Упр.232 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
- Прочитайте стихотворение Н. Рубцова «После грозы».
- Какое настроение и какая мысль выражены в нём?
Объясните знаки препинания. Как они помогают читать и понимать стихотворение?
Ночью я видел:
Ломались берёзы!
Видел: метались цветы!
Гром, рассылающий
Гибель и слёзы,
Всех настигал с высоты!Как это странно
И всё-таки мудро:
Гром роковой перенесть,
Чтоб удивительно
Светлое утро
Встретить, как светлую весть!Вспыхнул светящийся
Солнечный ветер,
Дышат нектаром цветы,
Влагой рассеянной
Озеро веет,
Полное чистой воды!- Выпишите слова с корнем свет-.
- В чём вы видите иносказательность картины, нарисованной поэтом?
- Объясните подчёркнутые орфограммы.
- Укажите изобразительно-выразительные средства.
- Выучите стихотворение наизусть. Подготовьтесь к письму по памяти.
2. Лирический герой восторгается грозой, её мощью и могуществом.
Основная мысль стихотворения: как это странно и всё-таки мудро — гром роковой перенесть, чтоб удивительно светлое утро встретить, как светлую весть.
3. Знаки препинания помогают понять смысл стихотворения, сделать нужные паузы, выделить важные слова и передать интонацию чтения.
Ночью я видел: ломались берёзы!
Видел: метались цветы!
Гром, рассылающий гибель и слёзы, всех настигал с высоты!
Как это странно и всё-таки мудро: гром роковой перенесть, чтоб удивительно светлое утро встретить, как светлую весть!
Вспыхнул светящийся солнечный ветер, дышат нектаром цветы, влагой рассеянной озеро веет, полное чистой воды!
4. Слова с корнем свет-:
- светлое
- светлую
- светящийся
5. Иносказательность стихотворения в том, что Н. Рубцов, описывая природу после грозы, имеет в виду человека. Когда в жизни наступает тяжёлое время, на душе как будто буря, ничего не радует. Но потом жизнь налаживается, и всё вокруг кажется ярким, прекрасным и светлым.
6. Объяснение орфограмм:
- видел — в глаголе перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве: видеть.
- встретить — словарное слово.
- дышат — дышать, 2-е спряжение, исключение.
- веет — веять, 1-е спряжение.
7. Изобразительно-выразительные средства:
Эпитеты: рассылающий, роковой, светлое, светящийся, солнечный.
Олицетворения: метались цветы, гром настигал, озеро веет, дышат цветы.
Метафоры: вспыхнул солнечный ветер, дышат нектаром цветы.
Сравнение: встретить, как светлую весть.
8. Стихотворение наизусть:
Ночью я видел:
Ломались берёзы!
Видел: метались цветы!
Гром, рассылающий
Гибель и слёзы,
Всех настигал с высоты!
Как это странно
И всё-таки мудро:
Гром роковой перенесть,
Чтоб удивительно
Светлое утро
Встретить, как светлую весть!
Вспыхнул светящийся
Солнечный ветер,
Дышат нектаром цветы,
Влагой рассеянной
Озеро веет,
Полное чистой воды!






