1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пичугов
Упр.217 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Пичугов, Еремеева
9 класс
Автор
Пичугов, Еремеева

Упр.217 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача

1. Солнце скрылось, и ночные тени надвинулись со стороны леса. – Солнце скрылось, (запятая между неосложнёнными предложениями со значением одновременности и последовательности) ночные тени надвинулись со стороны леса.
2. Сумерки усиливались, сгущались, и предметы теряли свои очертания. – Сумерки усиливались, (запятая между однородными сказуемыми) сгущались; (точка с запятой между осложнёнными предложениями со значением одновременности и последовательности) предметы теряли свои очертания.
3. Пруд промёрз, речка тоже покрылась тонкой коркой льда. – Пруд промёрз, (запятая между неосложнёнными предложениями со значением одновременности и последовательности) речка покрылась тонкой коркой льда.
4. Грачи устраивали свои гнёзда, скворцы и ласточки также хлопотали на новых местах. – Грачи устраивали свои гнёзда; (точка с запятой между осложнёнными предложениями со значением одновременности и последовательности) скворцы, (запятая между однородными подлежащими) ласточки хлопотали на новых местах.
2. Сравните данные и полученные предложения. В каких предложениях более определённо обозначены смысловые отношения между частями?
1. Солнце скрылось и ночные тени надвинулись со стороны леса. 2. Сумерки усиливались сгущались и предметы теряли свои очертания. 3. Пруд промёрз речка то (же) покрылась тонкой коркой льда. 4. Грачи устраивали свои гнёзда скворцы и ласточки так (же) хлопотали на новых местах.
В сложных союзных предложениях смысловые отношения между частями являются более определённо выраженными, чем в сложных бессоюзных предложениях. Смысловые отношения между частями сложных союзных предложений определяются союзами, которые связывают части сложного предложения.
3. Вспомните правило правописания сочинительных союзов тоже, также и приведите примеры.
Союзы тоже, также пишутся слитно, если их можно заменить друг другом (данные союзы являются синонимичными).
Например:
Пруд промёрз, речка тоже покрылась тонкой коркой льда. = Пруд промёрз, речка также покрылась тонкой коркой льда.
Грачи устраивали свои гнёзда, скворцы и ласточки также хлопотали на новых местах. = Грачи устраивали свои гнёзда, скворцы и ласточки тоже хлопотали на новых местах.
Если же данные союзы нельзя заменить синонимичными, то они пишутся раздельно. В таком случае они являются не союзами, а местоимением то с частицей же и наречием так с частицей же.
Например:
На следующий урок учительница задала тот же параграф, что и на прошлый.
Мы поедем так же, как и в тот раз.

Подробный ответ

Выполнение

1. Запишите, заменяя сложные союзные предложения сложными бессоюзными и расставляя знаки препинания.

1) Солнце скрылось, ночные тени надвинулись со стороны леса.

2) Сумерки усиливались, сгущались; предметы теряли свои очертания.

3) Пруд промёрз, речка покрылась тонкой коркой льда.

4) Грачи устраивали свои гнёзда; скворцы, ласточки хлопотали на новых местах.

2. В сложных союзных предложениях смысловые отношения между частями выражены более определённо, чем в сложных бессоюзных предложениях. Смысловые отношения между частями сложных союзных предложений определяются союзами, которые связывают части сложного предложения.

3. Союзы тоже, также пишутся слитно, если их можно заменить друг другом.

Например: Пруд промёрз, речка тоже покрылась тонкой коркой льда. = Пруд промёрз, речка также покрылась тонкой коркой льда.

Грачи устраивали свои гнёзда, скворцы и ласточки также хлопотали на новых местах. = Грачи устраивали свои гнёзда, скворцы и ласточки тоже хлопотали на новых местах.

Если же данные союзы нельзя заменить синонимичными, то они пишутся раздельно. В таком случае это не союзы, а местоимение то с частицей же и наречие так с частицей же.

Например: На следующий урок учительница задала тот же параграф, что и на прошлый.
Мы поедем так же, как и в тот раз.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы