Упр.105 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)
Запишите предложения. Объясните в них пунктуацию.
- Юность — весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни. (Я. Княжин)
- Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала. (К. Ушинский)
- Человек перестаёт осуждать других, как только победит самого себя. (Л. Толстой)
- Хороший человек — это тот, вблизи которого легко дышится. (П. Павленко)
- Если у вас отсутствует доброжелательство к людям, выработайте его у себя. (К. Станиславский)
- Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро. (А. Чехов)
- Составьте схемы сложноподчинённых предложений.
- В чём особенность грамматической основы в придаточных предложениях (3, 4 и 6-е) и в главных (5-е и 6-е)?
Напишите текст-рассуждение, комментируя одно из высказываний.
«Юность – весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни». (Я. Княжин)
1. Запишите предложения. Объясните в них пунктуацию.
1. Юность — весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни.
2. Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала.
3. Человек перестаёт осуждать других, как только победит самого себя.
4. Хороший человек — это тот, вблизи которого легко дышится.
5. Если у вас отсутствует доброжелательство к людям, выработайте его у себя.
6. Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро.
1. Юность — весеннее время человека, (запятая разделяет части сложного предложения) в которое засеваются семена на будущие годы жизни.
2. Жизнь человека замерла бы на одной точке, (запятая разделяет части сложного предложения) если бы юность не мечтала.
3. Человек перестаёт осуждать других, (запятая разделяет части сложного предложения) как только победит самого себя.
4. Хороший человек — это тот, (запятая разделяет части сложного предложения) вблизи которого легко дышится.
5. Если у вас отсутствует доброжелательство к людям, (запятая разделяет части сложного предложения) выработайте его у себя.
6. Пока молоды, (запятая между однородными сказуемыми) сильны, (запятая между однородными сказуемыми) бодры, (запятая разделяет части сложного предложения) не уставайте делать добро.
2. Составьте схемы сложноподчинённых предложений.
[Юность — весеннее время человека], (в которое засеваются семена на будущие годы жизни).
[Жизнь человека замерла бы на одной точке], (если бы юность не мечтала).
[Человек перестаёт осуждать других], (как только победит самого себя).
[Хороший человек — это тот], (вблизи которого легко дышится).
(Если у вас отсутствует доброжелательство к людям), [выработайте его у себя].
(Пока молоды, сильны, бодры), [не уставайте делать добро].
3. В чём особенность грамматической основы в придаточных предложениях (3, 4 и 6-е) и в главных (5-е и 6-е)?
3. Человек перестаёт осуждать других, как только победит самого себя. — придаточное определённо-личное.
4. Хороший человек — это тот, вблизи которого легко дышится. — придаточное безличное.
5. Если у вас отсутствует доброжелательство к людям, выработайте его у себя. — главное предложение определённо-личное.
6. Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро. — придаточное безличное, главное предложение определённо-личное.
Данные предложения являются односоставными, с главным членом сказуемым.
4. Текст-рассуждение.
Юность — весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни.
Юность — это период, когда в человеке закладываются основы его будущей жизни. В это время он учится, развивается, формирует свои взгляды, привычки и ценности.
Юность можно сравнить с весной: именно весной природа пробуждается, наполняется силой и энергией. Так и человек в юности полон стремления познавать мир, пробовать новое, мечтать и строить планы.
От того, какие «семена» будут посеяны в юности, зависит будущее человека. Если он будет трудиться, учиться, быть добрым и ответственным, то и плоды его жизни будут хорошими.
Таким образом, юность — важнейшее время в жизни человека. Именно в этот период он определяет свой путь и закладывает фундамент будущего.








