Упр.127 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. В каких словах выражена его основная мысль? Укажите средства речевой выразительности.
ГЛУПЫШКИ
Всем известно, что хитрей лисы нет зверя на белом свете. Но то лиса, а лисята…
Шли геологи по тайге. Шли, молоточками стучали по скалам, чтобы узнать, что в них припрятано. Все лесные малыши разбегались. А два жёлтеньких лисёнка высунули из норы свои чёрные носы и вовсе растерялись. Какие лоси бывают, видели. Какие волки бывают, тоже видели. А вот зверей, чтоб на двух лапах ходили, никогда не доводилось видеть. Замахали они своими хвостиками, подбежали к людям и давай сапоги нюхать. Геологи подняли лисят на руки, а те, вместо того чтоб вырываться и кусаться, начали нюхать одежду. Только глазёнки от удивления расширились, как у совят. Хотели геологи принести их в лагерь, для того чтоб напоить сгущённым молоком, да пожалели — пустили в нору. Пусть живут на свободе, ведь родная мать лучше чужих нянек.
(Н. Сладков)
Подготовьтесь к диктанту: внимательно прочитайте текст, выделите слова с орфограммами; проанализируйте пунктуацию в сложноподчинённых предложениях, выделяя простые и составные союзы или союзные слова.
Глупышки
Всем известно, что хитрей лисы нет зверя на белом свете. Но то лиса, а лисята… Шли геологи по тайге. Шли, молоточками стучали по скалам, чтобы узнать, что в них припрятано. Все лесные малыши разбегались. А два жёлтеньких лисёнка высунули из норы свои чёрные носы и вовсе растерялись. Какие лоси бывают, видели. Какие волки бывают, тоже видели. А вот зверей, чтоб на двух лапах ходили, никогда не доводилось видеть. Замахали они своими хвостиками, подбежали к людям и давай сапоги нюхать. Геологи подняли лисят на руки, а те, вместо того чтоб вырываться и кусаться, начали нюхать одежду. Только глазёнки от удивления расширились, как у совят. Хотели геологи принести их в лагерь, для того чтоб напоить сгущённым молоком, да пожалели — пустили в нору. Пусть живут на свободе, ведь родная мать лучше чужих нянек.
Запишите текст под диктовку и затем проверьте, сопоставляя записанное с исходным текстом.
Глупышки
Всем известно, что хитрей лисы нет зверя на белом свете. Но то лиса, а лисята… Шли геологи по тайге. Шли, молоточками стучали по скалам, чтобы узнать, что в них припрятано. Все лесные малыши разбегались. А два жёлтеньких лисёнка высунули из норы свои чёрные носы и вовсе растерялись. Какие лоси бывают, видели. Какие волки бывают, тоже видели. А вот зверей, чтоб на двух лапах ходили, никогда не доводилось видеть. Замахали они своими хвостиками, подбежали к людям и давай сапоги нюхать. Геологи подняли лисят на руки, а те, вместо того чтоб вырываться и кусаться, начали нюхать одежду. Только глазёнки от удивления расширись, как у совят. Хотели геологи принести их в лагерь, для того чтоб напоить сгущённым молоком, да пожалели — пустили в нору. Пусть живут на свободе, ведь родная мать лучше чужих нянек.
Напишите сжатое изложение.
1. Основная мысль текста выражена в словах: «Пусть живут на свободе, ведь родная мать лучше чужих нянек».
Средства речевой выразительности:
- эпитет — жёлтеньких (лисёнка);
- слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами — молоточками, хвостиками, глазёнки;
- сравнение — глазёнки, как у совят;
- синтаксический повтор — Шли геологи по тайге. Шли, молоточками стучали…; Какие лоси бывают, видели. Какие волки бывают, тоже видели.
2.
Глупышки
Всем известно, что хитрей лисы нет зверя на белом свете. Но то лиса, а лисята…
Шли геологи по тайге. Шли, молоточками стучали по скалам, чтобы узнать, что в них припрятано. Все лесные малыши разбегались. А два жёлтеньких лисёнка высунули из норы свои чёрные носы и вовсе растерялись. Какие лоси бывают, видели. Какие волки бывают, тоже видели. А вот зверей, чтоб на двух лапах ходили, никогда не доводилось видеть.
Замахали они своими хвостиками, подбежали к людям и давай сапоги нюхать. Геологи подняли лисят на руки, а те, вместо того чтоб вырываться и кусаться, начали нюхать одежду. Только глазёнки от удивления расширились, как у совят. Хотели геологи принести их в лагерь, для того чтоб напоить сгущённым молоком, да пожалели — пустили в нору. Пусть живут на свободе, ведь родная мать лучше чужих нянек.
3.
Глупышки
Всем известно, что хитрей лисы нет зверя на белом свете. Но то лиса, а лисята…
Шли геологи по тайге. Шли, молоточками стучали по скалам, чтобы узнать, что в них припрятано. Все лесные малыши разбегались. А два жёлтеньких лисёнка высунули из норы свои чёрные носы и вовсе растерялись. Какие лоси бывают, видели. Какие волки бывают, тоже видели. А вот зверей, чтоб на двух лапах ходили, никогда не доводилось видеть.
Замахали они своими хвостиками, подбежали к людям и давай сапоги нюхать. Геологи подняли лисят на руки, а те, вместо того чтоб вырываться и кусаться, начали нюхать одежду. Только глазёнки от удивления расширились, как у совят. Хотели геологи принести их в лагерь, для того чтоб напоить сгущённым молоком, да пожалели — пустили в нору. Пусть живут на свободе, ведь родная мать лучше чужих нянек.
4.
По тайге шли геологи и стучали по скалам, чтобы узнать, что в них припрятано. Лесные малыши разбегались, но два лисёнка растерялись и высунули из норы свои чёрные носы. Они никогда не видели зверей, которые ходят на двух лапах.
Лисята замахали хвостиками, подбежали к людям и стали нюхать сапоги. Геологи хотели напоить их сгущённым молоком, но пожалели и отпустили. Пусть живут на свободе, решили они, ведь родная мать лучше чужих нянек.
