Упр.378 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
- Прочитайте текст. Как его можно озаглавить?
Было рано, солнечное спокойное утро вдруг огласилось шумом и свистом птичьей стаи. Я выскочил на крыльцо — никого. Вдруг шум и свист снова приблизились. И тут я увидел большого ястреба, который стремглав, низко над землёй, метнулся над домами. Ласточки, стрижи и синицы дружной стаей преследовали серого хищника. В чём дело? Что он натворил? Видать, не зря всполошились птицы. Особенно неистовствовали стрижи и касатки, они носились вокруг ястреба, готовые растерзать его. Он, не зная, куда деваться, вильнул в другой проулок, они все за ним. Даже несколько галок затесалось в стаю, они кричали и преследовали обидчика. Два воробья тоже хорохорились сзади. Они, летая за стаей, отчаянно чирикали и пушили хвосты. «А вы-то чего? — подумалось мне. — Вишь, тоже туда же в драку». Мне даже стало жаль ястреба, так много на одного… Он, бедняга, метнулся под навес, птицы — за ним. Он в поле — погоня так и наседает. И всё это со свистом, криком, шумом. Ястреб взмыл наконец высоко в небо, но погоня не отставала, тогда он стремительно полетел в поле, к лесу. Всё исчезло вдали. Стало тихо. Вдруг Федин петух выбежал на середину улицы и с угрожающим кокотом вытянул шею. Осмелел задним числом, ему явно не терпелось что-то предпринять, чем-то проявить себя в этой птичьей заварухе. Так и стоял посреди улицы, стараясь быть как можно грознее. Валдай (пёс) глядел на него с таким видом, как будто хотел спросить: «Где раньше-то был? Нет, брат, куда уж тебе до ястреба».
- Напишите изложение.
- Проверьте, насколько грамотно вы записали содержание текста, сопоставив свой вариант напечатанным.
1. Название: «Птичья стая против ястреба».
2. Изложение:
Однажды утром я услышал шум и свист птичьей стаи. Выбежав на крыльцо, я увидел большого ястреба, которого преследовали ласточки, стрижи и синицы. Птицы были очень встревожены и даже враждебны по отношению к ястребу. Казалось, они готовы были растерзать хищную птицу. Ястреб пытался скрыться от них, но они всё равно продолжали его преследовать. Даже галки и воробьи присоединились к погоне.
Мне на миг стало очень жалко ястреба, на которого напала такая огромная птичья стая. Ястреб попытался укрыться от преследовавших его птиц под навесом, а затем полетел в поле, но птицы не отставали, продолжая преследовать его. Наконец, всё исчезло вдали.
Вдруг на улицу выбежал петух и с угрожающим видом вытянул шею. Осмелел задним числом, ему явно не терпелось что-то предпринять, чем-то проявить себя в этой птичьей заварухе. Так и стоял посреди улицы, стараясь быть как можно грознее. Пёс Валдай смотрел на петуха с насмешкой, будто бы говоря: «Где же ты раньше был?»
3. Синтаксический анализ предложения:
[Особенно неистовствовали стрижи и касатки]1, [они носились вокруг ястреба, готовые растерзать его]2.
1-я часть: стрижи и касатки неистовствовали; неистовствовали особенно.
2-я часть: они носились; носились вокруг ястреба; они готовые растерзать его.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух частей, связанных бессоюзной связью.
1-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими, полное.
2-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным определением, полное.
Морфемный анализ слова «преследовали»
- преследовали — глагол.
- Основа: преследова-, окончание: -ли.
- Словообразовательная цепочка: преследовали ← преследовать.
- Корень: преслед-.
Морфемный анализ слова «выбежал»
- выбежал — глагол.
- Основа: выбежа-, окончание: -л.
- Словообразовательная цепочка: выбежал ← выбежать ← бежать.
- Корень: беж-.
Пунктуационный анализ предложения:
Он, бедняга, метнулся под навес, птицы — за ним.
Запятые выделяют обособленное приложение бедняга.
Нет, брат, куда уж тебе до ястреба.
Запятые выделяют обращение брат.
Фонетический анализ слова «стоял»
- Стоял — сто-ял, 2 слога, 2-й слог ударный.
- Транскрипция: [стай’ал].
- В слове 5 букв, 6 звуков.
- Буква я после гласного обозначает 2 звука: [й’] и [а].







