Упр.117 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Запишите отрывок из статьи, посвящённой творчеству М. Пришвина. Подчеркните грамматические основы предложений.
Можно представить себе основной смысл нравственных поисков писателя: это постоянное стремление ощутить поэзию движения, обновления жизни, её приближения к гармонии и радости глубоко человечных отношений. Этим во многом и объясняется необыкновенная его чуткость как художника. Смысл гармонических отношений человека и природы он объяснил в дневнике так: «Мы в природе соприкасаемся с творчеством жизни и соучаствуем в нём, присоединяя к природе прирождённое нам чувство гармонии. Всё это — какое-то чистое и единственное человеческое чувство, и мысль, соприкасаясь с природой, вспыхивает, оживает, сам человек встаёт весь — происходит какое-то восстановление нарушенной гармонии».
(А. Киселёв)
В каких значениях употребляются слова гармония, чуткость, творчество, нравственные поиски?
Определите тему, основные мысли текста.
Докажите, что это текст. С помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями?
Какими примерами из текста можно проиллюстрировать правописание приставок?
Объясните знаки препинания.
Можно представить себе основной смысл нравственных поисков писателя: это постоянное стремление ощутить поэзию движения, обновления жизни, её приближения к гармонии и радости глубоко человечных отношений. Этим во многом и объясняется необыкновенная его чуткость как художника. Смысл гармонических отношений человека и природы он объяснил в дневнике так: «Мы в природе соприкасаемся с творчеством жизни и соучаствуем в нём, присоединяя к природе прирождённое нам чувство гармонии. Всё это — какое-то чистое и единственное человеческое чувство, и мысль, соприкасаясь с природой, вспыхивает, оживает, сам человек встаёт весь — происходит какое-то восстановление нарушенной гармонии».
Запишите высказывание М. Пришвина, используя предложение с косвенной речью.
«Мы в природе соприкасаемся с творчеством жизни и соучаствуем в нём, присоединяя к природе прирождённое нам чувство гармонии. Всё это — какое-то чистое и единственное человеческое чувство, и мысль, соприкасаясь с природой, вспыхивает, оживает, сам человек встаёт весь — происходит какое-то восстановление нарушенной гармонии».
Напишите сжатое изложение.
1. Можно представить себе основной смысл нравственных поисков писателя: это постоянное стремление ощутить поэзию движения, обновления жизни, её приближения к гармонии и радости глубоко человечных отношений. Этим во многом и объясняется необыкновенная его чуткость как художника. Смысл гармонических отношений человека и природы он объяснил в дневнике так: «Мы в природе соприкасаемся с творчеством жизни и соучаствуем в нём, присоединяя к природе прирождённое нам чувство гармонии. Всё это — какое-то чистое и единственное человеческое чувство, и мысль, соприкасаясь с природой, вспыхивает, оживает, сам человек встаёт весь — происходит какое-то восстановление нарушенной гармонии».
2. Гармония — взаимное согласие, согласованность в сочетании чего-либо.
Чуткость — способность легко замечать, постигать, понимать, учитывать происходящее.
Творчество — деятельность, направленная на создание духовных и материальных ценностей; создание новых объектов на основе новых, оригинальных идей или замыслов.
Нравственные поиски — одна из сторон духовной жизни личности, особенно интенсивно проявляющаяся в моменты принятия ответственных решений, в ситуациях морального выбора, при разрешении нравственных конфликтов.
3. Тема текста: формирование мироощущения писателя, находящее отражение в его творчестве.
Основные мысли:
1) смысл нравственных поисков писателя состоит в постоянном стремлении ощутить поэзию движения, обновления жизни, её приближения к гармонии и радости глубоко человечных отношений;
2) нужно найти гармонию во взаимодействии между человеком и природой;
3) соприкасаясь с природой, человек вспыхивает, оживает.
4. Данный отрывок является текстом: он состоит из нескольких предложений, связанных общей темой и общей мыслью. Предложения связаны союзами и союзными словами. Текст отличается логичностью и последовательностью.
Средства связи между предложениями:
— указательные местоимения (это, этим);
— однокоренные слова (гармония, гармонических);
— лексический повтор (природа, гармония).
5. Примеры правописания приставок:
— приближения — приставка при- имеет значение «приближение»;
— соприкасаемся — неизменяемая приставка со-;
— присоединяя — приставка при- имеет значение «присоединение»;
— прирождённое — приставка при- имеет значение «присоединение»;
— вспыхивает — приставка перед глухим согласным;
— оживает — неизменяемая приставка о-;
— нарушенной — неизменяемая приставка на-.
6. Знаки препинания объясняются так:
— двоеточие после слов автора перед пояснением;
— запятая между однородными дополнениями;
— запятая при деепричастном обороте;
— тире в бессоюзном сложном предложении со значением пояснения или следствия;
— запятая между частями сложного предложения;
— кавычки при прямой речи.
7. Михаил Пришвин, объясняя, в чём смысл гармонических отношений человека и природы, говорил, что в природе они соприкасаются с творчеством жизни и соучаствуют в нём, присоединяя к природе прирождённое им чувство гармонии. Также Пришвин утверждал, что всё это — какое-то чистое и единственное человеческое чувство, и мысль, соприкасаясь с природой, вспыхивает, оживает, сам человек встаёт весь — происходит какое-то восстановление нарушенной гармонии.
8. Основной смысл нравственных поисков писателя заключается в стремлении ощутить поэзию движения и обновления жизни, приблизить её к гармонии и радости человеческих отношений. Это объясняет его чуткость как художника. В своих записях М. Пришвин говорил о том, что в природе мы соприкасаемся с творчеством жизни и участвуем в нём, восстанавливая гармонию.