Упр.450 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывки из стихотворения Н. Рубцова «Жар-птица».
Когда приютит задремавшее стадо
Семейство берёз на холме за рекой,
Пастух, наблюдая игру листопада,
Лениво сидит и болтает ногой…А дальше за лесом — большая деревня.
Вороны на ёлках, старухи в домах.
Деревни, деревни вдали на холмах,
Меж ними село с колокольнею древней…В деревне виднее природа и люди.
Конечно, за всех говорить не берусь!
Виднее над полем при звёздном салюте,
На чём поднималась великая Русь.…Как просто в прекрасную глушь листопада
Уводит меня полевая ограда,
И детское пенье в багряном лесу,
И тайна древнейших строений и плит,
И только от бывшей печали, быть может,
Нет-нет да и вспомнится вдруг, затревожит,
Что осень, жар-птица, вот-вот улетит.Укажите изобразительно-выразительные средства.
Для справки: эпитеты, метафоры, сравнение, многосоюзие, восклицательное предложение, градация, многоточие.
Запишите третью строфу, подчеркните грамматические основы предложений.
В деревне виднее природа и люди.
Конечно, за всех говорить не берусь!
Виднее над полем при звёздном салюте,
На чём поднималась великая Русь.Выпишите вводные слова.
Какое слово является причастием?
а) древнейший
б) задремавшее
в) прекрасная
г) багряныйВыпишите из первой строфы деепричастный оборот.
Когда приютит задремавшее стадо
Семейство берёз на холме за рекой,
Пастух, наблюдая игру листопада,
Лениво сидит и болтает ногой…В каком словосочетании связь иная, чем согласование?
а) багряный лес
б) древняя колокольня
в) семейство берёз
г) детское пеньеЗамените словосочетание «детское пенье» синонимичным с подчинительной связью управление.
Сколько грамматических основ в первом предложении?
Когда приютит задремавшее стадо семейство берёз на холме за рекой, пастух, наблюдая игру листопада, лениво сидит и болтает ногой…
Объясните орфограммы и знаки препинания.
Когда приютит задремавшее стадо
Семейство берёз на холме за рекой,
Пастух, наблюдая игру листопада,
Лениво сидит и болтает ногой…А дальше за лесом — большая деревня.
Вороны на ёлках, старухи в домах.
Деревни, деревни вдали на холмах,
Меж ними село с колокольнею древней…В деревне виднее природа и люди.
Конечно, за всех говорить не берусь!
Виднее над полем при звёздном салюте,
На чём поднималась великая Русь.…Как просто в прекрасную глушь листопада
Уводит меня полевая ограда,
И детское пенье в багряном лесу,
И тайна древнейших строений и плит,
И только от бывшей печали, быть может,
Нет-нет да и вспомнится вдруг, затревожит,
Что осень, жар-птица, вот-вот улетит.Подготовьтесь к выразительному чтению.
Как вы понимаете мысли и чувства автора, воплощённые в строке «В деревне виднее природа и люди»? Напишите об этом.
В чём особая выразительность сравнения осени с жар-птицей? Напишите об этом в сочинении-рассуждении.
2. Изобразительно-выразительные средства:
- Эпитеты: древней (колокольнею), звёздном (салюте), великая (Русь), прекрасную (глушь), багряном (лесу), древнейших (строений).
- Метафоры: семейство берёз; берёзы приютят стадо; игра листопада; глушь листопада.
- Сравнение: осень — жар-птица.
- Многосоюзие: и детское пенье в багряном лесу, и тайна древнейших строений и плит, и только от бывшей печали, быть может…
- Восклицательное предложение: Конечно, за всех говорить не берусь!
- Градация: вороны на ёлках — старухи в домах — деревни — деревни на холмах — село с колокольнею; полевая ограда — детское пенье — тайна древнейших строений и плит.
- Многоточие: …лениво сидит и болтает ногой…; …меж ними село с колокольнею древней…
3. Третья строфа:
В деревне виднее природа и люди.
Конечно, за всех говорить не берусь!
Виднее над полем при звёздном салюте,
на чём поднималась великая Русь.
4. Вводные слова: конечно, быть может.
5. Причастие: б) задремавшее.
6. Деепричастный оборот: наблюдая игру листопада.
7. Связь, иная, чем согласование, — в словосочетании в) семейство берёз. Здесь связь управление.
8. Синонимичное словосочетание с подчинительной связью управление: пенье детей.
9. В первом предложении 2 грамматические основы.
10. Текст с объяснением орфограмм и знаков препинания:
Когда приютит задремавшее стадо
семейство берёз на холме за рекой, — запятая отделяет главное предложение от придаточного;
пастух, наблюдая игру листопада, лениво сидит и болтает ногой… — деепричастный оборот выделяется запятыми;
а дальше за лесом — большая деревня. — тире между подлежащим и сказуемым;
вороны на ёлках, старухи в домах. — запятая между частями сложного предложения;
деревни, деревни вдали на холмах, меж ними село с колокольнею древней… — запятые между однородными членами и части сложного предложения;
в деревне виднее природа и люди.
Конечно, за всех говорить не берусь! — вводное слово выделяется запятой, не с глаголом пишется раздельно;
виднее над полем при звёздном салюте, на чём поднималась великая Русь. — запятая между частями сложного предложения;
…как просто в прекрасную глушь листопада уводит меня полевая ограда,
и детское пенье в багряном лесу,
и тайна древнейших строений и плит,
и только от бывшей печали, быть может,
нет-нет да и вспомнится вдруг, затревожит,
что осень, жар-птица, вот-вот улетит.
11. Подготовка к выразительному чтению: нужно читать стихотворение неторопливо, с паузами на многоточиях и тире, выделяя интонацией слова, на которые падает логическое ударение.
Ответ
12. В строке «В деревне виднее природа и люди» поэт выражает мысль о том, что вдали от городской суеты человек острее чувствует красоту природы и лучше понимает людей. В деревне жизнь спокойнее и ближе к естественному ритму, поэтому всё вокруг воспринимается яснее и глубже. Здесь человек становится внимательнее к миру, к другим людям и к самому себе.
13. Сравнение осени с жар-птицей особенно выразительно, потому что помогает передать красоту, яркость и мимолётность осени. Жар-птица — сказочный, волшебный образ, поэтому осень в стихотворении кажется необыкновенной, праздничной и в то же время недолговечной. Такое сравнение делает картину осени живой, красочной и запоминающейся.
