Упр.169 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения А. Пушкина, а затем запишите его по памяти или просто спишите (контрольное списывание).
Кто видел край, где роскошью природы
Оживлены дубравы и луга,
Где весело, синея, блещут воды
И пышные ласкают берега,
Где на холмы под лавровые своды
Не смеют лечь угрюмые снега?
Какие слова употребляются в переносном значении?
Составьте схему предложения. Определите значение придаточных.
Укажите изобразительно-выразительные средства.
Сколько грамматических основ в этом предложении?

Подробный ответ

Кто видел край, где роскошью природы
Оживлены дубравы и луга,
Где весело, синея, блещут воды
И пышные ласкают берега,
Где на холмы под лавровые своды
Не смеют лечь угрюмые снега?

2. Слова в переносном значении: оживлены, весело, ласкают, пышные, не смеют, угрюмые.

3. Схема предложения:

[Кто видел край]1, (где роскошью природы оживлены дубравы и луга)2, (где весело, синея, блещут воды и пышные ласкают берега)3, (где на холмы под лавровые своды не смеют лечь угрюмые снега)4?

Придаточные части — определительные.

4. Изобразительно-выразительные средства:

Эпитеты: пышные берега, угрюмые снега.
Олицетворения: дубравы и луга оживлены; воды ласкают берега; не смеют лечь снега.
Метафора: весело, синея, блещут воды.
Инверсия: оживлены дубравы и луга; где весело, синея, блещут воды; не смеют лечь угрюмые снега.

5. В этом предложении 4 грамматические основы.