Упр.140 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Запишите, расставляя недостающие знаки препинания. Укажите средства связи между предложениями. Заключите их в овал.
Витус Беринг был один из первооткрыват..лей чья жизнь стала символом муж..етва чьё имя навс..гда осталось на картах мира. Он был отважным мор..плават..лем который ещё в юности п..ступил во флот Петра Первого и для которого Россия стала второй родиной.
< … >
Без сна и о..дыха продолжал трудит(?)ся Беринг и тогда когда позади остались ясные дни в Петропавловской гавани и исчезли очертания суши когда свинцовыми тучами зав..л..кло небо и рас(?)-т..лался в н..ведомой дали только бушующий ок..анский простор. Т..жело пр..х..дилось морякам в (не) знакомых шт..рмовых водах из-за того что много дней они не вид..ли ни солнца ни звёзд и это затрудняло ор..нтировку. Где находиться к..рабль и куда он мчит(?)ся подгоняемый бурей и в какой край ок..анской ст..хии его вын..сет Невозможно было тогда узнать без небесных светил.
(В. Кузнецов)
Объясните расстановку знаков препинания с помощью схем. Поясните варианты в пунктуационном оформлении придаточного в четвёртом предложении. Чем вызваны эти различия?
Напишите сжатое изложение или сочинение на тему «Его жизнь стала символом мужества».
Витус Беринг был один из первооткрывателей, чья жизнь стала символом мужества, чьё имя навсегда осталось на картах мира. Он был отважным мореплавателем, который ещё в юности поступил во флот Петра Первого и для которого Россия стала второй родиной.
Без сна и отдыха продолжал трудиться Беринг и тогда, когда позади остались ясные дни в Петропавловской гавани и исчезли очертания суши, когда свинцовыми тучами заволокло небо и расстилался в неведомой дали только бушующий океанский простор. Тяжело приходилось морякам в незнакомых штормовых водах из-за того, что много дней они не видели ни солнца, ни звёзд, и это затрудняло ориентировку. Где находится корабль, и куда он мчится, подгоняемый бурей, и в какой край океанской стихии его вынесет, невозможно было тогда узнать без небесных светил.
Средства связи между предложениями: местоимения он, это, его; союзные слова чья, который, когда, что, где, куда, в какой; повтор союза и.
2
[Витус Беринг был один из первооткрывателей]1, (чья жизнь стала символом мужества)2, (чьё имя навсегда осталось на картах мира)3.
[- =]1, (чья — =)2, (чьё — =)3.
[Он был отважным мореплавателем]1, (который ещё в юности поступил во флот Петра Первого)2 и (для которого Россия стала второй родиной)3.
[- =]1, (который =)2 и (для которого =)3.
[Без сна и отдыха продолжал трудиться Беринг и тогда]1, (когда позади остались ясные дни в Петропавловской гавани)2 и (исчезли очертания суши)3, (когда свинцовыми тучами заволокло небо)4 и (расстилался в неведомой дали только бушующий океанский простор)5.
[= -]1, (когда = -)2 и (= -)3, (когда =)4 и (= -)5.
[Тяжело приходилось морякам в незнакомых штормовых водах из-за того]1, (что много дней они не видели ни солнца, ни звёзд)2, и [это затрудняло ориентировку]3.
[=]1, (что — =)2, и [- =]3.
(Где находится корабль)1, и (куда он мчится, подгоняемый бурей)2, и (в какой край океанской стихии его вынесет)3, [невозможно было тогда узнать без небесных светил]4.
(Где = -)1, и (куда — =)2, и (в какой =)3, [=]4.
Пояснение. В четвёртом предложении возможны два варианта пунктуации: из-за того, что и из-за того что. Если придаточное отвечает на вопрос почему?, запятая ставится перед всем союзом; если на вопрос из-за чего?, запятая ставится только перед второй частью союза.
3
Сжатое изложение
Витус Беринг был отважным мореплавателем и одним из первооткрывателей, чьё имя навсегда осталось на картах мира. Он поступил во флот Петра Первого ещё в юности, и Россия стала для него второй родиной.
Когда корабль находился в незнакомых штормовых водах, было трудно ориентироваться из-за того, что много дней моряки не видели ни солнца, ни звёзд.
Сочинение
Его жизнь стала символом мужества
Витус Беринг — выдающийся мореплаватель, исследователь и офицер русского флота. Его жизнь стала символом мужества, настойчивости и преданности своему делу.
Беринг родился в Дании, но большую часть жизни провёл в России, где служил в военно-морском флоте. Он участвовал в нескольких экспедициях, целью которых было исследование и освоение новых территорий. Одной из самых известных стала Вторая Камчатская экспедиция, в ходе которой Беринг и его команда открыли пролив между Азией и Америкой.
Экспедиция была полна трудностей и опасностей. Команда столкнулась с суровыми погодными условиями, нехваткой продовольствия и болезнями. Однако Беринг и его люди продолжали двигаться вперёд, несмотря на все испытания. Они исследовали новые земли, составляли карты и собирали научные данные.
Жизнь Витуса Беринга — пример мужества и настойчивости. Он не побоялся отправиться в опасное путешествие и посвятить свою жизнь исследованию новых земель. Его имя стало символом мужества и отваги.
Лексический анализ слова «стихии»
1. Стихия — явление природы, отличающееся могущественной, трудно преодолимой и часто разрушительной силой, а также сфера, среда его проявления.
2. Слово многозначное.
3. В тексте употреблено в прямом значении.
4. Синонимов нет.
5. Антонимов нет.
6. Заимствовано из древнегреческого языка.
7. Не является устаревшим.
8. Относится к общеупотребительной лексике.
9. Фразеологизмов со словом нет.
