1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.307 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.307 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте и озаглавьте отрывок из романа А. Пушкина «Арап Петра Великого». Можно ли его назвать описанием? рассуждением? повествованием? Докажите.
  2. Изложите текст письменно, заменив предложения с прямой речью предложениями с косвенной речью.

    Оставалось 28 вёрст до Петербурга. Пока закладывали лошадей, Ибрагим вошёл в ямскую избу. В углу человек высокого росту, в зелёном кафтане, с глиняною трубкою во рту, облокотясь на стол, читал гамбургские газеты. Услышав, что кто-то вошёл, он поднял голову. «Ва! Ибрагим? — закричал он, вставая с лавки. — Здорово, крестник!» Ибрагим, узнав Петра, в радости к нему было бросился, но почтительно остановился. Государь приближился, обнял его и поцеловал в голову. «Я был предуведомлён о твоём приезде, — сказал Пётр, — и поехал тебе навстречу. Жду тебя здесь со вчерашнего дня». Ибрагим не находил слов для изъявления своей благодарности. «Вели же, — продолжал государь, — твою повозку везти за нами; а сам садись со мною и поедем ко мне». Подали государеву коляску. Он сел с Ибрагимом, и они поскакали. Чрез полтора часа они приехали в Петербург.

  3. Произведите полный синтаксический анализ одного сложноподчинённого предложения (по выбору — из данного текста или написанного вами изложения).
  4. Укажите слова или грамматические формы, устаревшие в настоящее время, подберите современные варианты.
Подробный ответ

1. Название: «Встреча Ибрагима с Петром I».

Тип речи: повествование с элементами описания.

Текст рассказывает о последовательных событиях, поэтому его нельзя переставить по частям без потери смысла. В нём много глаголов действия в форме прошедшего времени. Есть и небольшой фрагмент описания человека, находящегося в комнате.

2. Оставалось 28 вёрст до Петербурга. Пока закладывали лошадей, Ибрагим вошёл в ямскую избу. В углу человек высокого росту, в зелёном кафтане, с глиняною трубкою во рту, облокотясь на стол, читал гамбургские газеты. Услышав, что кто-то вошёл, он поднял голову и, вставая с лавки, поприветствовал Ибрагима, своего крестника. Ибрагим, узнав Петра, в радости к нему было бросился, но почтительно остановился. Государь приблизился, обнял его и поцеловал в голову. Пётр сказал, что он, будучи предуведомлён о приезде Ибрагима, поехал к нему навстречу и ждёт его здесь со вчерашнего дня. Ибрагим не находил слов для изъявления своей благодарности. Государь продолжил, велев везти повозку Ибрагима за ними, а самому Ибрагиму сказал ехать с ним. Подали государеву коляску. Он сел с Ибрагимом, и они поскакали. Через полтора часа они приехали в Петербург.

3. Синтаксический анализ

(Пока закладывали лошадей), [Ибрагим вошёл в ямскую избу].

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоит из двух частей, соединённых подчинительным союзом пока. Придаточное — времени.

  • 1-я часть: простое, односоставное, неопределённо-личное, распространённое, неосложнённое, полное.
  • 2-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.

Схема: (Пока =), [ — = ].

[Услышав, что кто-то вошёл, он поднял голову].

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоит из двух частей, соединённых подчинительным союзом что. Придаточное — изъяснительное.

  • 1-я часть: простое, двусоставное, распространённое, осложнено одиночным деепричастием, полное.
  • 2-я часть: простое, двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное.

Схема: [д/о, (что — =), — =].

4. Устаревшие слова и формы:

  • верста — устаревшая мера длины;
  • ямская изба — почтовая станция, где меняли лошадей;
  • высокого росту — высокого роста;
  • с глиняною трубкою — с глиняной трубкой;
  • облокотясь — облокотившись;
  • приближился — приблизился;
  • предуведомлён — уведомлён, предупреждён;
  • со мною — со мной.

Иллюстрация к решению «Упр.307 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы