1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.319 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.319 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Введите данные цитаты в свою речь разными известными вам способами. Включите в предложения глаголы, данные справа. Какие из них нельзя использовать? Почему?

    1. Всякая благородная личность глубоко сознаёт своё кровное родство, свои кровные связи с отечеством. (В. Белинский)
    2. Человек поднялся над миром всего живого прежде всего потому, что горе других стало его личным горем. (В. Сухомлинский)
    3. Труд будит в человеке творческие силы. (Л. Н. Толстой)
  2. Назовите темы сочинений, эпиграфами к которым могли бы служить данные цитаты. Запишите 2—3 темы и эпиграфы к ним.

    1. Всякая благородная личность глубоко сознаёт своё кровное родство, свои кровные связи с отечеством. (В. Белинский)
    2. Человек поднялся над миром всего живого прежде всего потому, что горе других стало его личным горем. (В. Сухомлинский)
    3. Труд будит в человеке творческие силы. (Л. Н. Толстой)
  3. Напишите сочинение, используя в качестве зачина (начала) одно из высказываний.

Подробный ответ

1. В. Белинский писал, что «всякая благородная личность глубоко сознаёт своё кровное родство, свои кровные связи с отечеством».

По утверждению В. Сухомлинского, «человек поднялся над миром всего живого прежде всего потому, что горе других стало его личным горем».

А. Н. Толстой считал: «Труд будит в человеке творческие силы».

2. Темы сочинений:

  • Роль патриотизма в формировании благородной личности.
  • Связь между личностью и Отечеством.
  • Как патриотизм влияет на формирование личности.
  • Сопереживание как ключ к развитию общества.
  • Как эмпатия влияет на формирование гуманного общества.
  • Сочувствие как способ преодоления собственного эгоизма.
  • Труд как источник вдохновения.
  • Роль труда в развитии таланта.

3. Труд как источник вдохновения

Труд будит в человеке творческие силы. Действительно ли это так? Ведь иногда кажется, что труд — это рутина, убивающая любые творческие начинания.

Труд — это неотъемлемая часть жизни каждого человека. Он помогает человеку развиваться, достигать поставленных целей, саморазвиваться и становиться лучше. Однако труд — это не только про материальные блага, как многие думают, но и источник вдохновения.

Когда мы работаем, то есть трудимся, мы вынуждены решать множество задач, сталкиваться с многочисленными проблемами и вызовами. А это, в свою очередь, заставляет находить нестандартные решения, проявлять креативность и изобретательность. Труд помогает раскрыть свой потенциал и достичь успеха путём решения поставленных перед собой задач.

Но особенно развитию творчества способствует какое-то творческое увлечение. Многие известные художники, писатели, музыканты и другие деятели искусств находили вдохновение именно в своей работе. Например, Лев Николаевич Толстой считал, что именно труд делает человека лучше, добрее и счастливее. Как мы знаем, сам Л. Толстой был не только писателем, но и философом, педагогом, занимался сельским хозяйством и многими другими нетипичными для творческого человека занятиями.

Таким образом, труд будит в человеке творческие силы благодаря тому, что заставляет человека искать решения для поставленных задач. Труд помогает нам развиваться, достигать своих целей. Труд является незаменимым источником вдохновения для творчества и самореализации.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы