Упр.217 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Запишите, заменяя сложные союзные предложения сложными бессоюзными и расставляя знаки препинания.
- Солнце скрылось, и ночные тени надвинулись со стороны леса.
- Сумерки усиливались, сгущались, и предметы теряли свои очертания.
- Пруд промёрз, речка тоже покрылась тонкой коркой льда.
- Грачи устраивали свои гнёзда, скворцы и ласточки также хлопотали на новых местах.
Сравните данные и полученные предложения. В каких предложениях более определённо обозначены смысловые отношения между частями?
- Солнце скрылось и ночные тени надвинулись со стороны леса.
- Сумерки усиливались сгущались и предметы теряли свои очертания.
- Пруд промёрз речка то (же) покрылась тонкой коркой льда.
- Грачи устраивали свои гнёзда скворцы и ласточки так (же) хлопотали на новых местах.
Вспомните правило правописания сочинительных союзов тоже, также и приведите примеры.
1. Запишите, заменяя сложные союзные предложения сложными бессоюзными и расставляя знаки препинания.
1) Солнце скрылось, ночные тени надвинулись со стороны леса.
2) Сумерки усиливались, сгущались; предметы теряли свои очертания.
3) Пруд промёрз, речка покрылась тонкой коркой льда.
4) Грачи устраивали свои гнёзда; скворцы, ласточки хлопотали на новых местах.
2. В сложных союзных предложениях смысловые отношения между частями выражены более определённо, чем в сложных бессоюзных предложениях. Смысловые отношения между частями сложных союзных предложений определяются союзами, которые связывают части сложного предложения.
3. Союзы тоже, также пишутся слитно, если их можно заменить друг другом.
Например: Пруд промёрз, речка тоже покрылась тонкой коркой льда. = Пруд промёрз, речка также покрылась тонкой коркой льда.
Грачи устраивали свои гнёзда, скворцы и ласточки также хлопотали на новых местах. = Грачи устраивали свои гнёзда, скворцы и ласточки тоже хлопотали на новых местах.
Если же данные союзы нельзя заменить синонимичными, то они пишутся раздельно. В таком случае это не союзы, а местоимение то с частицей же и наречие так с частицей же.
Например: На следующий урок учительница задала тот же параграф, что и на прошлый.
Мы поедем так же, как и в тот раз.
