1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.433 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.433 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок из статьи А. Герцена. Подготовьтесь к изложению и сочинению.

    …Появился великий русский поэт Пушкин, а появившись, стал необходим, словно русская литература не могла без него обойтись. Читали других поэтов, восторгались ими, но произведения Пушкина — в руках у каждого образованного русского, и он перечитывает их всю жизнь. Его поэзия — уже не проба пера, не литературный опыт, не упражнение; она — его призвание, и она становится зрелым искусством; образованная часть русской нации обрела в нём впервые дар поэтического слова. Пушкин как нельзя более национален и в то же время понятен иностранцам. Он редко подделывается под просторечие русских песен, он передаёт свою мысль такой, какой она возникает в нём. Подобно всем великим поэтам, он всегда на уровне своего читателя; он становится величавым, мрачным, грозным, трагичным, стих его шумит, как море, как лес, раскачиваемый бурею, и в то же время он ясен, прозрачен, сверкает, полон жаждой наслаждения и душевных волнений…

    В Пушкине видели подражателя Байрону. Английский поэт действительно оказал большое влияние на русского. Общаясь с сильным и привлекательным человеком, нельзя не испытывать его влияния, нельзя не созреть в его лучах. Сочувствие ума, который мы высоко ценим, даёт нам вдохновение и новую силу, утверждая то, что дорого нашему сердцу. Но от этой естественной реакции далеко до подражания. После первых своих поэм, в которых очень сильно ощущается влияние Байрона, Пушкин с каждым новым произведением становится всё более оригинальным…

    К концу своего жизненного пути Пушкин и Байрон совершенно отдаляются друг от друга, и по весьма простой причине: Байрон был до глубины души англичанин, а Пушкин — до глубины души русский…

  2. Какое утверждение противоречит содержанию текста?

    а) Русский человек Пушкина перечитывает всю жизнь.

    б) Пушкин отражает особенности русского национального характера, и в то же время он понятен иностранцам.

    в) В каждом произведении Пушкина можно увидеть подражание Байрону.

    г) Поэзия, дар поэтического слова — это подлинное призвание Пушкина.

  3. Укажите средства языковой выразительности.

    Для справки: сравнения, эпитеты, метафоры, ряды однородных членов, синтаксический параллелизм, анафора.

  4. Объясните значение слов: призвание, оригинальный.

  5. Подберите синонимы к словам: величавый, сверкать.

  6. Какое слово не является деепричастием?

    а) утверждая

    б) образованная

    в) появившись

    г) общаясь

  7. Выпишите из третьего абзаца односоставные предложения. Определите их тип и роль в тексте.

  8. Сколько грамматических основ во втором предложении?

  9. Выпишите из второго абзаца причастный оборот. Замените этот оборот его синонимом — придаточным определительным предложением.

  10. В каком словосочетании связь иная, чем согласование?

    а) поэтическое слово

    б) дар слова

    в) жизненный путь

    г) естественная реакция

  11. Объясните орфограммы и знаки препинания.

    …Появился великий русский поэт Пушкин, а появившись, стал необходим, словно русская литература не могла без него обойтись. Читали других поэтов, восторгались ими, но произведения Пушкина — в руках у каждого образованного русского, и он перечитывает их всю жизнь. Его поэзия — уже не проба пера, не литературный опыт, не упражнение; она — его призвание, и она становится зрелым искусством; образованная часть русской нации обрела в нём впервые дар поэтического слова. Пушкин как нельзя более национален и в то же время понятен иностранцам. Он редко подделывается под просторечие русских песен, он передаёт свою мысль такой, какой она возникает в нём. Подобно всем великим поэтам, он всегда на уровне своего читателя; он становится величавым, мрачным, грозным, трагичным, стих его шумит, как море, как лес, раскачиваемый бурею, и в то же время он ясен, прозрачен, сверкает, полон жаждой наслаждения и душевных волнений…

    В Пушкине видели подражателя Байрону. Английский поэт действительно оказал большое влияние на русского. Общаясь с сильным и привлекательным человеком, нельзя не испытывать его влияния, нельзя не созреть в его лучах. Сочувствие ума, который мы высоко ценим, даёт нам вдохновение и новую силу, утверждая то, что дорого нашему сердцу. Но от этой естественной реакции далеко до подражания. После первых своих поэм, в которых очень сильно ощущается влияние Байрона, Пушкин с каждым новым произведением становится всё более оригинальным…

    К концу своего жизненного пути Пушкин и Байрон совершенно отдаляются друг от друга, и по весьма простой причине: Байрон был до глубины души англичанин, а Пушкин — до глубины души русский…

  12. Подготовьтесь к выразительному чтению.

  13. Выполните один из вариантов творческого задания. Напишите: 1) изложение (сжатое или подробное) или 2) сочинение на одну из тем: «Пушкина русский человек перечитывает всю жизнь», «Пушкин и Байрон», «Односоставные предложения и их роль в речи».

Подробный ответ

2. Утверждение в) противоречит содержанию текста.

Подтверждение из текста: «Но от этой естественной реакции далеко до подражания. После первых своих поэм, в которых очень сильно ощущается влияние Байрона, Пушкин с каждым новым произведением становится всё более оригинальным».

3. Средства языковой выразительности:

  • Сравнения: «стих его шумит, как море, как лес»; «а появившись, стал необходим, словно русская литература не могла без него обойтись».
  • Эпитеты: великий, величавый, мрачный, грозный, трагичный, ясен, прозрачен.
  • Метафора: «созреть в лучах».
  • Ряды однородных членов: «его поэзия — уже не проба пера, не литературный опыт, не упражнение»; «он становится величавым, мрачным, грозным, трагичным»; «он ясен, прозрачен, сверкает, полон жаждой наслаждения и душевных волнений».
  • Синтаксический параллелизм: «его поэзия — уже не проба пера, не литературный опыт, не упражнение; она — его призвание, и она становится зрелым искусством»; «Байрон был до глубины души англичанин, а Пушкин — до глубины души русский».
  • Анафора: «появился великий русский поэт Пушкин, а появившись…»; «он всегда на уровне своего читателя; он становится величавым, мрачным…».

4. Значение слов:

  • Призвание — склонность, способность к какому-либо делу, занятию; предназначение.
  • Оригинальный — своеобразный, необычный; созданный самостоятельно, не заимствованный.

5. Синонимы:

  • Величавый — величественный, царственный.
  • Сверкать — блистать, сиять, мерцать.

6. Не является деепричастием слово б) образованная. Это причастие.

7. Односоставные предложения из третьего абзаца:

  • В Пушкине видели подражателя Байрону. — неопределённо-личное.
  • Общаясь с сильным и привлекательным человеком, нельзя не испытывать его влияния, нельзя не созреть в его лучах. — безличное.
  • Но от этой естественной реакции далеко до подражания. — безличное.

Они помогают сосредоточить внимание на действии и делают высказывание более обобщённым.

8. Во втором предложении 3 грамматические основы.

9. Причастный оборот: раскачиваемый бурею.

Синонимичная замена: который раскачивается бурею.

10. Связь иная, чем согласование, в словосочетании б) дар слова. Здесь связь управление.

11. Объяснение орфограмм и знаков препинания:

Появился — приставка по-; великий, поэт, литература, сочувствие, реакция, оригинальным — словарные слова; русский, жизненного, естественной — пишется нн; перечитывает, подделывается, отдаляются — приставки пере-, под-, от-; читали — после шипящей пишется и; в нём, впервые, в то же время — слитное написание; не могла, не испытывать, не созреть — не с глаголами пишется раздельно; запятые выделяют деепричастные и причастные обороты, сравнительные обороты, придаточные предложения и однородные члены; точка с запятой разделяет части сложного предложения; двоеточие стоит перед пояснением.

12. Для выразительного чтения нужно соблюдать паузы, логические ударения и интонацию, передавая восхищение автором Пушкиным и его поэзией.

13. Изложение:

Александр Сергеевич Пушкин, едва появившись, сразу стал великим русским поэтом. Его произведения стали классикой и неотъемлемой частью русской литературы. Они продолжают вдохновлять читателей по всему миру.

Пушкин оказал огромное влияние на русскую литературу и культуру. Его произведения отличаются глубиной мысли, красотой языка и разнообразием тем. Они актуальны и в наши дни. Пушкин был не только талантливым поэтом, но и глубоко национальным автором. Он редко подделывался под просторечие русских песен, передавая свою мысль такой, какой она возникала в нём.

В начале своего творческого пути Пушкин находился под влиянием английского поэта Байрона. Но со временем он выработал свой уникальный стиль, который сделал его одним из величайших поэтов всех времён.

К концу своей жизни Пушкин совершенно отдалился от Байрона, и по весьма простой причине: Байрон был до глубины души англичанин, а Пушкин — до глубины души русский.

Сочинение «Пушкин и Байрон»:

Пушкин и Байрон были современниками, но жили в разных странах и писали на разных языках. Тем не менее их судьбы и творчество имеют много общего. Оба поэта были бунтарями, которые выступали против традиционных ценностей и общественных норм. Они искали свободу и независимость как в личной жизни, так и в творчестве.

Однако, несмотря на общие черты, Пушкин и Байрон были разными поэтами. Пушкин больше внимания уделял национальным особенностям русской культуры и истории, тогда как Байрон — общечеловеческим ценностям и проблемам. Пушкин был более оптимистичным поэтом, которому была свойственна вера в светлое будущее. Байрон же часто изображал мрачные и трагические стороны жизни.

Влияние Байрона на творчество Пушкина было значительным: русский поэт восхищался творчеством английского коллеги и многое заимствовал из его произведений. Особенно это заметно в ранних произведениях Пушкина. Однако Пушкин не был простым подражателем. Он перерабатывал идеи Байрона, адаптировал их к русскому контексту и создавал тем самым уникальные произведения, которые впоследствии стали классикой русской литературы.

Пушкин и Байрон — два великих поэта, которые оставили неизгладимый след в мировой литературе. Их творчество и сейчас продолжает вдохновлять читателей по всему миру, а их имена являются символами эпохи романтизма.

Иллюстрация к решению «Упр.433 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.433 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы