Упр.409 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор, указывая условия написания.
I.
- Дни — как ступеньки лестницы. (По) разному можно пройти по ним, важно только, чтобы ежедневно подниматься на новую ступеньку, не стоять на месте или, того хуже, не спускаться (в) низ. (Н. Сладкое)
- Жизнь есть постоянный труд, и только тот понимает её (в) полне (по) человечески, кто смотрит на неё с этой точки зрения. (Д. Писарев)
II.
- И справ.. и слев.. низина клубилась туманом. (Ю. Нагибин)
- На выходе из села открылись направ.. и на-лев.. чудесные виды. (В. Солоухин)
- Небо было сплош.. покрыто тучами. (М. Горький)
- Лес шумит только (в) верху. (В) низу, в травах, полная тишина. (М. Пришвин)
- (В) дали сверкала молния, слышался гром.
- Море уснуло и (не) подвижно (в) дали, облитой голубым сиянием луны. (М. Горький)
- (В) начале чуть задрожали листья на деревьях, (за) тем налетел вихрь.
- Море глухо роптало. Волны бились о берег беше..о и гневно. (М. Горький)
- Выло жарко, ветре..о, и казалось, что (не) подалёку море. (Н. Давыдова)
- Найдите безличное предложение, в котором сказуемое выражено словом категории состояния.
- Произведите полный морфологический анализ двух-трёх наречий из любого предложения.
- Объясните расстановку знаков препинания.
1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
I
1. Дни — как ступеньки лестницы. По-разному можно пройти по ним, важно только, чтобы ежедневно подниматься на новую ступеньку, не стоять на месте или, того хуже, не спускаться вниз.
2. Жизнь есть постоянный труд, и только тот понимает её вполне по-человечески, кто смотрит на неё с этой точки зрения.
II
1. И справа и слева низина клубилась туманом.
2. На выходе из села открылись направо и налево чудесные виды.
3. Небо было сплошь покрыто тучами.
4. Лес шумит только вверху. Внизу, в травах, полная тишина.
5. Вдали сверкала молния, слышался гром.
6. Море уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны.
7. Вначале чуть задрожали листья на деревьях, затем налетел вихрь.
8. Море глухо роптало. Волны бились о берег бешено и гневно.
9. Было жарко, ветрено, и казалось, что неподалёку море.
2. Безличное предложение, в котором сказуемое выражено словом категории состояния: было жарко, ветрено.
3. Морфологический разбор наречий.
- По-разному — наречие; обозначает признак действия, отвечает на вопрос как?; знаменательное; наречие образа действия; неизменяемое; в предложении является обстоятельством.
- Ежедневно — наречие; обозначает признак действия, отвечает на вопрос когда?; знаменательное; наречие времени; неизменяемое; в предложении является обстоятельством.
- Вниз — наречие; обозначает признак действия, отвечает на вопрос куда?; знаменательное; наречие места; неизменяемое; в предложении является обстоятельством.
4. Объяснение знаков препинания.
I
1. Дни — как ступеньки лестницы. По-разному можно пройти по ним, важно только, чтобы ежедневно подниматься на новую ступеньку, не стоять на месте или, того хуже, не спускаться вниз.
Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже. Запятые разделяют части сложного предложения. Запятая после или выделяет вставную конструкцию того хуже.
2. Жизнь есть постоянный труд, и только тот понимает её вполне по-человечески, кто смотрит на неё с этой точки зрения.
Запятые разделяют части сложного предложения.
II
1. И справа и слева низина клубилась туманом.
2. На выходе из села открылись направо и налево чудесные виды.
3. Небо было сплошь покрыто тучами.
4. Лес шумит только вверху. Внизу, в травах, полная тишина.
Запятые выделяют уточняющее обстоятельство.
5. Вдали сверкала молния, слышался гром.
Запятая разделяет части сложного предложения.
6. Море уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны.
Запятая выделяет причастный оборот.
7. Вначале чуть задрожали листья на деревьях, затем налетел вихрь.
Запятая разделяет части сложного предложения.
8. Море глухо роптало. Волны бились о берег бешено и гневно.
9. Было жарко, ветрено, и казалось, что неподалёку море.
Запятая между однородными сказуемыми; запятая разделяет части сложного предложения.