1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Материал для самостоятельных наблюдений 19 ГДЗ Ладыженская 9 класс (Русский язык)
Ладыженская, Тростенцова
9 класс
Автор
Ладыженская, Тростенцова

Материал для самостоятельных наблюдений 19 ГДЗ Ладыженская 9 класс (Русский язык)

Задача

В сложноподчинённых предложениях со значением обусловленности соотнесены две ситуации, одна из которых поставлена в зависимость от другой. Это предложения с придаточными:
– условия;
Если же никого не было дома, то я оставался и ждал, разговаривал с няней, играл с ребенком. (А. Чехов)
– причины;
После этого у Ани не было уже ни одного свободного дня, так как она принимала участие то в пикнике, то в прогулке, то в спектакле. (А. Чехов)
– уступки;
Хотя утро было прекрасное, но выехали в поле не так рано (С. Аксаков).
– цели;
Ребята остались в школе после уроков, чтобы поиграть в волейбол.
– следствия.
Тихий звук снаружи не доходил в комнату, так что в этой тишине постукивание маятника казалось сильным звуком (Л. Толстой).

Подробный ответ

В сложноподчинённых предложениях со значением обусловленности соотнесены две ситуации, одна из которых зависит от другой. Это предложения с придаточными:

  • условияЕсли же никого не было дома, то я оставался и ждал, разговаривал с няней, играл с ребёнком. (А. Чехов);
  • причиныПосле этого у Ани не было уже ни одного свободного дня, так как она принимала участие то в пикнике, то в прогулке, то в спектакле. (А. Чехов);
  • уступкиХотя утро было прекрасное, но выехали в поле не так рано. (С. Аксаков);
  • целиРебята остались в школе после уроков, чтобы поиграть в волейбол.;
  • следствияТихий звук снаружи не доходил в комнату, так что в этой тишине постукивание маятника казалось сильным звуком. (Л. Толстой).

Средства связи смысловых отношений: союзы если, так как, хотя, чтобы, так что.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы