Упр.33 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Перед нами — заключительная часть рассказа, в последнем предложении которого — вопрос и многоточие. Подумайте, как бы вы ответили на вопросы, поставленные в двух последних абзацах. Докажите, что текст является повествованием с элементами описания. Подготовьтесь к изложению.
Наконец-то поднялось и солнце! Заискрились росинки, на стволах деревьев обозначилась каждая морщинка коры, за каждым листом легла густая тень… Над поляной поплыла и заструилась тёплая дымка. Солнце припекло вовсю. Дремлют фазаны и зайцы. И я дремлю, подставив себя солнцу, выгоняя ночной озноб. Когда открыл глаза — рядом стояли олени! Глаза чёрные и огромные, губы мягкие и ворсистые. Вздрагивают влажные ноздри. Вот когда я по-настоящему окаменел. И олени окаменели. От напряжения у них на глазах слёзы. Уши нацелены, как радары. Озноб пробегает по холёной замшевой коже. На напряжённых ногах вздуваются и опадают бугры мышц. Передо мной редкостные тугайные олени, обитатели пойменных лесов южных рек. Когда-то их было много, и они украшали леса. Теперь увидеть их так же трудно, как тигра или барса. Задний олень тычет носом переднего: иди, не стой. Передний отворачивается от меня и, положив рога на спину, словно поплыл над тростниками! И тут струйка ветра со странным запахом человека мазнула по влажным ноздрям: олени дрогнули и понеслись! Теперь они не плыли, а летели в золотых тростниковых волнах. И от дробного топота копыт чуть подрагивала земля… Ни фазаны, ни зайцы не обратили на оленей никакого внимания. А что делать мне? Стоит пошевелиться — и рухнет покой поляны. Я для них — это страх, опасность, тревога. Хороший подарок за всё, чем они меня наградили… Ракетами взовьются фазаны, в пену взбивая крыльями воздух. У зайцев выкатятся глаза, и они распластаются над землёй, вышибая ногами пыль. Останусь на поляне я один — царь природы… Вставать или не вставать?..
(Н. Сладков)
Составьте план текста.
Выпишите глаголы совершенного вида. Почему их так много?
В чём особенность использования словосочетания хороший подарок и перифразы царь природы?
Найдите изобразительно-выразительные средства (сравнения, метафоры, эпитеты, перифраз, стилистически окрашенные слова, ряды однородных членов, градацию, восклицательные и вопросительные предложения, иронию, умолчание). Обратите внимание на то, что в тексте используется много коротких, малораспространённых предложений, что придаёт повествованию особую динамичность.
Какое слово имеет стилистическую окраску?
а) подарок
б) вовсю
в) человек
г) олениПонаблюдайте за использованием таких пунктуационных знаков, как тире, многоточие. В чём их выразительность?
Какое слово не является деепричастием?
а) взбивая
б) положив
в) выгоняя
г) понеслись
д) подставивОбъясните написание слов: по-настоящему, редкостный, тростниковый, припекло, распластаются.
Произведите пунктуационный анализ текста.
Напишите изложение с дополнительным творческим заданием.
1. Данный текст является повествованием, так как в нём рассказывается об определённом событии, произошедшем в прошлом. Текст отвечает на вопросы: что произошло? с кем произошло? когда произошло?
К элементам описания относятся отрывки, посвящённые оленям: они описывают их внешность и действия.
2. План текста:
- Пробуждение природы.
- Встреча с оленями.
- Реакция оленей на присутствие человека.
- Размышления автора о взаимодействии человека с природой.
3. Глаголы совершенного вида: поднялось, заискрились, обозначилась, легла, поплыла, заструилась, припекло, открыл, окаменел, окаменели, увидеть, поплыл, мазнула, дрогнули, понеслись, не обратили, пошевельнуться, рухнет, наградили, взовьются, выкатятся, распластаются, останусь.
Их много, потому что автор передаёт последовательность быстро сменяющихся действий.
4. Словосочетание хороший подарок употреблено в переносном значении, это ирония. Перифраз царь природы усиливает иронический эффект: автор как будто насмехается над собой, если спугнёт животных.
5. Изобразительно-выразительные средства:
- Сравнения: нацелены, как радары; увидеть так же трудно, как тигра или барса; словно поплыл над тростниками; ракетами взовьются фазаны.
- Метафоры: поднялось солнце; поплыла и заструилась дымка; я окаменел; олени окаменели; золотые тростниковые волны; положив рога на спину; вздуваются и опадают бугры мышц; в пену взбивая крыльями воздух.
- Эпитеты: густая тень, тёплая дымка, чёрные и огромные глаза, мягкие и ворсистые губы, влажные ноздри, холёная замшевая кожа, напряжённые ноги, редкостные олени, страшный запах, золотые тростниковые волны, дробный топот, ночной озноб.
- Перифраз: царь природы.
- Стилистически окрашенные слова: выкатятся глаза, тычет носом, распластаются, понеслись, рухнет покой, плыли, летели, окаменел, мазнула.
- Ряды однородных членов: поплыла и заструилась дымка; дремлют фазаны и зайцы; глаза чёрные и огромные; губы мягкие и ворсистые; вздуваются и опадают бугры мышц; олени дрогнули и понеслись; они не плыли, а летели; это страх, опасность, тревога.
- Градация: страх, опасность, тревога.
- Восклицательные и вопросительные предложения: Наконец-то поднялось и солнце!; Когда открыл глаза — рядом стояли олени!; А что делать мне?; Вставать или не вставать?
- Ирония: хороший подарок за всё, чем они меня наградили.
- Умолчание: Останусь на поляне я один — царь природы…; Вставать или не вставать?..
6. Стилистическую окраску имеет слово вовсю.
7. Тире и многоточие выразительны по-разному: тире передаёт внезапность, противопоставление, быструю смену событий; многоточие помогает передать недосказанность, напряжение и эмоциональную паузу.
8. Не является деепричастием слово понеслись.
9. Объяснение написания слов:
- по-настоящему — наречие с приставкой по- и суффиксом -ему, пишется через дефис;
- редкостный — проверочные слова: редок, редкость;
- тростниковый — проверочное слово: трость;
- припекло — приставка при- имеет значение доведения действия до результата;
- распластаются — приставка рас- перед глухим согласным.
Ответ
1. Текст является повествованием с элементами описания.
2. План текста составлен.
3. Глаголы совершенного вида выписаны.
4. Хороший подарок — ирония, царь природы — перифраз.
5. Изобразительно-выразительные средства найдены.
6. вовсю.
7. Тире и многоточие придают тексту выразительность.
8. понеслись.
9. Написание слов объяснено.
Выполнение
10. Пунктуационный анализ текста:
Наконец-то поднялось и солнце! Заискрились росинки, на стволах деревьев обозначилась каждая морщинка коры, за каждым листом легла густая тень…
Над поляной поплыла и заструилась тёплая дымка. Солнце припекло вовсю. Дремлют фазаны и зайцы. И я дремлю, подставив себя солнцу, выгоняя ночной озноб.
Когда открыл глаза — рядом стояли олени! Глаза чёрные и огромные, губы мягкие и ворсистые. Вздрагивают влажные ноздри.
Вот когда я по-настоящему окаменел. И олени окаменели. От напряжения у них на глазах слёзы. Уши нацелены, как радары. Озноб пробегает по холёной замшевой коже. На напряжённых ногах вздуваются и опадают бугры мышц.
Передо мной редкостные тугайные олени, обитатели пойменных лесов южных рек. Когда-то их было много, и они украшали леса. Теперь увидеть их так же трудно, как тигра или барса.
Задний олень тычет носом переднего: иди, не стой. Передний отворачивается от меня и, положив рога на спину, словно поплыл над тростниками! И тут струйка ветра со странным запахом человека мазнула по влажным ноздрям: олени дрогнули и понеслись! Теперь они не плыли, а летели в золотых тростниковых волнах. И от дробного топота копыт чуть подрагивала земля…
Ни фазаны, ни зайцы не обратили на оленей никакого внимания. А что делать мне? Стоит пошевельнуться — и рухнет покой поляны. Я для них — это страх, опасность, тревога. Хороший подарок за всё, чем они меня наградили…
Ракетами взовьются фазаны, в пену взбивая крыльями воздух. У зайцев выкатятся глаза, и они распластаются над землёй, вышибая ногами пыль. Останусь на поляне я один — царь природы.
Вставать или не вставать?
11. Изложение:
Наконец-то поднялось солнце! Заискрились росинки, на деревьях обозначились морщинки коры, за каждым листом легла тень.
Дремлют фазаны и зайцы. Я тоже дремлю, подставив себя солнцу.
Открываю глаза и вижу оленей! Они стоят рядом, красивые и величественные.
Олени вздрогнули и убежали, испугавшись ветерка, который принёс запах человека.
Ни фазаны, ни зайцы не обратили на оленей внимания. А я боюсь пошевелиться, чтобы не нарушить покой поляны. Вставать или не вставать?
Я решаю не вставать, чтобы не спугнуть оленей и остальных живых существ на поляне. Я наблюдаю за ними из-под полуприкрытых век. Олени прекрасны в своей грации и лёгкости. Они — часть этого мира, как и все остальные существа.
Я понимаю, что не имею права нарушать гармонию природы своим присутствием. Поэтому продолжаю лежать неподвижно, наслаждаясь красотой момента.






