Упр.211 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте. Найдите в каждом предложении главные члены. Объясните постановку точки с запятой. Выпишите из текста сложные бессоюзные предложения, правильно расставляя знаки препинания. Укажите другие виды предложений. Объясните в них знаки препинания. Докажите, что это художественный текст.
Ворох листьев сухих всё сильней, веселей разгорается, и трещит и пылает костёр.
Пышет пламя в лицо; тёплый дым на ветру развевается, затянул весь лесной косогор.
Лес гудит на горе, низко гнутся берёзы ветвистые, меж стволами качается тень.
Блеском, шумом листвы наполняет леса золотистые этот солнечный день.
(И. Бунин)
Укажите средства связи между предложениями.
Сколько грамматических основ в третьем предложении?
В каких словосочетаниях связь иная, чем согласование?
- а) лесной косогор
- б) солнечный день
- в) сильней разгорается
- г) наполняет блеском
Укажите изобразительно-выразительные средства.
Подготовьтесь к выразительному чтению. (Обратите внимание на рифмующиеся слова.)
Ворох листьев сухих всё сильней, веселей разгорается, и трещит и пылает костёр.
Пышет пламя в лицо; тёплый дым на ветру развевается, затянул весь лесной косогор.
Лес гудит на горе, низко гнутся берёзы ветвистые, меж стволами качается тень.
Блеском, шумом листвы наполняет леса золотистые этот солнечный день.

Подробный ответ

1. Главные члены предложений:

Ворох разгорается; костёр трещит, пылает.
Пламя пышет; дым развевается, затянул.
Лес гудит; берёзы гнутся; тень качается.
День наполняет.

Сложные бессоюзные предложения:

Пышет пламя в лицо; тёплый дым на ветру развевается, затянул весь лесной косогор.

Лес гудит на горе, низко гнутся берёзы ветвистые, меж стволами качается тень.

Точка с запятой поставлена между частями бессоюзного сложного предложения, которые тесно связаны по смыслу, но внутри них уже есть свои знаки препинания.

Другие виды предложений:

Ворох листьев сухих всё сильней, веселей разгорается, и трещит и пылает костёр.

Это сложносочинённое предложение: запятая разделяет его части.

Блеском, шумом листвы наполняет леса золотистые этот солнечный день.

В этом предложении запятая стоит между однородными дополнениями блеском, шумом.

Текст художественный, потому что он создаёт яркие образы и воздействует на чувства читателя. В нём есть эпитеты (тёплый, золотистые, солнечный), олицетворения (лес гудит, тень качается, день наполняет), инверсия. Текст образный, выразительный, эмоциональный.

2. Средства связи между предложениями:

контекстуальные синонимы: костёр — пламя;
однокоренные слова: лесной — лес — леса;
синтаксический параллелизм;
единство глагольных форм: разгорается, трещит, пылает, гудит, гнутся, качается, наполняет.

3. В третьем предложении 3 грамматические основы:

лес гудит;
берёзы гнутся;
тень качается.

4. Связь иная, чем согласование, в словосочетаниях:

сильней разгорается — примыкание;
наполняет блеском — управление.

5. Изобразительно-выразительные средства:

Эпитеты: тёплый дым, ветвистые берёзы, золотистые леса, солнечный день.
Олицетворения: лес гудит, тень качается, день наполняет.
Метафоры: ворох листьев разгорается, пышет пламя в лицо, блеском, шумом листвы наполняет леса этот солнечный день.
Инверсия: трещит и пылает костёр, пышет пламя, гнутся берёзы, качается тень, наполняет леса этот солнечный день.

6. Выразительное чтение:

Ворох листьев сухих всё сильней, ^ веселей разгорается, ^ и трещит и пылает костёр. v//
Пышет пламя в лицо; ^ тёплый дым на ветру развевается, ^ затянул весь лесной косогор. v//
Лес гудит на горе, ^ низко гнутся берёзы ветвистые, ^ меж стволами качается тень. v//
Блеском, шумом листвы наполняет леса золотистые этот солнечный день. v//

Знаком / обозначена короткая пауза, // — долгая пауза, ^ — повышение тона голоса, v — понижение тона голоса.