Упр.250 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Насущно необходимые слова повторяются миллионами людей бесконечное число раз. Мы постоянно слышим их и произносим сами. От частого употребления многие из слов стираются, как ходячая монета. Привыкая к ним, мы почти не слышим их звучания. Они теряют своё буквальное значение, как бы отрываясь от питающей их почвы, теряют силу и образность. Эпитет «яркий» перестаёт быть ярким, эпитет «ужасный» настолько перестаёт быть ужасным, что мы частенько слышим и даже сами говорим: «Я ужасно рад» или «Это мне ужасно нравится». Слово «прелестный» лишается всякой прелести и даже иной раз звучит пошловато или иронически.
Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в будничной, обиходной речи. Тем, кто глух к слову, могут показаться почти равнозначными такие определения, как «великолепный», «превосходный» и «шикарный». Они не чувствуют происхождения слова, не умеют отличать всенародный язык от временной словесной накипи.
(С. Маршак)
Прочитайте текст. В каком предложении выражена его основная мысль?
Основная мысль: «Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в будничной, обиходной речи».
Укажите средства связи между предложениями.
— местоименная замена (слова – их – ним – они; людей – кто – они)
— лексический повтор (слова – слов – слово – слову)
— глаголы-сказуемые в одной временной форме (не затрудняет, не чувствуют, не умеют; повторяются, стираются, перестаёт)
Произведите лексический анализ текста:
1. Стиль текста – публицистический.
2. Тема – будничное, обыденное отношение к слову.
3. Ключевые слова: необходимые слова, повторяются, постоянно, от частого употребления, теряют своё значение, не затрудняет выбором, подходящее слово, глух к слову.
4. Большинство слов в тексте являются общеупотребительными. .
Художественно-выразительные средства:
— сравнения (многие из слов стираются, как ходячая монета; они теряют своё значение, как бы отрываясь от питающей их почвы);
— метафора (они не чувствуют происхождение слова)
5. Среди стилистических фигур речи в тексте употребляются предложения с деепричастными оборотами, а также однородными членами предложения.
6. Синонимов, антонимов, омонимов в тексте нет.
7. Диалектизмов, неологизмов, профессионализмов, фразеоло-гизмов в тексте нет.
2. Выпишите слова с безударными гласными: 1) в корне; 2) приставке; 3) суффиксе; 4) окончании (выписывайте слово один раз, обозначая при этом орфограммы в других морфемах).
Безударные гласные:
1) в корне:
— необходимые
— слова
— повторяются
— миллионами
— бесконечное
— употребления
— стираются
— ходячая
— монета
— привыкая
— теряют
— питающей
— перестаёт
— говорим
— прелестный
— большинство
— великолепный
— превосходный
— временной
— словесной
— произносим
2) приставке:
— бесконечное
— затрудняет
— подходящего
— показаться
3) суффиксе:
— питающей
— образность
— пошловато
— иронически
— большинство
— будничной
— временной
4) окончании:
— слышим
— произносим
— частого
— стираются
— теряют
— буквальное
— нравится
— лишается
— затрудняет
— подходящего
3. Напишите сжатое изложение.
Люди повторяют необходимые слова бесконечное число раз. Мы постоянно повторяем, произносим и слышим одним и те же слова. От такого частого употребления слова стираются, теряют своё буквальное значение. Мы привыкаем к ним и практически перестаём слышать их звучание.
Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в будничной, обиходной речи. Такие люди не чувствуют разницу в значении между синонимами, так как не чувствуют происхождения слов.
Выполнение
1. Основная мысль текста выражена в последнем абзаце: «Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в будничной, обиходной речи».
Средства связи между предложениями:
- местоименная замена: слова — их — ним — они; людей — кто — они;
- лексический повтор: слова — слов — слово — слову;
- глаголы-сказуемые в одной временной форме: не затрудняет, не чувствуют, не умеют; повторяются, стираются, перестаёт.
Лексический анализ текста:
- стиль текста — публицистический;
- тема — будничное, обыденное отношение к слову;
- ключевые слова: необходимые слова, повторяются, постоянно, от частого употребления, теряют своё значение, не затрудняет выбором, подходящее слово, глух к слову;
- большинство слов в тексте — общеупотребительные;
- художественно-выразительные средства: сравнения (многие из слов стираются, как ходячая монета; они теряют своё значение, как бы отрываясь от питающей их почвы), метафора (они не чувствуют происхождение слова);
- в тексте употребляются предложения с деепричастными оборотами и однородными членами;
- синонимов, антонимов, омонимов в тексте нет;
- диалектизмов, неологизмов, профессионализмов, фразеологизмов в тексте нет.
2. Слова с безударными гласными:
| В корне | В приставке | В суффиксе | В окончании |
|---|---|---|---|
| необходимые, слова, повторяются, миллионами, бесконечное, употребления, стираются, ходячая, монета, привыкая, теряют, питающей, перестаёт, говорим, прелестный, большинство, великолепный, превосходный, временной, словесной, произносим | бесконечное, затрудняет, подходящего, показаться | питающей, образность, пошловато, иронически, большинство, будничной, временной | слышим, произносим, частого, стираются, теряют, буквальное, нравится, лишается, затрудняет, подходящего |
3. Сжатое изложение:
Люди повторяют необходимые слова бесконечное число раз. Мы постоянно произносим и слышим одни и те же слова. От частого употребления они стираются, теряют своё буквальное значение. Мы привыкаем к ним и почти перестаём слышать их звучание.
Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в будничной, обиходной речи. Такие люди не чувствуют разницы в значении между синонимами, потому что не умеют различать происхождение слов.
