Упр.49 ГДЗ Ладыженская 9 класс (Русский язык)
- Запишите отрывок из автобиографической повести А. Н. Толстого «Детство Никиты», вставляя недостающие запятые. Найдите в первом абзаце сложные предложения, определите их тип, начертите схемы. Составьте схемы предложений с прямой речью в диалоге.
Никиту разбудили воробьи. Он проснулся и слушал, как медовым голосом, точно в дудку с водой, свистит иволга. Окно было раскрыто в комнате пахло травой и свежестью свет солнца затенён мокрые листвой. Налетел ветерок и на подоконник упали капли росы. Из сада послышался голос Аркадия Ивановича:
— Адмирал скоро глаза продерёте?
— Встаю! — крикнул Никита и с минуту ещё полежал: до того было хорошо, проснувшись, слушать свист иволги глядеть в окно на мокрые листья.
Никиту разбудили воробьи. Он проснулся и слушал, как медовым голосом, точно в дудку с водой, свистит иволга. Окно было раскрыто, в комнате пахло травой и свежестью, свет солнца затенён мокрой листвой. Налетел ветерок, и на подоконник упали капли росы.
Из сада послышался голос Аркадия Ивановича:
— Адмирал, скоро глаза продерёте?
— Встаю! — крикнул Никита и с минуту ещё полежал: до того было хорошо, проснувшись, слушать свист иволги, глядеть в окно на мокрые листья.
В первом абзаце:
- Он проснулся и слушал, как медовым голосом, точно в дудку с водой, свистит иволга. — сложноподчинённое предложение. Схема: [— = и =], (как — =).
- Окно было раскрыто, в комнате пахло травой и свежестью, свет солнца затенён мокрой листвой. — бессоюзное сложное предложение. Схема: [— =], [= —], [— =].
- Налетел ветерок, и на подоконник упали капли росы. — сложносочинённое предложение. Схема: [= —], и [= —].
Схемы предложений с прямой речью в диалоге:
- А: «П?»
- «П!» — а.
Ответ: в первом абзаце — сложноподчинённое, бессоюзное сложное и сложносочинённое предложения; схемы прямой речи: А: «П?», «П!» — а.
