Упр.242 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

1. Теперь больше не нужно резать берёзку, чтобы узнать, началось ли движение сока.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоит из трёх частей, соединённых последовательным подчинением. 1-я и 2-я части соединены подчинительным союзом чтобы; 2-я часть — придаточное цели. 2-я и 3-я части соединены частицей ли, выполняющей функцию подчинительного союза; 3-я часть — придаточное изъяснительное.

Схема: [=], (чтобы =), (= -).

2. Лягушки прыгают — сок есть в берёзе.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух частей.

Схема: [- =] — [- =].

3. Тонет нога в земле — есть сок в берёзе.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух частей.

Схема: [= -] — [= -].

4. Зяблики поют, жаворонки и все певчие дрозды и скворцы — есть сок в берёзе.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух частей.

Схема: [- =, — и — и -] — [= -].

5. Мысли мои все разбежались — есть сок в берёзе.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух частей.

Схема: [- =] — [= -].

6. Вчера весь день падал снег, как будто это он с неба принёс тишину.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоит из двух частей, связанных подчинительным союзом как будто. 2-я часть — придаточное сравнительное.

Схема: [= -], (как будто — =).

7. И всякий звук только усиливал её: петух заорал, ворона звала, дятел барабанил, сойка пела всеми голосами.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из пяти частей.

Схема: [- =]: [- =], [- =], [- =], [- =].

8. Но тишина от всего этого росла.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.

Схема: [Но — =].

3. Сложные бессоюзные предложения:

Лягушки прыгают — сок есть в берёзе.
Тонет нога в земле — есть сок в берёзе.
Зяблики поют, жаворонки и все певчие дрозды и скворцы — есть сок в берёзе.
Мысли мои все разбежались — есть сок в берёзе.
И всякий звук только усиливал её: петух заорал, ворона звала, дятел барабанил, сойка пела всеми голосами.

4. Средства художественной выразительности:

• эпитет — тихий снег;
• олицетворение — движение сока, тонет нога, мысли разбежались, снег принёс, звук усиливал, тишина росла;
• метафора — снег принёс тишину;
• сравнение — падал снег, как будто это он с неба принёс тишину;
• синтаксический параллелизм — одинаковое построение предложений в 1-м тексте;
• эпифора — повторение слов есть сок в берёзе.

5. Слова тематической группы «Птицы»: зяблики, жаворонки, певчие дрозды, скворцы, петух, ворона, дятел, сойка.

6. Средства связи между предложениями в тексте:

• эпифора — повторение конструкции есть сок в берёзе;
• синтаксический параллелизм — одинаковое построение предложений;
• местоименная замена — тишину — её;
• лексический повтор — тишину — тишина;
• глаголы в одной форме — прыгают, тонет, поют; падал, усиливал, звала.

Ответ

1) Теперь больше не нужно резать берёзку, чтобы узнать, началось ли движение сока.
2) Лягушки прыгают — сок есть в берёзе.
3) Тонет нога в земле — есть сок в берёзе.
4) Зяблики поют, жаворонки и все певчие дрозды и скворцы — есть сок в берёзе.
5) Мысли мои все разбежались — есть сок в берёзе.
6) Вчера весь день падал снег, как будто это он с неба принёс тишину.
7) И всякий звук только усиливал её: петух заорал, ворона звала, дятел барабанил, сойка пела всеми голосами.
8) Но тишина от всего этого росла.