Упр.201 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из статьи В. Сиротина «М. Ю. Лермонтов в искусстве своей эпохи». Подготовьтесь к изложению.
Раздвигая возможности поэтической формы, Лермонтов ощущал острую необходимость в изобразительном ряде, который не был бы связан только со словом. Поэт был прекрасный наездник, хорошо знал лошадей, умел и любил рисовать их. Линии в его рисунках отличаются чёткостью, образы характерностью, а динамика композиций подчинена теме. Одна только «юнкерская тетрадь» 1832—1834 годов хранит в себе поистине фейерверк великолепных рисунков и зарисовок. Качество их говорит о том, что рисовал поэт не «просто так» — для проведения досуга, а тогда лишь, когда его захватывала мысль, которую он перелагал на бумагу свежо и с большой выразительной силой… Лучшие рисунки одного только этого альбома — среди которых есть подлинные шедевры — говорят нам о рождении уникального явления в искусстве!.. Лишь несколькими штрихами наметив полутень, Лермонтов удивительно легко передаёт необыкновенно трудную в графике светоносность пространства, что роднит его рисунки с рембрандтовскими открытиями в передаче света и цвета. Поразителен по внутренней раскрепощённости, лёгкости движущихся линий и композиционной законченности графический шедевр «Схватка конных егерей с французскими кирасирами»… Художественную выразительность этого произведения трудно переоценить!.. Наделённые большой художественной силой, графические композиции могли быть началом создания больших живописных полотен. Как письма Ван Гога являются откровением живописца, так рисунки Лермонтова есть великое откровение души поэта… Лермонтовские шедевры, вне сомнения, не оставили бы равнодушными современников поэта — Кипренского, Брюллова и Орловского, с которыми судьба, увы, так и не свела поэта… Сейчас, из дальнего далека, можно лишь сожалеть, что юный Лермонтов столь неосмотрительно предпочёл эффектный мундир гвардейца скромному сюртуку студента Петербургской академии художеств. Можно печалиться о том, что рядом не оказалось никого, кто способен был изменить мальчишески-честолюбивые светские планы поэта и затянуть его в роскошные аудитории академии. Именно там, в просторных классах российского храма искусств, юный талант и мог сойтись со знаковыми фигурами русской живописи…
Выпишите слова, которые входят в тематическую группу «Изобразительное искусство».
Выполните задания, связанные с культуроведческим комментированием текста (обратитесь к словарям, справочникам). Запишите предложения:
Рембрандт — это …
Ван Гог — это …
Кипренский — это …
Брюллов — это …
Орловский — это …
Докажите, что это текст публицистического стиля. Какие языковые средства использует автор, чтобы выразить свои чувства, дать эмоциональную оценку? Выпишите несколько примеров.
Укажите средства связи между предложениями последнего абзаца.
Замените словосочетание лермонтовские шедевры синонимичным со связью управление.
Объясните орфограммы и расстановку знаков препинания.
Раздвигая возможности поэтической формы, Лермонтов ощущал острую необходимость в изобразительном ряде, который не был бы связан только со словом. Поэт был прекрасный наездник, хорошо знал лошадей, умел и любил рисовать их. Линии в его рисунках отличаются чёткостью, образы характерностью, а динамика композиций подчинена теме. Одна только «юнкерская тетрадь» 1832—1834 годов хранит в себе поистине фейерверк великолепных рисунков и зарисовок. Качество их говорит о том, что рисовал поэт не «просто так» — для проведения досуга, а тогда лишь, когда его захватывала мысль, которую он перелагал на бумагу свежо и с большой выразительной силой… Лучшие рисунки одного только этого альбома — среди которых есть подлинные шедевры — говорят нам о рождении уникального явления в искусстве!.. Лишь несколькими штрихами наметив полутень, Лермонтов удивительно легко передаёт необыкновенно трудную в графике светоносность пространства, что роднит его рисунки с рембрандтовскими открытиями в передаче света и цвета. Поразителен по внутренней раскрепощённости, лёгкости движущихся линий и композиционной законченности графический шедевр «Схватка конных егерей с французскими кирасирами»… Художественную выразительность этого произведения трудно переоценить!.. Наделённые большой художественной силой, графические композиции могли быть началом создания больших живописных полотен. Как письма Ван Гога являются откровением живописца, так рисунки Лермонтова есть великое откровение души поэта… Лермонтовские шедевры, вне сомнения, не оставили бы равнодушными современников поэта — Кипренского, Брюллова и Орловского, с которыми судьба, увы, так и не свела поэта… Сейчас, из дальнего далека, можно лишь сожалеть, что юный Лермонтов столь неосмотрительно предпочёл эффектный мундир гвардейца скромному сюртуку студента Петербургской академии художеств. Можно печалиться о том, что рядом не оказалось никого, кто способен был изменить мальчишески-честолюбивые светские планы поэта и затянуть его в роскошные аудитории академии. Именно там, в просторных классах российского храма искусств, юный талант и мог сойтись со знаковыми фигурами русской живописи…
Подготовьтесь к выразительному чтению.
Раздвигая возможности поэтической формы, Лермонтов ощущал острую необходимость в изобразительном ряде, который не был бы связан только со словом. Поэт был прекрасный наездник, хорошо знал лошадей, умел и любил рисовать их. Линии в его рисунках отличаются чёткостью, образы характерностью, а динамика композиций подчинена теме. Одна только «юнкерская тетрадь» 1832—1834 годов хранит в себе поистине фейерверк великолепных рисунков и зарисовок. Качество их говорит о том, что рисовал поэт не «просто так» — для проведения досуга, а тогда лишь, когда его захватывала мысль, которую он перелагал на бумагу свежо и с большой выразительной силой… Лучшие рисунки одного только этого альбома — среди которых есть подлинные шедевры — говорят нам о рождении уникального явления в искусстве!.. Лишь несколькими штрихами наметив полутень, Лермонтов удивительно легко передаёт необыкновенно трудную в графике светоносность пространства, что роднит его рисунки с рембрандтовскими открытиями в передаче света и цвета. Поразителен по внутренней раскрепощённости, лёгкости движущихся линий и композиционной законченности графический шедевр «Схватка конных егерей с французскими кирасирами»… Художественную выразительность этого произведения трудно переоценить!.. Наделённые большой художественной силой, графические композиции могли быть началом создания больших живописных полотен. Как письма Ван Гога являются откровением живописца, так рисунки Лермонтова есть великое откровение души поэта… Лермонтовские шедевры, вне сомнения, не оставили бы равнодушными современников поэта — Кипренского, Брюллова и Орловского, с которыми судьба, увы, так и не свела поэта… Сейчас, из дальнего далека, можно лишь сожалеть, что юный Лермонтов столь неосмотрительно предпочёл эффектный мундир гвардейца скромному сюртуку студента Петербургской академии художеств. Можно печалиться о том, что рядом не оказалось никого, кто способен был изменить мальчишески-честолюбивые светские планы поэта и затянуть его в роскошные аудитории академии. Именно там, в просторных классах российского храма искусств, юный талант и мог сойтись со знаковыми фигурами русской живописи…
Напишите: 1) сжатое изложение или 2) сочинение на основе данного текста.
1.
1. Лермонтов был не только поэтом (раздвигая, в изобразительном ряде, только со словом).
2. Рождение нового явления в искусстве (чёткостью, характерностью, юнкерская тетрадь, фейерверк великолепных рисунков и зарисовок, не «просто так», захватывала, с выразительной силой, шедевры).
3. Светоносность пространства (полутень, удивительно легко, роднит, с рембрандтовскими открытиями).
4. Графические композиции Лермонтова (поразителен, графический шедевр, выразительность, художественной силой).
5. Откровение души поэта (великое откровение, равнодушными, не свела).
6. Возможная судьба Лермонтова-живописца (сожалеть, неосмотрительно, Академии художеств, печалиться, изменить, храма искусств, знаковыми фигурами).
2.
Изобразительное искусство:
- изобразительный ряд
- рисовать
- рисунки
- динамика композиции
- зарисовки
- альбом
- штрихи
- полутень
- графика
- светоносность пространства
- передача света и цвета
- живописные полотна
- живописец
- академия художеств
- храм искусств
3.
Рембрандт — это голландский художник «Золотого века Нидерландов», живописец, рисовальщик и гравёр в технике офорта, великий мастер светотени, крупнейший представитель золотого века голландской живописи.
Ван Гог — это нидерландский художник-постимпрессионист, создавший более 2100 произведений, однако при жизни так и не получивший заслуженного признания.
Кипренский — это русский живописец, график, мастер портрета, одним из первых получивший признание в Европе.
Брюллов — это русский живописец и рисовальщик, один из главных художников позднего русского классицизма первой половины XIX века; автор монументальных исторических полотен.
Орловский — это русский живописец-баталист и жанрист.
4.
Данный текст относится к публицистическому стилю. Его основная цель — воздействие на читателя, стремление донести до него взгляд автора на обсуждаемый вопрос.
В тексте используются оценочная лексика и эмоционально окрашенные слова: подлинные шедевры, художественная выразительность, великое откровение души, храм искусств, поистине фейерверк. Также употребляются односоставные синонимичные предложения: можно лишь сожалеть, можно печалиться о том.
Позиция автора выражена словами и выражениями: трудно переоценить, не оставили бы равнодушными, уникальное явление в искусстве, поразителен, юный талант.
5.
- контекстуальные синонимы (сожалеть — печалиться; академия художеств — храм искусств);
- синтаксический параллелизм (можно лишь сожалеть — можно печалиться);
- частица (именно);
- наречие (там).
6.
Лермонтовские шедевры — шедевры Лермонтова.
Лермонтовские шедевры; шедевры (какие?) лермонтовские — согласование.
Шедевры Лермонтова; шедевры (кого? чьи?) Лермонтова — управление.
7.
…Раздвигая возможности поэтической формы, Лермонтов ощущал острую необходимость в изобразительном ряде, который не был бы связан только со словом.
Поэт был прекрасный наездник, хорошо знал лошадей, умел и любил рисовать их. Линии в его рисунках отличаются чёткостью, образы характерностью, а динамика композиций подчинена теме. Одна только «юнкерская тетрадь» 1832—1834 годов хранит в себе поистине фейерверк великолепных рисунков и зарисовок. Качество их говорит о том, что рисовал поэт не «просто так» — для проведения досуга, а тогда лишь, когда его захватывала мысль, которую он перелагал на бумагу свежо и с большой выразительной силой. Лучшие рисунки одного только этого альбома — среди которых есть подлинные шедевры — говорят нам о рождении уникального явления в искусстве.
Лишь несколькими штрихами наметив полутень, Лермонтов удивительно легко передаёт необыкновенно трудную в графике светоносность пространства, что роднит его рисунки с рембрандтовскими открытиями в передаче света и цвета.
Поразителен по внутренней раскрепощённости, лёгкости движущихся линий и композиционной законченности графический шедевр «Схватка конных егерей с французскими кирасирами». Художественную выразительность этого произведения трудно переоценить. Наделённые большой художественной силой, графические композиции могли быть началом создания больших живописных полотен.
Как письма Ван Гога являются откровением живописца, так рисунки Лермонтова есть великое откровение души поэта. Лермонтовские шедевры, вне сомнения, не оставили бы равнодушными современников поэта — Кипренского, Брюллова и Орловского, с которыми судьба, увы, так и не свела поэта.
Сейчас, из дальнего далека, можно лишь сожалеть, что юный Лермонтов столь неосмотрительно предпочёл эффектный мундир гвардейца скромному сюртуку студента Петербургской академии художеств. Можно печалиться о том, что рядом не оказалось никого, кто способен был изменить мальчишески-честолюбивые светские планы поэта и затянуть его в роскошные аудитории академии. Именно там, в просторных классах российского храма искусств, юный талант и мог сойтись со знаковыми фигурами русской живописи.
8.
…Раздвигая возможности поэтической формы, Лермонтов ощущал острую необходимость в изобразительном ряде, который не был бы связан только со словом.
Поэт был прекрасный наездник, хорошо знал лошадей, умел и любил рисовать их. Линии в его рисунках отличаются чёткостью, образы характерностью, а динамика композиций подчинена теме. Одна только «юнкерская тетрадь» 1832—1834 годов хранит в себе поистине фейерверк великолепных рисунков и зарисовок. Качество их говорит о том, что рисовал поэт не «просто так» — для проведения досуга, а тогда лишь, когда его захватывала мысль, которую он перелагал на бумагу свежо и с большой выразительной силой. Лучшие рисунки одного только этого альбома — среди которых есть подлинные шедевры — говорят нам о рождении уникального явления в искусстве.
Лишь несколькими штрихами наметив полутень, Лермонтов удивительно легко передаёт необыкновенно трудную в графике светоносность пространства, что роднит его рисунки с рембрандтовскими открытиями в передаче света и цвета.
Поразителен по внутренней раскрепощённости, лёгкости движущихся линий и композиционной законченности графический шедевр «Схватка конных егерей с французскими кирасирами». Художественную выразительность этого произведения трудно переоценить. Наделённые большой художественной силой, графические композиции могли быть началом создания больших живописных полотен.
Как письма Ван Гога являются откровением живописца, так рисунки Лермонтова есть великое откровение души поэта. Лермонтовские шедевры, вне сомнения, не оставили бы равнодушными современников поэта — Кипренского, Брюллова и Орловского, с которыми судьба, увы, так и не свела поэта.
Сейчас, из дальнего далека, можно лишь сожалеть, что юный Лермонтов столь неосмотрительно предпочёл эффектный мундир гвардейца скромному сюртуку студента Петербургской академии художеств. Можно печалиться о том, что рядом не оказалось никого, кто способен был изменить мальчишески-честолюбивые светские планы поэта и затянуть его в роскошные аудитории академии. Именно там, в просторных классах российского храма искусств, юный талант и мог сойтись со знаковыми фигурами русской живописи.
Курсивом выделены слова, на которых следует сделать акцент, так как на них падает логическое ударение.
Знаком / обозначена короткая пауза.
Знаком // обозначена долгая пауза.
Знаком ^ обозначено повышение тона голоса.
Знаком v обозначено понижение тона голоса.
9.
Лермонтову, помимо стихов, нужен был изобразительный ряд, не связанный только со словом.
Поэт очень любил рисовать лошадей. Линии в его рисунках отличаются чёткостью, образы характерностью, а динамика композиции подчинена теме. В его «юнкерской тетради» 1832—1834 годов можно найти множество великолепных рисунков и зарисовок. Их качество говорит о том, что поэт рисовал не просто так, а лишь в те моменты, когда его захватывала мысль, которую он хотел перенести на бумагу. Лучшие рисунки одного только этого альбома говорят о рождении уникального явления в искусстве.
Лермонтов необыкновенно точно передавал трудную в графике светоносность пространства.
Поразителен по внутренней раскрепощённости, лёгкости движущихся линий и композиционной законченности графический шедевр «Схватка конных егерей с французскими кирасирами». Подобные композиции Лермонтова могли стать началом создания больших живописных полотен.
Рисунки Лермонтова — это великое откровение души поэта. Они не оставили бы равнодушными его современников, с которыми судьба поэта так и не свела.
Сейчас можно лишь сожалеть, что Лермонтов выбрал военную стезю вместо художественной. Возможно, став художником, Лермонтов бы встретился со знаковыми фигурами русской живописи.
