает солнце
С майской тучей.
Разговаривает туча
С майским небом.
Разговаривает небо
С майской речкой.

Такой параллелизм создаёт ощущение единства и гармонии природы.

5. Средства языковой выразительности:

эпитеты: майской, майским;
метафоры: разговаривает ветер, разговаривает роща, разговаривает солнце, разговаривает туча, разговаривает небо;
анафора: повтор слова разговаривает в начале строк;
парцелляция: Разговаривает ветер с майской рощей. Разговаривает роща с майским солнцем. Разговаривает солнце с майской тучей. Разговаривает туча с майским небом. Разговаривает небо с майской речкой;
предложения с однородными членами: Разговаривают небо, солнце, речка. Разговаривают тучи, ветры, рощи.

6. Слова образованы так:

речка — от слова река, суффиксальным способом;
майский — от слова май, суффиксальным способом.

7. В последнем предложении три грамматические основы:

разговаривают небо, солнце, речка; разговаривают тучи, ветры, рощи; исцеляюсь.

8. Я понимаю последнюю строку как признание того, что красота природы и сила слова способны исцелять душу человека. Такая речь успокаивает, вдохновляет, помогает почувствовать гармонию мира.

Меня могут исцелять музыка, книги, прогулки на свежем воздухе, тишина и наблюдение за природой. Всё это помогает отдохнуть, успокоиться и восстановить силы.