Упр.460 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Разговаривает ветер
С майской рощей.
Разговаривает роща
С майским солнцем.
Разговаривает солнце
С майской тучей.
Разговаривает туча
С майским небом.
Разговаривает небо
С майской речкой.
Разговаривают небо, солнце, речка,
Разговаривают тучи, ветры, рощи,
Исцеляюсь, зачарован этой речью…
(Д. Самойлов)
2. Понаблюдайте за использованием лексического повтора, синтаксического параллелизма. Какова их роль?
Разговаривает ветер
С майской рощей.
Разговаривает роща
С майским солнцем.
Разговаривает солнце
С майской тучей.
Разговаривает туча
С майским небом.
Разговаривает небо
С майской речкой.
Разговаривают небо, солнце, речка,
Разговаривают тучи, ветры, рощи,
Исцеляюсь, зачарован этой речью…
Синтаксический параллелизм – это однотипное синтаксическое построение. В данном стихотворении параллелизм выражается в определённом порядке слов с однотипным сказуемым.
Синтаксический параллелизм выполняет несколько функций:
1) акцентирует внимание читателя на определённой мысли;
2) подчёркивает связь нескольких элементов;
3) усиливает эмоциональность высказывания.
Лексический повтор служит для усиления смысловой и эмоциональной роли в тексте. Он позволяет сделать повествование более эмоционально напряжённым.
3. Укажите средства связи между предложениями.
а) однотематическая лексика
б) лексический повтор
в) видовременная соотнесённость глагольных форм
г) наречие
д) местоимение
е) порядок слов
В данном тексте использованы следующие средства связи:
а) однотематическая лексика (природа: рощи, тучи, ветры, небо, солнце, речка)
б) лексический повтор (разговаривает)
в) одинаковый порядок слов.
4. Какие особенности, характерные для параллельного способа связи предложений, можно проиллюстрировать примерами из этого текста?
В данном стихотворении используется синтаксический параллелизм. Предложения в тексте связаны параллельно, т.е. они параллельны по своей структуре и сказуемые в них выражены в единой форме.
Разговаривает ветер
С майской рощей.
Разговаривает роща
С майским солнцем.
Разговаривает солнце
С майской тучей.
Разговаривает туча
С майским небом.
Разговаривает небо
С майской речкой.
В подобном случае параллелизм предполагает не только сопоставление, но и противопоставление.
5. Укажите средства языковой выразительности.
Для справки: эпитеты, метафоры, анафора, парцелляция, предложения с однородными членами.
Эпитеты:
— майской (рощей)
— майским (солнцем)
— майской (тучей)
— майским (небом)
— майской (речкой)
Метафоры:
— разговаривает ветер
— разговаривает роща
— разговаривает солнце
— разговаривает туча
— разговаривает небо
Анафора:
Разговаривает ветер
С майской рощей.
Разговаривает роща
С майским солнцем.
Разговаривает солнце
С майской тучей.
Разговаривает туча
С майским небом.
Разговаривает небо
С майской речкой.
Парцелляция:
Разговаривает ветер с майской рощей. Разговаривает роща с майским солнцем. Разговаривает солнце с майской тучей. Разговаривает туча с майским небом. Разговаривает небо с майской речкой.
Предложения с однородными членами:
Разговаривают небо, солнце, речка,
Разговаривают тучи, ветры, рощи
6. Как образованы слова речка, маис кии?
— речка < река (суффиксальный способ словообразования) - майский < май (суффиксальный способ словообразования) 7. Сколько грамматических основ в последнем предложении? [Разговаривают небо, солнце, речка]1, [разговаривают тучи, ветры, рощи]2, [исцеляюсь, зачарован этой речью]3… В данном предложении 3 грамматические основы. 8. Прокомментируйте, как вы понимаете утверждение, выраженное в последней строке. А что может вас исцелять? Напишите об этом. Исцеляюсь, зачарован этой речью. Я понимаю это утверждение как восхищение красотой и силой слова, которое способно исцелять душу и разум. Речь, наполненная смыслом, гармонией и красотой, может оказывать глубокое воздействие на человека, помогая ему обрести внутренний покой, вдохновение и новые силы. Меня можем исцелять искусство во всех его проявлениях: музыка, литература, живопись, театр. Мне нравится после тяжёлого дня послушать музыку или почитать какую-либо книгу, это успокаивает и исцеляет. Также мне нравятся прогулки в одиночестве на свежем воздухе, наблюдение за природой и животными. В эти моменты можно полностью отключиться от повседневных мыслей и забот и просто не спеша восстановить силы.

Выполнение

1. Подготовьтесь к выразительному чтению.

Разговаривает ветер
С майской рощей.

Разговаривает роща
С майским солнцем.

Разговаривает солнце
С майской тучей.

Разговаривает туча
С майским небом.

Разговаривает небо
С майской речкой.

Разговаривают небо, солнце, речка,
Разговаривают тучи, ветры, рощи,
Исцеляюсь, зачарован этой речью…

2. Лексический повтор и синтаксический параллелизм создают особую музыкальность стихотворения, усиливают его выразительность и эмоциональность, подчёркивают связь всех образов природы.

3. Средства связи между предложениями:

• однотематическая лексика;
• лексический повтор;
• одинаковый порядок слов.

4. Для параллельного способа связи характерны однотипное построение предложений и одинаковая форма сказуемых. Это хорошо видно в строках:

Разговаривает ветер
С майской рощей.

Разговаривает роща
С майским солнцем.

Разговаривает солнце
С майской тучей.

Разговаривает туча
С майским небом.

Разговаривает небо
С майской речкой.

Такой параллелизм создаёт ощущение единства и гармонии природы.

5. Средства языковой выразительности:

• эпитеты: майской, майским;
• метафоры: разговаривает ветер, разговаривает роща, разговаривает солнце, разговаривает туча, разговаривает небо;
• анафора: повтор слова разговаривает в начале строк;
• парцелляция: Разговаривает ветер с майской рощей. Разговаривает роща с майским солнцем. Разговаривает солнце с майской тучей. Разговаривает туча с майским небом. Разговаривает небо с майской речкой;
• предложения с однородными членами: Разговаривают небо, солнце, речка. Разговаривают тучи, ветры, рощи.

6. Слова образованы так:

• речка — от слова река, суффиксальным способом;
• майский — от слова май, суффиксальным способом.

7. В последнем предложении три грамматические основы:

разговаривают небо, солнце, речка; разговаривают тучи, ветры, рощи; исцеляюсь.

8. Я понимаю последнюю строку как признание того, что красота природы и сила слова способны исцелять душу человека. Такая речь успокаивает, вдохновляет, помогает почувствовать гармонию мира.

Меня могут исцелять музыка, книги, прогулки на свежем воздухе, тишина и наблюдение за природой. Всё это помогает отдохнуть, успокоиться и восстановить силы.