1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.36 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.36 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок из воспоминаний писательницы Н. Ильиной об А. А. Ахматовой. Подготовьтесь к изложению.

    Ноябрь 1955 года Ахматова провела в Ленинграде, а в конце этого месяца вновь приехала в Москву, куда привели её дела, связанные с выходом книги переводов корейских поэтов…

    Однажды зимой Анна Андреевна была у меня на улице Кирова. Собирались обедать, поджидали А. А. Реформатского, задерживавшегося на заседании. Он пришел наконец.

    «А я только что слышал строчку ваших стихов, Анна Андреевна, которых раньше не знал: „Ржавеет золото, и истлевает сталь…“»

    «От кого вы это слышали?» — спросила Ахматова таким странным, взволнованным голосом, что я, возившаяся у стола, изумлённо обернулась.

    Александр Александрович перестал улыбаться, почувствовал за этим что-то серьёзное, стал рассказывать…

    Он курил в коридоре, стоя у окна, и борода его (в те годы рыжевато-русая), видимо, золотилась на солнце, ибо проходивший мимо В. В. Виноградов произнёс: «Помните, у Ахматовой? „Ржавеет золото, и истлевает сталь…“»

    — «И всё? И ничего не добавил?»

    — «Ничего!»

    — «Надо немедленно позвонить Виноградову, быть может, он помнит! Или у него записано. Это мои стихи из сожжённой тетради, я забыла про них! А кому-то читала, кто-то запомнил, записал, быть может!»

    Анна Андреевна попросила карандаш и бумагу, стала восстанавливать эти утраченные стихи, звонила Виноградову. Стихотворение было восстановлено.

    В сборнике «Бег времени» опубликована его последняя строфа:

    Ржавеет золото, и истлевает сталь,
    Крошится мрамор. К смерти всё готово.
    Всего прочнее на земле — печаль
    И долговечней — царственное слово.

    Для того чтобы подготовиться к изложению, нужно:

    1. внимательно прочитать текст;
    2. определить тему и основную мысль;
    3. найти ключевые слова;
    4. определить количество абзацев и составить план;
    5. обратить внимание на стиль и тип речи;
    6. сократить текст, объединяя предложения, опуская детали и заменяя некоторые слова общими понятиями;
    7. перечитать текст, обратить внимание на язык изложения, проверить орфографию и постановку знаков препинания.
  2. Озаглавьте текст.

  3. Докажите, что это текст-повествование.

  4. Какова роль в тексте предложений с прямой речью, диалога, цитирования?

  5. Подготовьтесь записать по памяти поэтические строки Ахматовой о слове. Включите эту цитату в изложение.

    Ржавеет золото, и истлевает сталь,
    Крошится мрамор. К смерти всё готово.
    Всего прочнее на земле — печаль
    И долговечней — царственное слово.

  6. Запишите предложения:

    Л. Л. Реформатский — это…

    В. В. Виноградов — это…

    Обратитесь к материалам учебников, энциклопедий.

  7. Напишите изложение с дополнительным творческим заданием: найдите в четверостишии Ахматовой ключевое слово, охарактеризуйте особенности синтаксического строя, лексические особенности.

Подробный ответ

1. Тема текста — восстановление потерянного стихотворения Анны Ахматовой.

Основная мысль: услышав строчку из утраченного стихотворения, Ахматова начала восстанавливать его, и стихотворение было возвращено.

Ключевые слова: Анна Ахматова, Ленинград, ноябрь 1955 года, Москва, переводы корейских поэтов, А. А. Реформатский, В. В. Виноградов, стихотворение, сборник «Бег времени».

В тексте 2 абзаца.

План текста:

  1. Возвращение Ахматовой в Москву в ноябре 1955 года.
  2. Встреча с А. А. Реформатским.
  3. Неожиданная реакция Ахматовой на услышанную строчку из её стихотворения.
  4. Попытка восстановить утраченные стихи.
  5. Восстановленное стихотворение.

Стиль текста — художественный. Тип речи — повествование.

Ответ

Название: «Восстановление потерянного стихотворения».

Это текст-повествование, потому что в нём рассказывается о событиях, которые происходят последовательно: сначала Ахматова приезжает в Москву, затем происходит встреча с Реформатским, потом вспоминается строка из стихотворения и, наконец, стихотворение восстанавливается. В тексте много глаголов, есть завязка, развитие действия и развязка.

Роль прямой речи, диалога и цитирования — передать событие живо и точно, показать чувства и реакцию героев, сделать рассказ более выразительным и достоверным.

Четверостишие Ахматовой:

Ржавеет золото, и истлевает сталь,
Крошится мрамор. К смерти всё готово.
Всего прочнее на земле — печаль
И долговечней — царственное слово.

Ключевое слово в четверостишии — долговечней.

Особенности синтаксического строя: в первых двух строках есть инверсия, в последних двух — прямой порядок слов.

Лексические особенности: употреблены метафоры и эпитеты.

А. А. Реформатский — советский лингвист, доктор филологических наук, профессор, один из представителей Московской фонологической школы.

В. В. Виноградов — советский лингвист-русист и литературовед, доктор филологических наук, академик АН СССР.

Изложение

В ноябре 1955 года Анна Ахматова находилась в Ленинграде, а затем приехала в Москву по делам, связанным с публикацией переводов корейских поэтов. Однажды зимой она была у меня на улице Кирова. Мы собирались обедать и ждали А. А. Реформатского, который задерживался на заседании.

Когда он наконец пришёл, разговор зашёл о стихотворении Ахматовой. Реформатский услышал его строчку от В. В. Виноградова: «Ржавеет золото, и истлевает сталь…». Ахматова очень взволновалась и попросила немедленно позвонить Виноградову. Она стала восстанавливать утраченные стихи, попросила карандаш и бумагу. Стихотворение было восстановлено.

В сборнике «Бег времени» была опубликована его последняя строфа:

Ржавеет золото, и истлевает сталь,
Крошится мрамор. К смерти всё готово.
Всего прочнее на земле — печаль
И долговечней — царственное слово.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы