1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.41 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.41 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Запишите текст, подчеркните грамматические основы предложений. Составьте схемы сложных предложений.

    Лексика — наиболее подвижная, изменчивая часть языка. Она чутко откликается на изменения во внешней, неязыковой действительности — в материальной и культурной жизни общества, в социальном укладе, в отношениях между людьми. Но значит ли это, что словарь текуч, неустойчив, что темп изменений в нём параллелен темпу общественных перемен? Если бы это было так, то мы бы не понимали не только Пушкина и Гоголя, но и Чехова и даже Горького. А ведь Пушкин писал более полутора столетий назад. Тем не менее «нам внятно всё», о чём он сказал в своём творчестве. Дело в том, что язык по своей природе консервативен. Это хорошо видно по сохраняющимся в языке названиям. Например, мы продолжаем называть пером то, что совсем не похоже на гусиные перья, которыми писали наши предки; нож называем перочинным, хотя никакие перья им давно не чинят… И подобных примеров множество.

    (Энциклопедический словарь юного филолога)

  2. В каком значении употребляется слово консервативный?
  3. Докажите, что это текст научно-популярного стиля.
  4. С помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями, между абзацами?
  5. Какие орфографические, пунктуационные правила можно проиллюстрировать примерами из текста?
  6. Используя материал текста, составьте словарный диктант. Включите в него заимствованные слова.
Подробный ответ

1. Лексика — наиболее подвижная, изменчивая часть языка. Она чутко откликается на изменения во внешней, неязыковой действительности — в материальной и культурной жизни общества, в социальном укладе, в отношениях между людьми. Но значит ли это, что словарь текуч, неустойчив, что темп изменений в нём параллелен темпу общественных перемен? Если бы это было так, то мы бы не понимали не только Пушкина и Гоголя, но и Чехова и даже Горького. А ведь Пушкин писал более полутора столетий назад. Тем не менее «нам внятно всё», о чём он сказал в своём творчестве.

Дело в том, что язык по своей природе консервативен. Это хорошо видно по сохраняющимся в языке названиям. Например, мы продолжаем называть пером то, что совсем не похоже на гусиные перья, которыми писали наши предки; нож называем перочинным, хотя никакие перья им давно не чинят…

И подобных примеров множество.

Схемы сложных предложений:

[Но значит ли это]1, (что словарь текуч, неустойчив)2, (что темп изменений в нём параллелен темпу общественных перемен)3?

(Если бы это было так)1, [то мы бы не понимали не только Пушкина и Гоголя, но и Чехова и даже Горького]2.

[Тем не менее «нам внятно всё»]1, (о чём он сказал в своём творчестве)2.

[Дело в том]1, (что язык по своей природе консервативен)2.

[Например, мы продолжаем называть пером то]1, (что совсем не похоже на гусиные перья)2, (которыми писали наши предки)3; [нож называем перочинным]4, (хотя никакие перья им давно не чинят)5…

2. Консервативный — отстаивающий старое, противящийся нововведениям, изменениям.

3. Это текст научно-популярного стиля. Его главная задача — сообщить научные сведения в доступной форме. В тексте говорится о лексике как о наиболее подвижной, изменчивой части языка, используются термины и отвлечённые понятия. Текст носит обобщённый, объективный характер, построен логично, в нём есть сложные предложения.

4. Связь между предложениями и абзацами осуществляется с помощью местоименной замены (лексика — она), союзов (но, если бы, а, и), указательного местоимения (это), вводного слова (например).

5. Орфографические правила, которые можно проиллюстрировать примерами из текста:

  • правописание неизменяемых приставок: подвижная, по-;
  • правописание тся / ться: откликается;
  • правописание мягкого знака на конце слова: текуч;
  • правописание частицы не с краткими прилагательными: неустойчив;
  • удвоенная согласная в корне слова: параллелен;
  • правописание н / нн в суффиксах прилагательных: общественных, гусиные;
  • правописание частицы не с глаголами: не понимали;
  • оглушение согласных на конце слова: назад;
  • правописание непроверяемых безударных гласных: природе;
  • правописание проверяемых безударных гласных: пером;
  • правописание частицы ни с отрицательными местоимениями: никакими.

Пунктуационные правила:

  • тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными: Лексика — наиболее подвижная, изменчивая часть языка;
  • запятые между однородными членами: во внешней, неязыковой действительности;
  • запятые между частями сложного предложения: Но значит ли это, что…;
  • запятая при вводном слове: Например,.

6. Словарный диктант:

  • лексика
  • часть языка
  • откликается
  • во внешней, неязыковой действительности
  • в материальной и культурной жизни общества
  • в социальном укладе
  • текуч
  • параллелен
  • темп общественных перемен
  • более полутора столетий назад
  • творчество
  • консервативен
  • гусиные перья
  • перочинный нож

Иллюстрация к решению «Упр.41 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.41 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.41 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.41 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы